- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Обучение грамоте в подготовительной к школе группе у детей с ОВЗ: «Звук и буква Е»
Тема. Звук и буква Е
Цель:учить правильно писать букву Е
Задачи:
Образовательные:
-продолжать знакомить детей со звуком и буквой Е;
- учить правильно писать букву Е на доске, в тетради;
- выкладывать ее из счетных палочек
Развивающие:
- развивать фонематический слух, слуховое и зрительное внимание, логическое мышление;
- развивать общую и мелкую моторику детей.
Воспитательные:
- воспитывать у детей усидчивость, умение слушать педагога, воспитывать у детей аккуратность в работе с тетрадью.
Оборудование: предметные картинки, рабочие тетради, простые и цветные карандаши, счетные палочки.
Ход занятия
Организационный момент
- Встали возле своих стульчиков. Слушаем мое задание: * сядет тот, кто правильно ответит:
- Какое сейчас время года?
- Какое время суток?
- Какой месяц?
- Какой день недели?
- Какие времена года есть?
- Назови мягкий согласный?
- Назвать гласный.
Загадки:
Ничего сама не шьет,
А в иголках – круглый год (ель)
Черная ягодка очень вкусна,
И на малину похожа она (ежевика)
Кто пушистый у воды
Моет сладкие плоды?
Прежде, чем отправить в рот,
Поласкает их ...(енот)
На ветке не птичка – зверек – невеличка,
Мех теплый, как грелка. Кто же это .....? (белка)
-Какой первый звук в слове он согласный или гласный? Молодцы.
Обозначение темы:
- Сегодня мы с вами продолжим говорить о звуке Е.
- Произнесение, характеристика звука Е. Звук Е – поется, тянется, преград во рту нет, гласный. Обозначаем красным цветом.
- Сейчас все немного поиграем.
Игра«Один, много»
хэ - хе – хек-хеки
вэ - ве - ветка - ветки
кэ - ке - кепка - кепки
пэ – пе – пенка - пенки
дэ - де - дети - детки
- Молодцы
- Сейчас я раздам вам счетные палочки, нужно выложить из них букву Е.
- Все правильно, молодцы. Собираем их обратно.
Печатание под диктовку слогов на доске. –бе, -де, -не,- ме,-се,- еш, -еж, - и тд
Физкультминутка.«Мебельный магазин».
Утром в магазин пойдём, Мебель там приобретём: Высокий шкаф И табурет, Кровать - на ней нам будет мягко спать. Купим стул И стол ещё. | (ходьба по кругу) (встают на носочки, тянуться руками вверх) (приседают) (кладут сложенные ладони под левую щёку) (к прямой правой ладони присоединяют согнутую левую, чтобы получился «стул») (Разводят руки в стороны) |
- Садитесь.
Самостоятельная работа в тетрадях.
- Ребята, наши пальчики устали. Сделаем пальчиковую гимнастику
Игра: « Это мебель для меня». Пальчиковая гимнастика.
Раз, два, три, четыре Много мебели в квартире. А в буфет поставим чашку, В шкаф повесим мы рубашку. Чтобы ножки отдохнули, Посидим чуть-чуть на стуле. А когда мы крепко спали, На кровати мы лежали. А потом мы с котом Посидели за столом Чай с вареньем дружно пили. Много мебели в квартире! | Сжать и разжать кулачки. Загибают пальчики на обеих руках одновременно, начиная с мизинца. Загибают пальчики, начиная с большого. Хлопают в ладоши. |
Итог:Какой звук мы вспомнили?Какую букву писали? Какие задания были сложными?
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/634788-obuchenie-gramote-v-podgotovitelnoj-k-shkole-
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Особенности реализации технологии «Социальная няня» в рамках социального обслуживания населения»
- «Специфика профессиональной деятельности педагога-психолога в организации СПО»
- «Физическое развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
- «Содержание и методы преподавания учебного предмета «Математика» по ФГОС НОО»
- «Современный подход к музыкальному обучению в основной школе по ФГОС»
- «Профилактика и коррекция девиантного поведения»
- Основы тифлопедагогики в работе педагога с обучающимися с нарушениями зрения
- Педагогика и методика преподавания истории
- Методист дошкольной образовательной организации. Педагогика и методика дошкольного образования
- Музыка: теория и методика преподавания в образовательных организациях
- Наставничество и организационно-методическое сопровождение профессиональной деятельности педагогических работников
- Основы реабилитационной работы в социальной сфере

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.