- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
План работы с родителями. Подготовительная группа 2024-2025 год
План работы с родителями.
Подготовительная группа 2024-2025 год.
Основные цели и задачи:
Важнейшим условием обеспечения целостного развития личности ребенка является развитие конструктивного взаимодействия с семьей.
Ведущая цель - создание необходимых условий для формирования ответственных взаимоотношений с семьями воспитанников и развития компетентности родителей (способности разрешать разные типы социально-педагогических ситуаций, связанных с воспитанием ребенка); обеспечение права родителей на уважение и понимание, на участие в жизни детского сада.
Родителям и воспитателям необходимо преодолеть субординацию, монологизм в отношениях друг с другом, отказаться от привычки критиковать друг друга, научиться видеть друг в друге не средство решения своих проблем, а полноправных партнеров, сотрудников.
Основные задачи взаимодействия детского сада с семьей:
изучение отношения педагогов и родителей к различным вопросам воспитания, обучения, развития детей, условий организации разнообразной деятельности в детском саду и семье;
знакомство педагогов и родителей с лучшим опытом воспитания в детском саду и семье, а также с трудностями, возникающими в семейном и общественном воспитании дошкольников;
информирование друг друга об актуальных задачах воспитания и обучения детей и о возможностях детского сада и семьи в решении данных задач;
создание в детском саду условий для разнообразного по содержанию и формам сотрудничества, способствующего развитию конструктивного взаимодействия педагогов и родителей с детьми;
привлечение семей воспитанников к участию в совместных с педагогами мероприятиях, организуемых в районе (городе, области);
поощрение родителей за внимательное отношение к разнообразным стремлениям и потребностям ребенка, создание необходимых условий для их удовлетворения в семье.
Запланированные мероприятия – Цель. | Дополнительные мероприятия | |
Сентябрь | ||
Материал в уголок «Информационный поезд»:
| ||
Родительское собрание: «Дошкольник готовится стать школьником» | ||
Консультации:
| ||
Мини-газета «Домовенок»: Приглашение на родительское собрание | ||
Папка-передвижка:
| ||
Студия «Мастерилка»: •Сотрудничество с родителями по подготовке мебели по росту к новому учебному году
| ||
Буклет
| ||
Памятка для родителей
| ||
Осенний праздник для детей – вовлекать родителей в совместное с детьми творчество, призывать их развивать творческие способности своих детей. | ||
Октябрь | ||
Студия «Мастерилка»:
| ||
Индивидуальные беседы:
| ||
Беседы на темы:
| ||
Материал в уголок «Информационный поезд»:
| ||
Консультации:
| ||
Памятка: •«Кресло безопасности для детей в автомобиле». •«Безопасность дома». | ||
Ноябрь | ||
Мини-газета «Домовенок»:
| ||
Материал в уголок «Информационный поезд»:
| ||
Фотовыставкако Дню Матери. «Мамочка - наше солнышко!» | ||
Концерт посвященный Дню Матери | ||
Консультации:
| ||
Студия «Мастерилка»:
| ||
Родительское собрание:
| ||
Индивидуальные беседы:
| ||
Анкетирование:
| ||
Декабрь | ||
Мини-газета «Домовенок»:
| ||
Материал в уголок «Информационный поезд»:
| ||
Индивидуальные беседы с родителями:
| ||
Буклеты:
| ||
Консультации:
| ||
Студия «Мастерилка»:
| ||
Памятка для родителей
| ||
Праздничное мероприятие. | ||
Беседа:
| ||
Январь | ||
Материал в уголок «Информационный поезд»:
| ||
Мини-газета «Домовенок»:
| ||
Буклет
| ||
Беседа:
| ||
Консультации:
| ||
Студия «Мастерилка»:
| ||
Индивидуальные беседы:
| ||
Февраль | ||
Материал в уголок «Информационный поезд»:
| ||
Мини-газета «Домовенок»:
| ||
Консультация для родителей
| ||
Беседа:
| ||
Индивидуальные консультации
| ||
Беседы на темы:
| ||
Родительское собрание: «Воспитываем патриотов» | ||
Буклеты:
| ||
Студия «Мастерилка»:
| ||
Ко дню защитника отечества музыкальный праздник «Вместе с папой». | ||
Март | ||
Мини-газета «Домовенок»:
| ||
Праздник, посвященный Женскому дню 8 Марта | ||
Материал в уголок «Информационный поезд»:
| ||
Студия «Мастерилка»:
| ||
Консультации:
| ||
Беседа:
| ||
Работа с родителями по потребностям. | ||
Памятка для родителей
| ||
Апрель | ||
Консультации:
| ||
Материал в уголок «Информационный поезд»:
| ||
Мини-газета «Домовенок»:
| ||
Памятка для родителей
| ||
Беседа:
| ||
Студия «Мастерилка»:
| ||
Родительское собрание: «На пороге школы» | ||
Индивидуальные консультации
| ||
Май | ||
Буклет:
| ||
Мини-газета «Домовенок»:
| ||
Беседа:
| ||
Выпускной бал «До свидания, детский сад!»
| ||
Консультации:
| ||
Памятка для родителей
| ||
Анкетирование:
|
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/632893-plan-raboty-s-roditeljami-podgotovitelnaja-gr
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Профориентация в образовательной организации: методы работы с обучающимися»
- «Организация внеурочной деятельности в контексте ФГОС»
- «Советник директора по воспитанию и взаимодействию с детскими общественными объединениями: содержание и организация профессиональной деятельности»
- «Методика и технологии обучения учащихся с ОВЗ в условиях реализации ФГОС»
- «Содержание и методы работы по формированию функциональной грамотности обучающихся»
- «Особенности организации учебно-воспитательной среды при работе с дошкольниками с расстройствами аутистического спектра по ФГОС ДО»
- Образовательные технологии и методики обучения основам безопасности жизнедеятельности
- Учитель изобразительного искусства. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса
- Педагог-библиотекарь: библиотечное дело в образовательной организации
- Проведение процедуры медиации и управление конфликтами
- Педагогика и методика преподавания истории
- Педагогика и методика преподавания изобразительного искусства

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.