План- конспект «Что полезно и что вредно для зубов»

МБДОУ детский сад «Березка»

КОНСПЕКТ ЗАНЯТИЯ

НА ТЕМУ:

«ЧТО ПОЛЕЗНО

И ЧТО ВРЕДНО

ДЛЯ ЗУБОВ?»

Группа общеразвивающей направленности от 4-6 лет

Воспитатель: Козлова Елена Александровна

2014 г.

Цели:

- дать представления о полезной и вредной пище; об овощах и фруктах, молочных продуктах, полезных для здоровья человека.

- дать представление о ценности здоровья; формировать желание вести здоровый образ жизни.

- воспитывать бережное отношение к зубам, их здоровью.

Оборудование:

- карточки с изображением вредных и полезных для здоровья зубов предметов

- аудиозапись песни "Дружба начинается с улыбки" (авторы В. Шаинский, М. Пляцковский)

- сказка И.Гуриной «Про больные зубы».

Ход занятия:

Воспитатель предлагает детям послушать песню «Дружба начинается с улыбки».

Воспитатель:Дети, о чем эта песня? (о дружбе)
С чего начинается дружба? (с улыбки)
Какую улыбку можно назвать красивой? (если зубы белые, здоровые)

С раннего детства следует беречь свои зубы, ухаживать за полостью рта, выполнять все гигиенические процедуры. Какие это процедуры вы мне сейчас и расскажите.

Ответы детей.

Воспитатель:Ребята, надо не просто чистить зубы, а правильно чистить зубы.

Снует зубная щетка,

Как по морю лодка,

Как по речке пароход

По зубам она идет,

Вверх и вниз, туда-обратно.

Счистим мы налет и пятна.

Чтобы зубы не болели,

Чтоб, как зимний снег белели.

Автор: И. Гурина

Воспитатель:Ребята, если зубам не помогать, они быстро пожелтеют и испортятся.

Воспитатель читает сказку И. Гуриной «Про больные зубы».

Жили-были зубки. Жили они, не тужили во рту у мальчика Ванечки. Сначала они жили хорошо, были они белые, красивые и здоровые. Только очень не долго они радовались. Плохой им хозяин достался, просто неряха. Он их почти совсем не чистил. Ванечка вообще очень не любил умываться. Грустили зубки и обижались на Ванечку. Печальная жизнь у них настала, и заболели они от расстройства.

- Мы слышали, - сказали передние зубы, - что если хозяин зубы не чистит, то они могут обидеться и уйти от него совсем.

- Как так? – не поверил Ванечка. – Куда уйти? А как же я конфеты есть буду? А яблоки как грызть? Не может быть!

И он побежал к старой мудрой бабушке. Бабушка была старенькая и много всего знала.

- Бабуля, - спросил Ванечка, - а правда, что зубки могут обидеться и уйти?

- Конечно правда, - сказала бабушка. – Зубки всегда обижаются, если их не чистят. Они начинают болеть и выпадать.

- Выпадать? – удивился Ванечка. – Это как?

- А так: выпрыгивают изо рта и убегают искать другого хозяина.

Задумался Ванечка, а потом и спрашивает:

- Бабуля, а как же я? Я ведь не могу без зубов!

- Тогда тебе надо с ними помириться.

- Да, - закричали зубки, - давай мириться, давай. Почисти нас и мы не будем больше на тебя обижаться. Только не забывай, мы любим мыться утром и вечером.

- Хорошо, - обрадовался Ванечка.

С тех пор они больше не ссорились и жили дружно.

Воспитатель:Почему зубы начинают болеть? (от сладкой еды, от холодной или горячей пищи).
Какие продукты помогают укрепить зубы? (молоко, творог, сыр, яблоки, фрукты)

Воспитатель:Давайте с вами запомним несколько правил для того, чтобы наши зубки были здоровы.

- не следует грызть орехи и другие жесткие продукты;
- нельзя ковыряться острыми предметами в зубах;
- сладкое в больших количествах может быть вредным для зубов;
- слишком горячее вредно для зубов;
- если кусать мороженое большими кусками, это повредит зубам;
- зубную щетку нужно менять, если ворсинки примялись;
- зубную пасту лучше покупать в аптеке;
- нужно поласкать рот после еды;
- молоко и сыр - эти продукты полезны для зубов;
- сырые фрукты и овощи способствуют удалению остатков пищи.

(Если ребенок испытывает затруднения, взрослый помогает наводящими вопросами: «Что будет, если разгрызать зубами орехи?», «Что будет, если использовать вместо зубочистки острые металлические предметы?»).

Воспитатель: А сейчас мы с вами поиграем в игру «Что полезно и вредно для зубов».

Воспитатель:Ребята вы такие молодцы, давайте себе похлопаем.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/77243-plankonspekt-chto-polezno-i-chto-vredno-dlja