- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Подготовка концертных номеров и спектаклей
Методическая разработка на тему:
Методическая разработка «Подготовка концертных номеров и спектаклей»
Выполнил:
Педагог дополнительного образования
Катасонова И.С.
Сатка
Пояснительная записка
Актуальность разработки обусловлена необходимостью системного подхода к формированию исполнительских навыков и развитию творческого потенциала обучающихся в процессе подготовки концертных номеров и спектаклей.
Цель и задачи
Цель: развитие исполнительских способностей обучающихся и формирование комплекса знаний, умений и навыков, необходимых для создания качественных концертных номеров и участия в спектаклях.
Задачи:
Развитие танцевально-исполнительских навыков
Формирование чувства ансамбля и партнерского взаимодействия
Развитие музыкальности и координационных способностей
Приобретение опыта публичных выступлений
Развитие творческой активности и артистизма
Методические основы
Основные методы работы:
Словесный метод (объяснения, беседы)
Наглядный метод (показ, демонстрация)
Практический метод (отработка навыков)
Репродуктивный метод (повторение)
Эвристический метод (поиск решений)
Этапы подготовки
Подготовительный этап:
Выбор репертуара
Анализ музыкального материала
Разработка концепции номера
Подбор исполнителей
Основной этап:
Разучивание элементов
Отработка техники исполнения
Работа над образом
Формирование ансамбля
Заключительный этап:
Сценические репетиции
Работа над эмоциональным наполнением
Костюмы и реквизит
Генеральные репетиции
Организация учебного процесса
Формы занятий:
Индивидуальные занятия
Групповые репетиции
Комбинированные занятия
Сценические репетиции
Материально-техническое обеспечение:
Специально оборудованные залы
Музыкальное сопровождение
Костюмерная
Реквизитный фонд
Система контроля
Виды контроля:
Текущий (отработка элементов)
Промежуточный (проверка выученного материала)
Итоговый (публичное выступление)
Рекомендации по реализации
Работа с музыкальным материалом:
Тщательный подбор композиций
Анализ музыкального произведения
Определение темпа и ритма
Работа над техникой исполнения:
Отработка базовых элементов
Совершенствование координации
Развитие выразительности
Психологическая подготовка:
Работа над преодолением волнения
Формирование уверенности
Развитие сценической культуры
Ожидаемые результаты
Обучающиеся должны:
Освоить технические навыки исполнения
Развить артистические способности
Научиться работать в коллективе
Сформировать навыки публичных выступлений
Заключение
Успешная реализация данной методической разработки способствует всестороннему развитию обучающихся, формированию их творческого потенциала и подготовке к публичным выступлениям на высоком уровне.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/630368-podgotovka-koncertnyh-nomerov-i-spektaklej
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Психология делового общения в образовательной организации»
- «Содержание и организация работы олигофренопедагога»
- «ОГЭ по русскому языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся в соответствии с ФГОС»
- «Особенности работы педагога с обучающимися с СДВГ в условиях реализации ФГОС»
- «Тренер-преподаватель: основы профессиональной и воспитательной деятельности»
- «Технологии и формы организации работы педагога с родителями обучающихся»
- Методика организации образовательного процесса в начальном общем образовании
- Тифлопедагогика: учебно-воспитательная работа педагога с детьми с нарушениями зрения
- Организация учебно-воспитательной работы с обучающимися в группе продленного дня
- Содержание и организация профессиональной деятельности педагога-дефектолога
- Профессиональная деятельность методиста дошкольной образовательной организации
- Воспитательная деятельность в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.