- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Поурочное планирование рабочей программы с учетом последовательности предложенной в Spotlight 4 класс (база) (68 часов)
№ п\п | Тема | Кол-во часов |
1 | Back together! Сновавшколу.Приветствие. | 1 |
2 | Back together! Сновавшколу.Мой портфель. | 1 |
3 | One big happy family! Счастливаясемья! | 1 |
4 | One big happy family! Счастливаясемья! | 1 |
5 | My best friend! Мойлучшийдруг! | 1 |
6 | My best friend! Мойлучшийдруг! | 1 |
7 | Goldilocks and Three Bears. Златовласкаитримедведя. | 1 |
8 | English-speaking countries of the world; Russian millionaire cities. Города в англо-говорящих странах и в России. | 1 |
9 | Now I know. I love English. Теперь я знаю. | 1 |
10 | Modular Test 1. Тест № 1. | 1 |
11 | The Animal Hospital. Ветлечебница. | 1 |
12 | The Animal Hospital. Ветлечебница. | 1 |
13 | Work and play! Работаем и играем! | 1 |
14 | Work and play! Работаем и играем! | 1 |
15 | Goldilocks and Three Bears. Златовласкаитримедведя. | 1 |
16 | A day in my life ! What Russian children want to be? Рабочий день Даниэлы. Кем хотят быть дети в России? | 1 |
17 | Now I know. I love English. Теперь я знаю. | 1 |
18 | Modular Test 2. Тест № 2. | 1 |
19 | Pirate`s fruit salad! Пиратский фруктовый салад! | 1 |
20 | Pirate`s fruit salad! Пиратский фруктовый салад! | 1 |
21 | Make a meal of it! Приготовь блюдо. | 1 |
22 | Make a meal of it! Приготовь блюдо. | 1 |
23 | Goldilocks and Three Bears. Златовласкаитримедведя. | 1 |
24 | What`s for pudding? What would you like for your tea? Как приготовить пудинг? Что бы ты хотел к чаю? | 1 |
25 | Now I know. I love English. Теперь я знаю. | 1 |
26 | Modular Test 3. Тест № 3. | 1 |
27 | Funny animals! Забавные животные! | 1 |
28 | Funny animals! Забавные животные! | 1 |
29 | Wild about animals! Дикиеживотные! | 1 |
30 | Wild about animals! Дикиеживотные! | 1 |
31 | Goldilocks and Three Bears. Златовласкаитримедведя. | 1 |
32 | A walk in the wild! Animals need our help! Коалы.Животные нуждаются в нашей помощи. | 1 |
33 | Now I know. I love English. Теперь я знаю. | 1 |
34 | Modular Test 4. Тест № 4. | 1 |
35 | Special days. Праздничные дни. | 1 |
36 | Tea party! Чаепитие! | 1 |
37 | Tea party! Чаепитие! | 1 |
38 | All our yesterdays! Гдевыбыливчера? | 1 |
39 | All our yesterdays! Гдевыбыливчера? | 1 |
40 | Goldilocks and Three Bears. Златовласкаитримедведя. | 1 |
41 | Birthday wishes! The day of the city. День рождения. День города в России. | 1 |
42 | Now I know. I love English. Теперь я знаю. | 1 |
43 | Modular Test 5. Тест № 5. | 1 |
44 | The Hare and the Tortoise. Заяц и черепаха. | 1 |
45 | The Hare and the Tortoise. Заяц и черепаха. | 1 |
46 | Once upon a time! Однажды давным-давно. | 1 |
47 | Once upon a time! Однажды давным-давно. | 1 |
48 | Goldilocks and Three Bears. Златовласкаитримедведя. | 1 |
49 | The story behind the rhyme! The world of Fairy Tales. Американский и английский фольклор. Мир сказок. | 1 |
50 | Now I know. I love English. Теперь я знаю. | 1 |
51 | Modular Test 6. Тест № 6. | 1 |
52 | The best of times! Самоелучшеевремя! | 1 |
53 | The best of times! Самоелучшеевремя! | 1 |
54 | Magic moments! Волшебные моменты. | 1 |
55 | Magic moments! Волшебные моменты. | 1 |
56 | Goldilocks and Three Bears. Златовласкаитримедведя. | 1 |
57 | Alton Towers. The days we remember. Элтонские башни. День, который мы помним. | 1 |
58 | Now I know. I love English. Теперь я знаю. | 1 |
59 | Modular Test 7. Тест № 7. | 1 |
60 | Good times ahead! Все хорошее-впереди! | 1 |
61 | Good times ahead! Все хорошее-впереди! | 1 |
62 | Hello, sunshine! Здравствуй, солнце! | 1 |
63 | Hello, sunshine! Здравствуй, солнце! | 1 |
64 | Goldilocks and Three Bears. Златовласкаитримедведя. | 1 |
65 | Florida fun! Travelling is fun. Сраны и обычаи. Путешествовать это весело! | 1 |
66 | Now I know. I love English. Теперь я знаю. | 1 |
67 | Modular Test 8. Тест № 8. | 1 |
68 | Итоговый урок. | 1 |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/643972-pourochnoe-planirovanie-rabochej-programmy-s-
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- «Содержание и методы преподавания учебного предмета «Литературное чтение» по ФГОС НОО»
- «Особенности организации образовательного процесса в условиях реализации ФГОС СПО»
- «Психолого-педагогическое сопровождение адаптации детей-мигрантов в общеобразовательной организации»
- «Особенности организации социально-педагогической деятельности в образовательном учреждении»
- «Содержание и методы обучения математике по ФГОС ООО от 2021 года»
- Теория и методика преподавания истории и обществознания
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания мировой художественной культуры
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания физики
- Педагогическое образование. Содержание и организация профессиональной деятельности учителя
- Педагог-воспитатель группы продленного дня. Организация учебно-воспитательной деятельности обучающихся
- Психологическое консультирование: оказание психологической помощи населению и трудовым коллективам

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.