Тайна каменного великана: знакомство дошкольников с Демидовским столпом

Муниципальное Автономное Дошкольное Образовательное Учреждение «Детский сад №263»

ПРОЕКТ: «Тайна каменного великана»

(Демидовский столп).

Выполнила воспитатель:

Поплавская Марина Николаевна

Барнаул, апрель 2026

ПРОЕКТ: «Тайна каменного великана» (Демидовский столп).

Тип проекта: Краткосрочный, познавательно-игровой, творческий. (1 неделя).

Участники: Дети подготовительной группы «Пчелки», воспитатель, родители, психолог.

Цель: Познакомить с историческим памятником Барнаула через игру, эксперименты и творчество.

Этапы проекта:

• 1 этап: Создание интриги (Начало).

Утренний сюрприз: В группе появляется старинный сундучок. Внутри-большая фотография Демидовского столпа, кусочек гранита (можно настоящий камень) и письмо: «Здравствуйте, ребята! Я- каменный великан, который охраняет ваш город уже почти 200 лет. Меня зовут Демидовский столп. Хотите узнать мою тайну? Тогда отправляемся в путешествие!»

Беседа-размышление:«Что такое памятник? «Зачем люди ставят столбы и обелиски?»

• 2 этап: Знакомство с историей (Образовательная часть)

Рассказ-путешествие(адаптированный текст)

«Давным-давно, когда Барнаул только начинал строиться, сюда приехал мастер Акинфий Демидов. Он очень любил камни и горное дело. Под землей его рабочие находили серебро и медь, малахит. А когда прошло 100 лет с тех пор, как начали добывать руду, жители города решили поставить огромный каменный памятник в честь этого события. Назвали его Демидовский столп.

Из чего сделали этого великана? Из гранита! Это очень прочный камень. Огромные гранитные блоки (целых 12 штук) везли к нам по реке на специальных плотах. Каждый блок выше меня ростом! А высота всего столпа-14 метров. Это как четыре этажа, поставленные друг на друга.

Стоит наш великан на Демидовской площади и охраняет старые здания вокруг. Раньше эту площадь называли «уголком Петербурга», потому что она очень красивая. А еще говорят, что под землей, где стоит столп, есть подземные ходы, по которым ходили мастера и даже… прятали клады!»

Рассматривание: Фотографии Демидовского столпа, старой Демидовской площади, зданий вокруг (бывший госпиталь, горное училище).

• 3 этап:Легенды и тайны.

Для детей выбираем не страшные, а загадочные и красивые легенды.

1. Легенды о монетках: «В старину дороги в Барнауле посыпали не песком, а обычными камешками-шлаками, которые оставались после плавки серебра. В этих камешках иногда попадались крупинки настоящего серебра. Поэтому все ходили по серебряной улице! Говорят, если обойти Демидовский столп три раза и каждый раз положить у подножия монетку, то будешь богатым и удачливым. А серебро дает людям здоровье и силу!»

2. Легенда о подземных ходах: «Под землей, где стоит столп, есть тайные коридоры. Когда-то по ним ходили мастера, чтобы попадать из одного здания в другое, не выходя на улицу. Говорят, там до сих пор стоит старая дверь, которую никто не может открыть…»

3. Легенда о футболистах: «Давным-давно, когда еще не было стадионов, мальчишки играли в футбол прямо на Демидовской площади. И было у них такое правило: если кто-то попадает мячом в столп-назначается штрафной удар! Представляете, вместо ворот-настоящий памятник!»

4 этап: Творческая мастерская. (Практика)

• Опыт-эксперимент: «Каменная крепость»

Раздайте детям разные камни (гранит, известняк, простой булыжник).

Предложите поцарапать их гвоздем, попробовать разломить. Гранит-самый твердый! Объясните: поэтому Демидовской столп стоит почти 200 лет и не разрушается.

• Аппликация/рисование: «Столп из блоков».

Задание: сложить памятник из отдельных «каменных блоков». Детям раздаются вырезанные из серой бумаги прямоугольники (блоки), которые нужно наклеить друг на друга, чтобы получился столп. Вокруг можно нарисовать площадь или деревья.

• Конструирование: «Мы-строители 19 века»

Построить Демидовский столп из больших кубиков или деревянного конструктора. Кто выше?

• Лепка: «Монетки удачи».

Дети лепят из пластилина или глины маленькие монетки и украшают их узорами (стеками). Потом эти монетки можно использовать в игре.

5 этап: Игровая деятельность.

• Подвижная игра: «Обойти столп три раза».

В центре зала ставится кегля или пирамидка-это «столп». Дети под музыку ходят по кругу. Как музыка останавливается, ведущий командует: «Кладем монетку!». Дети делают вид, что кладут воображаемую монетку у подножия. Игра повторяется. В конце можно раздать настоящие «шоколадные монетки».

• Игра-квест: «Найди каменный блок».

В группе спрятаны 12 картонных «гранитных блоков» (прямоугольников). Кто больше найдет, тот поможет «построить» столп.

• Физкультминутка:

Мы по площади идем (шаги на месте)

Видим каменный мы столп (руки вверх)

Раз, два, три, четыре, пять-

Будем столп мы собирать! (наклоны, имитация поднятия камней)

6 этап: Итоговое событие.

Квест-игра «Клад каменного великана».

• Легенда финала. «Ребята, каменный великан благодарит вас за то, что вы узнали его историю. Он оставил вам подсказки, чтобы вы нашли его сокровище!»

• Задания по маршруту (в группе или на участке):

1. Найти место, где «добывают камни» (песочница или уголок природы).

2. Собрать 12 каменных блоков (пазлы-карточки).

3. Сложить из букв слово «СТОЛП» или («ДЕМИДОВ»).

4. Обойти «столп» три раза и сказать волшебные слова.

• Сюрприз: В сундучке дети находят угощение (можно «Каменное печенье» или конфеты в серых фантиках, похожие на камушки) и благодарность от Демидовского столпа.

Работа с родителями:

• Попросить родителей свозить детей на экскурсию к Демидовскому столпу (Демидовская площадь, остановка «Площадь свободы» или «Красноармейский проспект»), сфотографироваться на фоне, рассмотреть гранитные блоки.

• Вместе поискать в интернете старые фотографии площади.

• Принести в группу для выставки камни, сувениры или книги о Барнауле.

Важно!!!

Не путать Акинфия Демидова с Афанасием (в некоторых источниках ошибка). Основатель-Акинфий Никитич Демидов.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/633748-proekt