- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Работа вожатого детского лагеря: содержание, задачи и методы»
- «Особенности логопедической работы с детьми с СДВГ»
- «Психологическое сопровождение детей и подростков с СДВГ»
- «Дошкольник с СДВГ: особенности работы с гиперактивными детьми»
- «Специфика обучения и воспитания школьников с СДВГ»
- «Дети и подростки с СДВГ: особенности обучения, воспитания и психологической поддержки»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий развлечения «Как скоморох с медведем весну звали, зиму провожали»
Сценарий «Как скоморох с медведем весну звали, зиму провожали»
Действующие лица:
1.Скоморох Тимошка (весёлый, в ярком колпаке, с трещоткой).
2.Медведь Потапыч (косолапый, сонный, но добрый).
Атрибуты:
· Большое жёлтое кольцо (бутафорское «Солнышко») или просто нарисованный на ватмане круг.
· Ленточки тёплых цветов (по количеству детей) для лучиков.
· Сковородки и «блины»
· «Снежки» (белые мячики для сухого бассейна).
· Канат.
· Две метлы.
· Кегли (или любые вертикальные предметы).
Ход мероприятия
Площадка украшена лентами, шарами. Звучат весёлые русские народные наигрыши.Скоморох выбегает, весело пляшет, играет на трещотке.
Скоморох Тимошка:
Эй, народ честной,
Попрощаемся с зимой!
Собирайся, стар и млад,
Всех гостей я видеть рад!
Что за праздник? Отгадайте, да ответ скорее дайте!
Это шумный, вкусный праздник,
До чего же он проказник!
Всех блинами угощает, холод зимний прогоняет!
Что за праздник? (Дети кричат: Масленица!)
Тимошка:Верно, Масленица! Зиму провожаем, Весну встречаем!А где же мой косолапый друг?Что-то Потапыч наш не идёт. Надо его разбудить.Спит ещё в берлоге, лапу сосёт. А ну-ка, ребята, помогите! Ножками потопаем! (Все топают)Ручками похлопаем! (Хлопают)Крикнем: Потапыч, просыпайся, на Масленицу собирайся!
(Из-за сугроба вылезает Медведь, потягивается, зевает. Он закутан в плед или одеяло).
Медведь:Ох-ох-ох! Кто спать мешает? Кто шумит, кто тут гуляет?Мороз на улице! Спать хочу, приходите позже!
Тимошка: Потапыч, какой мороз? Весна скоро! Масленица во дворе! Солнышко надо звать! Без солнышка весна не придёт.
Медведь (садится, чешет затылок): Солнышко? Это которое греет? А то я замёрз совсем, лапы мёрзнут. А где оно? Не видать что-то. Тучи кругом.
Тимошка:
А мы с ребятами поможем! Давайте, ребята, солнышко позовём!
Проводится общая кричалка-закличка:
Тимошка: Солнышко-вёдрышко! (Все: выгляни в окошко!)
Тимошка: Солнышко, появись! (Все: Красное, покажись!)
Тимошка: Чтобы детки не плакали, (Все: чтобы ручки не зябли!)
Тимошка: Чтобы блины пеклись, (Все: да в рот нам клались!)
(Помощники незаметно кладут на пенёк большое «Солнышко»).
Тимошка: Смотри, Потапыч! Постарались мы не зря - появилось Солнце у друзей!
Медведь: Ой, а чего это у Солнца лучиков нет? Не порядок. Давайте поможем солнышку обрести лучики.
Эстафета «Собери солнышко»
Две команды (с родителями). Рядом с Солнышком (на мольберте или просто на снегу) лежат две кучки жёлтых ленточек или полосок. Участники по очереди подбегают к Солнышку, прикрепляют один «лучик» (просто положить рядом) и возвращаются. Кто быстрее сделает Солнце.
Медведь: Ну вот, совсем другое дело! Тепло-то как стало! Аж плясать захотелось. Но я медведь неуклюжий, танцевать не умею...
Тимошка: А мы тебя научим! Выходи, честной народ, в развесёлый хоровод!
(Все дети и родители встают в большой круг, в центре Медведь)
Хоровод «Я по улице иду»
Тимошка: Ай да ребята! Ай да Медведь! Славно поплясали! А не пора ли поиграть?
Медведь: Я очень люблю играть. Давайте поиграем в мою любимую игру.
Музыкальная игра «Сковородка» (автор О. Воеводина)
Тимошка: А теперь, взрослые, не зевайте, а блины напекайте!
Эстафета с блинами
Две команды взрослых строятся в колонны. Перед каждой кладут поднос, на который нужно перенести по одному блины, держа их на сковородке.
Тимошка: А теперь, ребята, вы свою удаль покажите!
«Кто дальше бросит/Кто меткий»
Дети кидают снежки вдаль или в корзину, которую держат папы.
Тимошка: А теперь проверим, кто тут быстрый, да ловкий!
·Эстафета «На метле верхом».
Родители сажают ребенка на метлу (как на лошадку) и везут до конуса и обратно. Метлу передают следующей паре.
· Перетягивание каната.
Сначала команда детей против команды родителей. Потом Скоморох и Медведь.
Медведь (после перетягивания): Уф, жарко стало! Чуть шкура не задымилась! А у вас тут, я смотрю, не только веселье, но и еда какая-то вкусная пахнет.
Тимошка: Ай да Потапыч! Нюх у тебя хороший! Блинами пахнет! Масленичными!
А чтобы блины скорее появились, нужно карусель весёлую завести.
Скоморох выносит парашют. Все берутся за ручки и края парашюта. Скоморох говорит слова, все идут по кругу.
Тимошка:
Еле-еле-еле-еле закружились карусели,
(медленный шаг)
А потом, потом, потом всё бегом, бегом, бегом!
(бегут)
Тише-тише, не спешите, карусель остановите!
(останавливаются)
Раз-два, раз-два, вот и кончилась игра!
(все кланяются друг другу)
Медведь: Ох, уморили! И наплясался, и наигрался. А блинов-то так и нет?
Тимошка: Есть блины!
Флешмоб «Блиночки»
Тимошка:
Ты прощай, прощай, наша Масленица!
Ты прощай, прощай, наша широкая!
Ты не в среду пришла и не в пятницу,
Ты пришла в воскресенье, всю неделюшку веселье!
Медведь: Масленица, прощай! А на тот год приезжай!
Уходи, Зима, ко сну! Посылай Весну! А я в берлогу не пойду. Почуял весну, пойду в лес будить остальных зверей! До свидания!
Тимошка: А вас, гости дорогие, приглашаю к столу! На блины масленые, на чай горячий!
4
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/635305-scenarij-razvlechenija-kak-skomoroh-s-medvede
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Краеведение в образовании: формы и методы работы с обучающимися в соответствии с ФГОС»
- «Наставничество в образовательной организации»
- «Разработка и реализация рабочей программы воспитания в организациях СПО»
- «Активизация познавательной деятельности учащихся на уроках математики»
- «Разработка и реализация АООП и ООП основного общего и среднего общего образования в соответствии с ФГОС»
- «Социальная работа с военнослужащими и членами их семей»
- Теория и методика преподавания истории в общеобразовательной организации
- Содержание деятельности по охране труда и обеспечению безопасности условий на рабочих местах
- Менеджер в образовании: управленческая деятельность в образовательной организации
- Содержание и организация методической работы в дошкольной образовательной организации
- Педагогическое образование: педагогика и методика преподавания химии в образовательной организации
- Астрономия: теория и методика преподавания в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.