Турнир вежливости: игровой сценарий для обучения детей уважительному общению

. «Турнир вежливости».

Цель: Развивать воображения, творческие способности детей, воспитывать нравственные чувства (дружбы, внимания, чуткости). Анализировать свои поступки к окружающим. Петь выразительно в диапазоне до-ре, правильно передовая мелодию, брать дыхания перед началом песни и между музыкальными фразами без напряжения, протяжно индивидуально, по подгруппам и коллективно с чёткой дикцией.

Действующие лица:

Фея - взрослый

Гномы - дети (4 ребёнка)

Сценка: «Девочка, птичка и петушок»

Буратино - мальчик

Мальвин а - девочка

Принцесса Добрана

Шут - взрослый

Рыцари - мальчики

Дамы - девочки

Декорация леса: деревья, пеньки, сломанное дерево. В лесу беспорядок;

грибы сорваны, цветы помяты, мусор.

Входит воспитатель с детьми в музыкальный зал.

Дети рассаживаются на стульчики.

Двое детей выходят на середину зала.

Воспитатель: Где живут чудеса,

Где их город и дом,

Вам никто никогда не расскажет о том.

Ни в горах, ни в лесах чудеса не живут,

А живут они там, где в них верят и ждут.

Ребёнок: Приходите в гости к нам

Мы расскажем вам, друзья

Что без песни, что без сказки

Жить на свете нам нельзя

Тот, кто злым был, добрым станет

И в сердца весна заглянет,

Будем с вами мы согреты

Тёплым светом сказки этой.

Ребёнок: Сказке двери открой

И в окно распахни,

И тогда пред тобой

Засверкают огни.

Ты увидишь кругом

Мир огромных чудес

Он войдёт к тебе в дом

И останется здесь

Дети садятся на стульчики.

(Входит Фея) Я получила известие о беспорядках, творящихся в моём лесу. (Оглядывается по сторонам). Что же произошло? Вот грибы сорваны, и ель сломана, и цветы помяты. Мне сообщили, что здесь поселились невоспитанные гномы. Кажется, кто-то сюда идёт. (Фея прячется за дерево.) С другой стороны появляются гномы. (Они сваливают пеньки, обрывают листья, сорятся друг с другом).

Фея: Здравствуйте, гномы! (гномы молчат) Какие же вы не воспитанные. Как только я очутилась в этом лесу, сразу поняла, что здесь совсем не знают о вежливости. Нужно быть добрым ко всему живому и тогда лес откроет нам свои тайны. А что же вы сделали с лесом? Если так будет продолжаться, лес погибнет.

Фея: Ну что же, я не вижу другого выхода. Вам срочно надо попасть в город Вежливости. Там вы многому научитесь, и вам помогут исправиться. (Фея взмахивает волшебной палочкой, открывается схема города Вежливости).

Фея: И так дорогие гномы, мы попали в город Вежливости, на улицу Дружбы. Исполняется сценка: («Девочка, птичка и петушок»).

Фея: Жила была девочка. У неё было много друзей. Но больше всего она дружила с петушком и птичкой.

(Появляются дети в шапочках «петушка» и «птички», усаживаются на пеньке, отвернувшись друг от друга).

Фея: Вот как-то раз вышла девочка во двор и видит, что-то произошло. «Петушок» и «птичка» не играют как обычно, а сидят сердитые, надутые.

Девочка: Что случилось? Вы поссорились? Надо помириться.

Птичка: Я с этим петушком мирится, не буду. Он не вежливый. Я сказала «Здравствуй; а он не ответил».

Петушок: «А зачем опять говорить, я тебя только вчера видел».

Птичка: Но я же сегодня сказала: «Здравствуй»!

Петушок: Ну и что, у меня ещё вчерашнее не кончилось.

Девочка: Да ты что, петушок, ты хочешь, чтобы птичка заболела?

Петушок: Почему? Я не хочу, что бы она болела?

Девочка: А, что ты для неё «здравствуй» пожалел? Ведь «здравствуй» -это значит будь здоров, не болей.

Петушок: (птичке) А ты тоже не очень-то вежлива «птица».

Девочка: (птичке) А как ты зовёшь петушка?

Птичка: Никак, я ему просто кричу»: Эй, ты.

Девочка: Значит, вы оба хороши, а надо друг друга уважать.

(Девочка поёт первый куплет «Вежливой песенки»). Приложение 1.

Петушок: (птичке): «Прости меня, птичка, я буду всегда здороваться».

Птичка: «И ты меня прости, петушок. Я буду всегда вежливой».

Фея: Петушок и птичка быстро выучили слова «Вежливой песенки» и стали петь вместе с девочкой. И все соседи девочки выучили эту песенку. Скоро весь двор стал вежливым, а потом другой двор, потом вся улица.

Фея: (к гномам) Думаю, вы тоже сделали для себя кое-какие выводы. Идти дальше вы готовы? Только в город вежливости не пускают невеж.

Гномы: Мы не будем ссориться, а будем дружить.

Танец «Дружба» (И исполняют песню «Настоящий друг»). Муз. Савельева

Фея: А теперь в путь. Мы попали с вами на музыкальную улицу. Посмотрите, как здесь весело.

(Дети инсценируют украинскую народную песню «Веселые гуси», Обработка Метлова, слова Клоковой).

Фея: «Вот какие весёлые гуси, мы с ними прощаемся и двигаемся дальше».

Давайте заглянем в переулок чуткости и внимания. Вот что произошло однажды в одной семье.

Стихотворение «Простите» Приложение 2.

Фея: Двигаемся дальше. И мы попали с вами на проспект «Доброты».

Дети исполняют песню: «Если добрый ты», музыка Б. Савельева, слова М. Плецковского из мультфильма «День рождения Леопольда».

Фея: И нам снова пора двигаться дальше. Проспект «Доброты» переходит в улицу с ласковым названием «Улыбка». (Появляется Буратино и Мальвина).

Мальвина: Здравствуй, Буратино!

Буратино: Здравствуй, Мальвина!

Мальвина: Что это ты весёлый сегодня? Давай с тобой поиграем. Тут у меня нарисованы разные лица, посмотри и выбери себе такое, какое тебе понравилось, какое хотел бы ты видеть.

Игра: «Забавный гномик». (Буратино выбирает для себя улыбающееся лицо).

Буратино: Я хочу, чтобы все смеялись, чтобы мечты всегда сбывались. Что бы детям снились радостные сны. Чтобы утро добрым было, чтобы мама не грустила.

Мальвина и Буратино поют песню: «Улыбка» из мультфильма «Крошка Енот» слова М. Плецковского, композитора Шаинского. (Остальные участники исполняют танец под эту песню).

Фея: И вот наконец-то мы вышли на площадь «Хороших манер», где проходит «Турнир Вежливости». (Звучат фанфары, появляется Шут).

Шут: Приветствую вас, друзья! Добро пожаловать на площадь хороших манер. (Начинает кланяться) Делает это подчёркнуто вежливо много раз. Появляется Королева Доброна.

Добрана: Милый Шут, довольно! Не забыл ли ты о своих обязанностях?

Шут: Ах, да извините! Разрешите вам представить, хозяйку турнира, королева - Добрана.

Добрана: Добрый день, друзья! Рада видеть вас у себя в гостях!

Шут: ваше Величество, Ваш трон ждёт Вас! Я позаботился о том, чтобы Вам было удобно сидеть.

Королева: (обращается к шуту)зачитай пожалуйста указ.

Шут: (читает) Внимание, внимание! Я, королева Доброна, повелеваю всем рыцарям и благородным дамам принять участие в «Турнире Вежливости».

Приложение к ритмической мозаике А.И. Буренина.

(Под музыку«Полонеза» входят парами «рыцари и дамы» диск №1 коммуникативные танцы-игры А.И. Буренина)

Добрана: По правую руку от меня пусть располагаются рыцари, а дамы по левую. (Мальчики усаживают девочек на стулья).

Турнир объявляется открытым. (В это время Шут с шумом усаживается за стол, кладёт на него ноги, начинает потягиваться и т.д.)

Добрана: Какой ужас! Уважаемый Шут, разве так себя ведут в приличном обществе?

Шут: А что я такого делаю?

Добрана: У меня, даже слов нет от возмущения!

Шут: Ладно, ваше Величество, шучу я. Но буду очень рад, если наши гости расскажут мне, как надо вести себя за столом. Дети отвечают.

Внимание! Первый конкурс называется «Народная мудрость». Кто больше назовёт пословиц и поговорок про добрые слова и вежливость. Приложение 3

(команды по очереди называют пословицы и поговорки, расставляется «лабиринт»)

Добрана: Я хочу проверить, умеете ли вы дружить? (ответы детей)

Расставляется «лабиринт»

Тогда всем нетрудно будет справляться со следующим испытанием. ( Нужно пройти по волшебному лабиринту, крепко держась за руки и, никого не потеряв.)

Шут: Ребята, а вы что-нибудь слышали о волшебных словах? (шут проводит игру) Словарь вежливых слов», обращается сначала к одной команде, затем к другой.

1.Расстает даже ледяная глыба, от слова теплого (спасибо).

2.Зазеленеет старый пень, когда услышит (добрый день).

3. Если больше есть не в силах, скажем маме мы (спасибо).

4. Мальчик, вежливый и развитый, говорит, встречаясь (здравствуй).

5. Когда нас бранят за шалости, говорит (прости, пожалуйста).

6. Всегда и везде на прощанье говорят (до свиданья).

Доброна: Иногда так случается, что ваш друг может быть чем-то расстроен. Как его пожалеть, утешить, попробуйте показать. (муз. сопровождение).

Дети утешают друг друга из одной команды и из другой.

Доброна: Милый Шут, что случилось? Почему ты загрустил?

Шут: У меня сегодня такой красивый новый колпачок на голове, и никто этого не заметил. Мне просто стало обидно.

Добрана: Ах, извините, пожалуйста. У меня сегодня действительно очень нарядный колпачок. Кстати, а вы, мои дорогие друзья, умеете ли вы говорить друг другу комплименты?

(Проводиться конкурс комплиментов)

Шут: А вы играть любите? (ответы) И я тоже. Я буду говорить, что я делаю, а вы, если со мной согласны, по моему сигналу отвечайте: «И я тоже», а если нет, тогда молчите.

Утром я встаю (и я тоже)

Умываюсь (и я тоже)

Чищу зубы

Завтракаю

Выхожу на улицу

Сажусь в грязную лужу

Это кто же любит валяться в грязи?

Давайте, я посмотрю на него.

А я самый аккуратный.

Я на улице гуляю.

Всех ребят я обижаю

Нынче был я на охоте

Ел лягушек я в болоте

Я люблю веселиться…

А теперь хлопайте за мной. (Дети повторяют за шутом ритмичные рисунки)

Добрана: Наш турнир подходит к концу. Предлагаю всем участникам принять клятву рыцарей. Все: Клянёмся рыцарями быть!

1. Всегда спасибо говорить, добрый день, до свидания, нет выше в мире звания!

Все: Клянёмся рыцарями быть!

2. И лень, и грубость позабыть, учиться этикету, науку помнить эту.

Все: Клянёмся рыцарями быть!

3. В борьбе со злом добро добыть, невежу разить мечом волшебным, и строгим словом, и целебным.

Все: Клянёмся рыцарями быть!

Шут: А теперь рыцари, приглашайте дам на танец (Исполняется танец «Полонез» диск коммуникативные танцы-игры А.И. Бурениной. )

Добрана: Вот и окончился наш турнир. Мы верим, что никогда не исчезнут с нашей земли мужественные и благородные люди - настоящие рыцари. Участники турнира уходят.

Фея: (обращается к гномам) Уважаемые гномы, понравилось ли вам в городе Вежливости? (ответы детей). А вы поняли, почему этот город носит такое название? (ответы детей) По вашим ответам я поняла, что вы все исправились. Давайте пригласим всех из города Вежливости в наш лес. (Фея взмахивает волшебной палочкой, выходят все участники выстраиваются в два полукруга). Вот и закончилось наше путешествие по волшебному городу Вежливости.

Фея: Надо вежливым быть и добрым,

Чтобы в душах вновь и вновь

Появлялись и не гасли,

Только дружба и любовь!

(Дети исполняют песню «Дорогою добра)

Воспитатель обращается к гостям со словами:

Будьте веселы, здоровы,

Всем дарите добрый свет,

Приходите в гости снова,

И живите до ста лет.

Праздник окончен (дети поочерёдно выходят из музыкального зала)

Репертуар:

«Если добрый ты» из мультфильма «День рождения Леопольда»

Муз. Б. Савельева слова М. Плецковского.

«Дорога добра» из телефильма «Маленький Мук»

Муз. М. Минкова слова Ю. Энтина.

«Два весёлых гуся» Русская народная песня

Вежливая песенка Приложение 1.

1. Чтоб никого не обижать

Друг друга надо уважать

И не дразнить, и не грубить

И всем спасибо говорить.

2. А если спросишь что-нибудь,

То очень, очень вежлив будь,

И говори душевное,

«Пожалуйста» волшебное. 2 раза

3. Здесь приучая нас к добру,

Учили каждый день тому,

Чтоб мир любили и людей,

В ответе были за друзей. 2 раза

Стихотворение «Прости» Приложение 2

Папа разбил драгоценную вазу,

Бабушка с мамой нахмурились сразу.

Но папа нашелся, взглянул им в глаза,

И робко и тихо: «Простите»- сказал.

И мама молчит, улыбается даже

Мы купим другую.

Есть лучше в продаже.

«Простите»!- казалось бы,

Что в нём такого?

А вот ведь какое, чудесное слово!

Пословицы и поговорки Приложение 3.

«Доброе слово человеку - сто дождь в засуху».

«Худое слово и сладким мёдом, не запьёшь».

«Вежливости открываются все двери».

«Ничего не обходиться так дёшево и не цениться так дорого, как Вежливость»».

«Жизнь дана на добрые дела».

«Худо жить без ласкового слова».

«Не мудрён привет, а сердце покоряет».

«Ласковое слово, лучше мягкого пирога».

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/63710-turnir-vezhlivosti