Игры на свежем воздухе в любую погоду

Подборка игр на свежем воздухе для детей 3-4 лет. 

ИГРЫ В ХОРОШУЮ ПОГОДУ (солнце, сухо, тепло)

1. Водные игры (спасение от жары)

«Перелей водичку»

· Цель: развитие моторики, понятия «много – мало».

· Ход: дать два тазика – один с водой, другой пустой. Дети носят воду совками, губками или пластиковыми стаканчиками.

· Индивидуализация: слабым – большой совок и близко поставить тазы; сильным – маленький стаканчик и расстояние подальше.

«Поймай рыбку»

· Цель: координация, сенсорика.

· Ход: в надувном бассейне плавают резиновые рыбки, дети ловят их сачком.

· Инд. подход: кому трудно – ловить рукой, кому легко – считать пойманных (1–2–3).

2. Песочные игры

«Куличики и секретики»

· Цель: понятия «один – много», «большой – маленький».

· Ход: лепим куличики формочками, прячем в песке «секретики» (камешки, ракушки) – потом ищем.

· Инд. подход: одни дети лепят много маленьких, другие – один большой; поиск можно усложнить – найти 3 камешка определённого цвета.

«Рисунки на песке»

· Цель: мелкая моторика, творчество.

· Ход: палочками рисуем солнышко, дорожки – длинные и короткие.

· Инд. подход: предложить трафареты для слабых, свободное рисование – для сильных.

3. Подвижные игры с бегом

«Солнечные зайчики» (зеркальце пускаем)

· Цель: бег врассыпную, реакция на световое пятно.

· Ход: дети ловят солнечного зайчика (пятно от зеркальца) – бегут за ним.

· Инд. подход: для медлительных – уменьшить площадь бега, дать им самим водить зеркальце.

«Собери цветы»

· Цель: ориентировка, различение цветов.

· Ход: на траве разбросаны искусственные цветы (или нарисованы мелом круги). По команде «Красные!» дети собирают только красные и несут в корзинку.

· Инд. подход: давать одни цвет – 2 оттенка (сложнее), другим – только один цвет (легче).

4. Игры с мячом

«Прокати и сбей кеглю»

· Цель: прокатывание мяча, глазомер.

· Ход: катить мяч по дорожке, сбивая кегли.

· Инд. подход: расстояние до кеглей варьировать (0,5–2 м); использовать большие мячи для неумелых.

«Мяч в кругу»

· Цель: передача мяча, называние своего имени.

· Ход: стоим в кругу, передаём мяч и говорим «Я – Катя», следующий – «Я – Миша».

· Инд. подход: робким можно просто передавать без слов, активным – добавить «лови и бросай» двумя руками.

ИГРЫ В ПЛОХУЮ ПОГОДУ (дождь, ветер, пасмурно)

Если есть навес, веранда или беседка – идеально. Можно играть и под зонтами, если тепло.

1. Игры с дождевой водой (если только моросит)

«Кораблики в лужах»

· Цель: наблюдение, сравнение «длинный – короткий» (ручеёк).

· Ход: пускаем бумажные или пластиковые кораблики в ручейки / лужи. Дуем, чтобы плыли быстрее.

· Инд. подход: один кораблик у одних, много – у других; дать палочку, чтобы подталкивать кораблик.

«Ловим капельки»

· Цель: сенсорика, счёт.

· Ход: подставляем ладошки или стаканчики под капли с края навеса. Считаем: «Кап-кап – одна, две…».

· Инд. подход: считать до 3 для одних, до 5 – для других; кому неинтересно – просто наблюдать.

2. Игры на веранде (ограниченное пространство)

«Кегельбан»– сбивать кегли или пластиковые бутылки мячом по дорожке (коврику).

«Попади в обруч» – бросаем мешочки с песком в горизонтальный обруч на полу. Дистанцию регулируем.

«Ручеёк» (малоподвижная)

· Дети встают парами, поднимают руки (воротики). Водящий проходит под ними, выбирает пару, становится сзади. Играем под музыку или стишок. Индивидуализация: пары подбираем по росту.

3. Игры с ветром (в ветреную погоду)

«Вертушки и султанчики»

· Цель: дыхательная гимнастика, наблюдение за ветром.

· Ход: дать бумажные вертушки или ленточки на палочке; бегаем или дуем, чтобы они крутились.

· Инд. подход: одним дать длинные ленты (сложнее удержать), другим – короткие.

«Самолётики» – дети разводят руки и «летят» по ветру, кто дальше пробежит. Можно делать «волны» – приседать, когда ветер стихает.

4. Тихие игры (при сильном дожде – только под навесом)

«Угадай по звуку» – слушаем шум дождя, стук капель по разным поверхностям (железо, дерево, трава). Развиваем слуховое внимание.

«Собери пазл из природных материалов» – разложить на столе камешки, шишки, ракушки, сортировать по размеру.

УНИВЕРСАЛЬНЫЕ ИГРЫ (подходят в любую погоду)

· Мыльные пузыри – пускаем и ловим. В дождь пузыри дольше живут, интересно наблюдать. Индивид: ловить ладошкой (легко) или сбивать носом (сложно).

· Игры с тенью – в солнечный день показываем тени руками; в пасмурный – можно с фонариком на стену под навесом.

· Цветные ленточки на ветер – наблюдаем, как они развиваются, сравниваем длину (длинная – короткая).

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/642480-igry-na-svezhem-vozduhe-v-ljubuju-pogodu