Развлечение в подготовительной к школе группе для детей с ТНР ко Дню Космонавтики «Космический десант: спасти Инопланетянина»

Развлечение в подготовительной к школе группе для детей с ТНР ко Дню Космонавтики «Космический десант: спасти Инопланетянина»

Цель:- расширение и углубление знаний воспитанников о космосе посредством музыкальной и физической деятельности.

Задачи.1. Закрепить и систематизировать знания детей о Солнечной системе, планетах, профессии космонавта в условиях игровой деятельности.

2. Обеспечить высокую двигательную активность, умение действовать по инструкции, работать в команде, координацию движений.

3. Развивать пространственное мышление, внимание, речевую активность, чувство ритма.

4. Воспитывать чувство взаимопомощи, умение радоваться успехам товарищей, бережное отношение к планете Земля.

Оборудование: 6 обручей, 3 кегли, мешочки с песком, коробка, мягкая игрушка.

Ход развлечения.

Воспитатель1:-Ребята, «на Луну упал инопланетный корабль. Маленький инопланетянин потерялся и не может вернуться домой. Мы – космический десант. Нам нужно пробраться через кратеры, облететь астероиды и спасти его!»

- Готовы? - да

• Игра на внимание «Секретный допуск»

- Сколько планет в Солнечной системе? - 9

- Как называется наша планета? – Земля

- Какая планета самая горячая? - Венера

- Какая планета самая большая? – Юпитер

- Как называется костюм космонавта? – Скафандр

- Как называется летательный аппарат, в котором летят в космос? - Космический корабль

-Самый быстрый вид транспорта, созданный на Земле? - Ракета

- Как звали первого космонавта, полетевшего в космос? – Юрий Гагарин

-Молодцы! С секретным допуском справились.

Разминка «Космонавты»

«Начинаем мы взлетать» - раз, два, три!» - руки вверх, потянулись

«Скафандр проверим – посмотри» - похлопали по животу, по ногам

«В невесомости – летим» - руки в стороны, покачивания

«В иллюминатор поглядим» - ладонь ко лбу, повороты

«К звездам прыг! И к звездам скок» - прыжки на месте

«Прилунились – молоток» - присели, хлопок над головой

-Молодцы экипаж! Разминку прошли отлично! Скафандры на месте, двигатели разогреты! Центр управления полетами подтверждает, к вылету готовы!

Воспитатель2:- А теперь самое сложное. Прямо перед нами – тренировочная полоса для космонавтов. Кратеры, астероиды, трап и мусор. Пройти надо без ошибок.

-Вот это кратеры на Луне (обручи). В них нельзя наступать – провалишься в бездну. Перепрыгиваем с ноги на ногу аккуратно, не наступив внутрь.

- А здесь - «пояс астероидов» (кегли). Между ними нужно пробежать змейкой. Заденете астероид – корабль потеряет ориентацию.

- Дальше – космический трап (скамейка). Идем медленно, руки в стороны, как в невесомости. Не спешим.

-И последнее- сбиваем космический мусор (мешочки, корзина) Мусор мешает старту. Кидаем метко, попадаем в цель – очищаем космодром.

- Встаем в колонну по одному. Начинаем прохождение испытательного полигона. Помните, космос ошибок не прощает.

- Вперед, команда «Комета»!

Игра «Земля, воздух, космос»

Воспитатель1:- «Стоп! Экипаж, внимание! Только что с орбиты пришло сообщение. Центр управления полетами передал, что перед нами – сектор неизвестной активности. Там, где мы сейчас находимся, граница между Землей, атмосферой и открытым космосом. В этом месте связь с кораблем может прерываться, если мы не будем предельно внимательны.

- Сейчас проверим, кто из вас самый внимательный космонавт. Я буду давать команды.

Если я говорю «Земля» - вы касаетесь руками земли, «Воздух» - бежите на месте, руки -крылья. «Космос» - прыжок вверх, руки сцеплены над головой. Но будьте осторожны, я буду вас путать. Слушайте только слова!

- Отлично! Связь не прервалась. Мы на правильном курсе. Но впереди – самая опасная зона. Это - Марс. Там нас уже ждут. – Как вы думаете, кто?

- Марсиане.

- Да. - Приготовьтесь к игре «Марсианские пятнашки»

Правила простые: один марсианин – водящий, ловит остальных. Если вас коснулись – замираете на одной ноге и громко называете любую планету. И можно снова бежать.

- Готовы?

Дети подходят к коробке (космическому кораблю), на которой сидит игрушка- инопланетянин.

Воспитатель2:- Вот он! Бедный инопланетянин боится лететь один. Давайте все вместе скажем волшебные слова, чтобы его корабль взлетел!

- Раз, два, три – домой лети!

Инопланетянин шепчет воспитателю на ушко, что хочет погостить у ребят из группы «Ромашка». Дарит ребятам яркие браслеты.

- Пора возвращаться на Землю.

Игра «Летим домой»

-«Пристегнули ремни»- дети хлопают себя по поясу.

-«Соединили контакты» - хлопок в ладоши один раз

-«Завели двигатели!»- рычат «Р-р-р»

-«Пять, четыре, три, два, один – пуск!»- прыжок вверх с хлопком

-«Приземлились» - все приседают

Итог (рефлексия)

- Понравилось быть космонавтом?

- Кого спасали?

- Что было самым трудным?

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/636642-razvlechenie-v-podgotovitelnoj-k-shkole-grupp