Безопасность детей зимой

ПДД В ДЕТСКОМ САДУ «ПУТЕШЕСТВИЕ В СТРАНУ ДОРОЖНЫХ ЗНАКОВ».

Цель: продолжать изучать правила дорожного движения.

Задачи:

- закреплять знание правил дорожного движения;

-закреплять представления детей об уже известных им дорожных знаках;

- воспитывать у детей ответственность за свою безопасность;

- развивать творческие способности детей.

ИНСПЕКТОР ГИБДД: Здравствуйте, дорогие детишки! Сегодня я проведу с вами занятие по правилам дорожного движения…

(На самокате выезжает Буратино)

БУРАТИНО:Уф! Чуть под машину не попал…

Инспектор ГИБДД: Где это ты переходил дорогу, что чуть под машину не попал!

БУРАТИНО: Где было удобно – там и перешел.

ИНСПЕКТОР ГИБДД: А разве так можно? Ребята, где нужно переходить дорогу? (По пешеходному переходу.) Правильно, по пешеходному переходу. Давайте покажем Буратино, где нужно переходить дорогу и как выглядит этот знак. (Дети показывают дорожный знак «Пешеходный переход».) Буратино, а ты знаешь, какие бывают пешеходные переходы?

БУРАТИНО: Нет.

Инспектор ГИБДД: А вы, ребята, знаете? (Наземные и подземные.) (Показывает картинки.) Буратино, теперь ты понял, где нужно переходить дорогу?

БУРАТИНО: Конечно, понял. По пешеходному переходу.

ИНСПЕКТОР ГИБДД: А чтобы закрепить это правило, мы с вами немного поиграем…

Игра «Подземный переход». (Дети делятся на две команды и перебегают с одной стороны улицы на другую. Чья команда сделает это быстрее, та и побеждает. Тонелли – это обручи.)

Инспектор ГИБДД: Буратино, скажи, а куда ты торопился?

БУРАТИНО: Надоело мне сидеть. Захотелось по магазинам прогуляться, вот я и пошел в город.

ИНСПЕКТОР ГИБДД: Ребята, давайте поможем Буратино как путешествовать по городу. Отпускать его одного опасно. Он совсем не знает правил дорожного движения. Поможем ему? (Ответы детей.) Скажите, пожалуйста, а на чём можно доехать до магазина? (Ответы детей.) Правильно. Всё это называется общественным транспортом. (Инспектор ГИБДД показывает знаки общественного транспорта.)Предлагаю вам поиграть в игру «Перевези пассажира».

Игра «Перевези пассажира». (Дети делятся на две команды. В каждой команде выбирается водитель, он держит обруч – это автобус. По сигналу водитель перевозит пассажиров с одной автобусной остановки на другую. Чья команда быстрее переберётся с одной остановки на другую – та и победила.) (Во время игры Буратино присоединяется к детям, мешает им передвигаться)

ИНСПЕКТОР ГИБДД: Уважаемый Буратино, нельзя так вести себя в общественном транспорте.

БУРАТИНО: Но мне надо спешить! А вы только мешаете!

Инспектор ГИБДД: Ребята, давайте расскажем Буратино, как нужно вести себя в общественном транспорте. (Ответы детей.)

БУРАТИНО: Вот спасибо, детишки! Теперь-то я буду знать, как правильно вести себя в общественном транспорте! Напомните- мне какой общественный транспорт вы знаете… (Ответы детей.)

Инспектор ГИБДД: Ребята, а когда мы вышли из автобуса и нам надо перейти дорогу на другую сторону улицы, чем мы воспользуемся? (Светофором.) Буратино, а ты знаешь, что такое светофор?

БУРАТИНО: Нет… Расскажите мне, детишки? (Да.)

РЕБЕНОК: Знаю я предмет один

У него три глаза

Над дорогой он висит,

Строгих слов не говорит,

А глазами лишь моргает,

Но его все понимают.

К правилам движения

Он просит уважения.

Догадались — это он

Разноцветный светофор!

Игра «Собери светофор». (Дети делятся на две команды. По очереди каждый участник команды подбегает к светофору (прямоугольная основа) и выкладывает на него один цветной кружок. Побеждает та команда, которая быстрее и правильно выложит цвета светофора.)

ИНСПЕКТОР ГИБДД:

Кто следит, чтоб все в пути

Знали как себя вести?

Он на нас глядит в упор –

Наш трёхглазый (светофор).

Зелёный, красный, жёлтый глаз

Он каждому даёт приказ.

БУРАТИНО: Так вот он какой – светофор. И как же им пользоваться? (Ответы детей.)

Игра «Светофор». (Когда Буратино показывает красный кружок – дети присаживаются на корточки, зелёный – прыгают и веселятся, жёлтый – все берутся за руки.) Ребята, какие же вы все молодцы! Отлично знаете все сигналы светофора. А загадки мои отгадать сможете? (Да.

1. Что за «зебра» на дороге?

Все стоят, разинув рот,

Ждут, когда мигнёт зелёный.

Значит, это – (переход).

2. Тихо ехать нам накажет,

Поворот вблизи покажет

И напомнит, что и как

Вам в пути (дорожный знак).

3. А шагая по дорогам,

Не забудьте, малыши:

Край дороги – пешеходам,

Остальное – для (машин).

4. Дом на рельсах – тут как тут,

Всех умчит он в пять минут.

Ты садись и не зевай,

Отправляется (трамвай).

5. Пьёт бензин как молоко,

Может ехать далеко,

Возит грузы и людей,

Ты знаком, конечно, с ней.

Обувь носит из резины,

Называется – (машина).

ИНСПЕКТОР ГИБДД: Буратино, видишь, какие умные у нас детишки! Все твои загадки отгадали!

БУРАТИНО: Да, очень умные! А ещё весёлые! Мне у вас понравилось! Можно я ещё приду к вам в гости? (Да.) А для вас у меня есть задание: чтобы я не забывал дорожные знаки, вы мне их нарисуете. А я вместе с инспектором приду к вам и проверю ваши работы. Договорились? (Да.) А сейчас у меня есть для вас небольшой сюрприз: это волшебные конфетки, они помогут вам стать ещё умнее и сильнее.

ИНСПЕКТОР ГИБДД: А мы на этом прощаемся с вами. До новых встреч! До новых путешествий!

Необходимый материал для проведения мероприятия:

1. Картинки с дорожными знаками.

2. Четыре обруча.

3. Две модели светофора.

4. Конфеты.

5. Музыкальная аппаратура.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/628239-bezopasnost-detej-zimoj