- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Конспект занятия по хип-хоп для детей 13-17 лет «Первое знакомство: погружение в хип-хоп культуру и командообразование»
муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования
«ЦЕНТР ТВОРЧЕСТВА И РАЗВИТИЯ «ПЛАНЕТА ТАЛАНТОВ»
Конспект занятия по программе «Dance Лаборатория»
«Первое знакомство. Введение в хип-хоп культуру и командное взаимодействие»
Составитель:
Андрианова Анастасия Владимировна
педагог дополнительного образования
г. Ачинск, 2026
Направленность дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программы | Художественно-эстетическая |
Возраст обучающихся | 13–17 лет |
Время проведения занятия | 90 мин |
Тема занятия | «Первое знакомство. Введение в хип-хоп культуру и командное взаимодействие» |
Тип занятия | Вводное занятие |
Цель занятия | Создать комфортную, доверительную атмосферу в танцевальной группе, познакомить учащихся с педагогом, друг другом и базовыми ритмическими элементами хип-хопа, сформировать чувство команды. |
Задачи занятия | – ознакомить с традициями и этикой хип-хоп команды; |
Условия проведения занятия (инвентарь/оборудование/расходные материалы) | Просторный танцевальный зал с зеркалами, мощная музыкальная колонка/аудиосистема, смартфон/камера для съёмки видео, штатив, QR-код для вступления в чат ВК |
Музыкальное сопровождение | 1. Фоновая музыка для сбора и игры: Lo-FiHipHop / ChillBeats (например, LofiGirl / Chillhop). |
Ход занятия
№ | Деятельность педагога | Деятельность учащихся | Время, мин |
Вводный этап | |||
I | 1. Встреча и погружение в атмосферу.
– Отлично! А теперь повторим, но передавая «пять» скажем свое имя. 2. Игра на запоминание имён «Ритм + Имя + Фишка» | Заходят в студию, становятся в круг. Дают друг другу по очереди «пять», на второй круг дают «пять» и называют свое имя Включаются в ритмический рисунок. По очереди каждый называет своё имя и демонстрирует жест или движение. Весь коллектив синхронно повторяет имя и движение каждого участника. | 20 |
Основной этап | |||
II | Физическая подготовка, танцевальная база, сплочение командны
| Повторяют за педагогом суставную разминку. Следят за амплитудой, стараются выполнять изоляции.
Внимательно смотрят показ педагога. Отрабатывают отдельные элементы под счёт. Протанцовывают связку вместе с педагогом перед зеркалом. Корректируют свои движения, учатся держать низкий центр тяжести и ритм. Объединяются по тройкам. Активно общаются, задают друг другу вопросы, ищут точки соприкосновения. Каждая тройка по очереди выходит в центр зала и презентует свои 5 общих фактов.
Протанцовывают связку 3–4 раза под музыку, отрабатывая синхронность и уверенность в движениях. | 55 |
Завершающий этап | |||
III | Съёмка видео, рефлексия, ритуалы команды
| Мобилизуют силы, выкладываются на 100% на камеру, поддерживают друг друга криками и аплодисментами. Восстанавливают дыхание, тянутся. Все вместе фотографируются. Достают телефоны, сканируют QR-код и вступают в общий чат VK. Собираются в круг, складывают руки в центр, громко кричат «хип-хоп» и делают «взрыв». Благодарят педагога, прощаются. | 15 |
ПРИМЕЧАНИЯ ДЛЯ ПЕДАГОГА ПРИ РАБОТЕ С ПОДРОСТКАМИ (13–17 ЛЕТ):
1. Тон общения: избегайте детских обращений («ребятки», «зайчики»), с подростковой аудиторией работает формат «партнёр-наставник» — общайтесь на равных, но сохраняйте авторитет.
2. Музыкальный материал должен быть свежим и качественным, подростки моментально чувствуют устаревшие треки.
3. На первом занятии важно пресекать любые смешки или подшучивания над чужими ошибками, подчеркивайте, что ошибаться — это нормально, мы здесь для того, чтобы учиться.
4. Не заставляйте сниматься тех, кто категорически стесняется, но подбадривайте их, обычно в общей массе подростки с удовольствием участвуют в создании видеоконтента.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/645551-konspekt-zanjatija-po-hip-hop-dlja-detej-13-1
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Разработка дополнительных общеразвивающих программ в соответствии с Методическими рекомендациями Минпросвещения»
- «Преподавание фортепиано в детской музыкальной школе и школе искусств»
- «Адаптивная физическая культура: содержание и методы физического воспитания учащихся с ОВЗ по ФГОС»
- «Основные аспекты социальной работы с людьми, имеющими химические зависимости»
- «Содержание деятельности руководителя профессиональной образовательной организации в соответствии с профессиональным стандартом»
- «Учитель географии и биологии: современные методы и технологии преподавания по ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- Музыка: теория и методика преподавания в образовательных организациях
- Педагогическое образование: педагогика и методика преподавания химии в образовательной организации
- Педагогическое образование: история и кубановедение в образовательной организации
- Управленческая деятельность в организации дополнительного образования детей
- Профессиональная деятельность специалиста в области охраны труда: теоретические и практические аспекты
- Методика организации учебно-производственного процесса

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.