- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Нормативно-правовое обеспечение работы социального педагога образовательного учреждения»
- «Организационные аспекты работы педагога-психолога ДОУ»
- «Ранний детский аутизм»
- «Специальная психология»
- «Психолого-педагогическое сопровождение процесса адаптации детей-мигрантов в образовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сбор, посвященный приему первоклассников в следопыты
Чтец 1: Всем! Всем! Всем!
Слушайте и не говорите, что не слышали.
Чтец 2: Сегодня у нас начнётся праздник детства!
Праздник юных следопытов!
Чтец 1: А разве бывают такие праздники!
Я никогда не слышала.
Чтец 2: Смотрите и слушайте!
Вместе: Внимание! Внимание! Внимание!
Наш праздник начинается.
Чтец 1: Начинаем, начинаем!
Встаньте поровнее в ряд.
Чтец 2: Начинаем, начинаем!
Праздник наших всех ребят!
Вожатая: Дорогие учащиеся и учителя!
Сегодня наш сбор посвящён приёму учащихся 1, 2, 3 классов в организацию Союза наследников Татарстана. Сейчас, ребята, мы с вами отправимся в путешествие по нашей стране, по своему родному краю. Путешествия любят все, так как узнаёшь что-то новое, интересное.
А начнётся наше путешествие со станции с названием «Прошлое».
Расскажу я вам, ребята, о ваших мамах и папах, когда они были такого же возраста, как и вы. Раньше детей с 10 лет называли пионерами. А появились первые пионеры у нас в стране в 1922 году.
19 мая 1922 года состоялась 2 Всероссийская конференция РКСМ, которая специально рассмотрела вопрос «О детском движении». Этот день – 19 мая 1922 года – стал днём рождения Всесоюзной пионерской организации им. В.И. Ленина. И носили пионеры ежедневно красные галстуки, в каждом отряде был свой барабан, горн, красный флажок.
У пионеров была своя организация, свои законы.
Слово «пионер» - означает первый, первооткрыватель. Людей, открывающих новые земли, неизведанные страны также называли пионерами. Впервые люди поднялись в космос на космических кораблях – они пионеры, Гагарин – пионер космоса, всякий, кто первым
вступает в неизвестное – пионер. Вот откуда пришло к нам это название.
Но почему же ребят называли пионерами? Ведь они ничего нового не открывают, в космос не летают?
Это верно, но ребята – люди будущего, они первыми вступают в будущее. Поэтому они и пионеры. Чтобы человека называли пионером, мало идти впереди – надо показывать дорогу, быть примером другим.
В 1924 году при пионерских отрядах были созданы группы малышей-октябрят.
Но время движется вперёд, изменяется наша жизнь, а многие наши проблемы актуальны и сегодня. Ведь главное, ребята, не в названии организации, а в ваших делах, учёбе. Следующая станция нашего путешествия «Настоящее».
Вожатая: Сегодня, 19 мая, исполняется 85 лет со дня рождения Всесоюзной пионерской организации им. В.И. Ленина. Но называется сейчас она иначе: Союз наследников Татарстана, который был организован в Казани в 1990 году. Союз наследников Татарстана – добровольная, самодеятельная, интернациональная организация детей, подростков и взрослых. Наследник – продолжатель пионера.
Самыми младшими членами Союза наследников Татарстана являются следопыты – учащиеся начальных классов. У СНТ есть свои символы: значок и галстук. (Показать детям) У СНТ есть свой девиз: «Будь готов!» и лозунг: «Делай каждый день добрые дела!», который свидетельствует о готовности быть полезным своей семье, друзьям, обществу. Добрые ваши дела, даже самые малые, но каждодневные, сделают жизнь других лучше.
Следопыт исходит из того, что окружающий мир полон различных следов, и чтобы разглядеть их надо иметь зоркий глаз, пытливый ум, смекалку. Каждый шаг, каждое дело человека не может не оставить следа. Каким будет этот след – добрым или нет, зависит от каждого из нас.
Исполняется песня «Дорога Добра»
Внимание! Внимание! Путешествие продолжается! Наша следующая станция «Торжественная».
Следопытская дорога
Между лесом и рекой,
Между сказкой и мечтой
Поведёт всех за собой.
Следопытская дорога
В жизни вспомнится не раз,
Интересная дорога
Есть у каждого из нас.
Что значит быть следопытом?
Это значит во всём быть примером.
Все дела до конца доводить.
Это значит быть сильным и смелым
И хорошее в жизни творить.
Вожатая: Сегодня, наши младшие школьники, вступая в следопыты, будут давать первое в своей жизни торжественное обещание – обещание следопыта.
Кто следопытом хочет стать
Прошу себя назвать.
Я, … , даю честное слово быть хорошим следопытом и выполнять правила следопытов.
Вожатая: Ребята, а какие правила следопытов вы знаете?
Следопыт отважный,
Следопыт честный,
Следопыт добрый,
Следопыт стремится стать лучше.
Вожатая: Вот и дано первое в жизни торжественное обещание. Так
сумей же сдержать его следопыт!
Будь простым и справедливым,
Будь всегда правдив и прям,
Будь всегда трудолюбивым
И внимательным к друзьям!
Вожатая: Наступает ещё одна торжественная минута. Сейчас ваши старшие друзья – вожатые приколют вам значки-символы следопытов.
(На фоне музыки вожатые прикалывают значки следопытам)
Чтобы был наш праздник ярким
Вам готовили подарки.
Именинникам вручаем и расти
Быстрей желаем!
Вожатые дарят подарки. Подарки от школы.
А сейчас слово предоставляется ветерану пионерского движения Сибгатуллиной Г. Г.
В адрес наших следопытов пришла поздравительная открытка.
Исполняется песня «Ты да я, да мы с тобой»
Чтец 1: Стремись, следопыт, отлично учится.
Твоими успехами школа гордится
Чтец 2: Следопыт, не забудь, честным и правдивым будь!
Чтец 3: Только тех, кто любит труд,
Следопытами зовут.
Вожатая: А сейчас слово следопытам.
Перед вами выступаем
Мы уже не в первый раз.
Мы сегодня представляем
Целиком наш первый класс.
Вы не смотрите,
что мы вот такие,
честное слово,
Мы будем большие!
Я бросила куклы
Играть не хочу,
Мне некогда очень –
Я буквы учу.
Из них я сама составляю слова,
Теперь, как большая, читаю, сама.
Мы рано просыпаем
Опаздывать нельзя!
Нас в школе дожидаются
Хорошие друзья!
Мне учиться очень нравится,
Отвечать я не боюсь,
Я могу с задачей справиться,
Потому что не ленюсь.
Мы любим нашу школу –
Просторный светлый дом,
Где много дней весёлых –
Мы вместе проведём.
Не жалеем мы труда,
Каждый новый класс,
Каждый школьный час,
Нам так важны сейчас.
Хорошо справляться с делом,
Не бросать на ветер слов!
Быть правдивым, честным, смелым
Следопыт всегда готов!
Без ученья, без науки
Труд не даст тебе плодов.
Развивать и ум, и руки
Следопыт всегда готов!
Хорошо, если руки умелые!
С ними спорить нельзя!
Хорошо верный путь знают смелые
Следопыты – друзья!
Мы всему научимся,
Много будем знать,
Ведь каждый следопыт
Стремится лучше стать
Следопытом тот называется,
Кто узнать побольше старается
И кто с книжкой умеет дружить
И по лесу с лукошком ходить.
Следопытом тот называется,
Кто на лыжах ловко катается.
Кто умеет строгать и пилить.
И умеет костёр разводить!
Следопытом тот называется,
Кто помочь другому старается.
И кто слово умеет держать
И от страха не будет дрожать!
Вожатая: А сейчас послушайте заповеди следопыта и постарайтесь их выполнять.
Ты не должен оставлять
Дома ручку и тетрадь.
В нашей школе есть закон:
Вход неряхам воспрещён.
Парта – это не кровать
И нельзя на ней лежать.
Ты сиди за партой «стройно»
И веди себя достойно.
На уроках не болтай,
Как заморский попугай.
На улице, дома,
В общественном месте
Будь вежлив со старшими,
Помни о чести.
В автобусе, в школе,
В библиотеке, в кино
Веди себя скромно,
Прилично, умно!
Погода бывает разной –
Бывает дождливой, бывает ясной.
И ты, следопыт, гляди веселей,
Когда на солнце находит тень.
Ведь знают все это твёрдо, дружок,
Улыбка несёт людям свет, огонёк.
6.Если хочешь строить мост,
Наблюдать движенье звёзд,
Управлять машиной в поле,
Иль вести машину ввысь –
Хорошо работай в школе –
Добросовестно учись!
В дорогу, девчонки,
В дорогу, мальчишки,
По лесенке знаний шагайте смелей.
Чудесные встречи и добрые книжки
Ступенька ми будут на ней.
Давайте будем дружить друг с другом,
Как птица – с небом,
Как парус – с морем,
Как трава – с дождём
Дружить и быть вместе всегда и во всем.
Вожатая: Ребята, наше путешествие заканчивается. Последняя станция
«Друг песни». Став следопытами, вы твёрдо должны идти по интересной дорожке в страну чудес и загадок. И пусть нам всегда поможет песенка. Давайте все вместе дружно споём её.
Песня «Вместе весело шагать»
По старой традиции празднования Дня рождения пионерии, сегодня мы зажжем большой пионерский костер. Почетное право выполнить эту миссию предоставляется победителю конкурса «Класс года 2010» 8 классу.
Награждение учащихся , принимавших активное участие в школьной жизни.
МБОУ «Полянская СОШ»
Спасского муниципального района РТ
Подготовила и провела
педагог-организатор:
Ашмарина О.А.
19 мая 2010 г.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/6644-sbor-posvjaschennyj-priemu-pervoklassnikov-v-


БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Основные направления работы психолога в сфере образования»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Антитеррористическая защищенность: требования к обеспечению безопасности образовательной организации»
- «Психолого-педагогические аспекты работы с младшими школьниками»
- «Содержание и методы преподавания учебного предмета «Кубановедение» по ФГОС НОО»
- «Патологии речевого аппарата и нарушения речи»
- Теория и методика преподавания физической культуры в образовательной организации
- Химия: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Управление в социальной сфере: обеспечение эффективной деятельности организации социального обслуживания
- Социальная педагогика: воспитание и социализация детей в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания изобразительного искусства
- Реализация физического воспитания. Особенности организации адаптивной физической культуры для обучающихся с ОВЗ
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.