Видеорепортаж по тележурналистике «Социальная адаптация детей с ограниченными возможностями здоровья»

Сегодня наша школа-это мобильный, творческий, дружный коллектив единомышленников, где каждый имеет возможность для самовыражения, выбора оптимальных форм и методов обучения и воспитания.

Каждый ребёнок обладает ему присущими особенностями познавательной деятельности, эмоциональной жизни, воли, характера. Каждый требует индивидуального подхода, который и осуществляют специалисты нашей школы через личностно-ориентированные коррекционно-развивающие программы.

 Приоритетной задачей школы является социальная адаптация детей, большую роль в этом играет трудовое обучение. Сегодня мы хотим познакомить вас с профилирующим предметом штукатурно-малярное дело.

На уроках штукатурно-малярного дела, учащиеся не только постигают теоретические азы специальности, но и проводят косметический ремонт помещений. Большое внимание в школе уделяется рабочим специальностям, ведь специалисты простых и мужественных профессий всегда востребованы.

Интервью: ИЛ о штукатурно малярном деле в школе

Мастер золотые руки – так говорят о людях добившихся выдающихся успехов своим трудом. Золотые руки нужны везде, раньше умельцев готовили с самого раннего детства, теперь уроки труда с напильником и молотком являются частью предмета технология, мальчиков учат шпатлевать стены, подбирать краску нужного цвета и наносить ее на окрашиваемую поверхность, клеить обои.

Илья, ученик 8 класса его основная задача учиться, но и в руках со шпателем ему нет равных, может выполнять работы по оштукатуриванию, подготавливать поверхность для выполнения малярных работ. Мальчик уверен, что штукатурно-малярные навыки будут полезны во взрослой жизни. Вот и сейчас Илья совершает покраску стульев для любимой школы.

Интервью:думаю, что штукатурное дело поможет мне в дальнейшей жизни не только в работе по дому, но и в выборе дальнейшей профессии.

В нашей школе помимо штукатурно-малярного дела преподаются такие предметы как берестяное дело, штукатурное дело и швейное дело. Для многих детей строгать, пилить настоящий отдых от учебников, но большинство из них честные трудяги. В целом никто не остается в стороне, все заняты делом. Учителя трудового обучения говорят , что сейчас много талантливых учащихся. Где же им еще развивать свои таланты как не в школе. Уроки технологии развивают фантазию. Работать с инструментом очень важно для ребенка. Большинство мальчиков имеют мышечный вектор развития, таким нужно работать руками, строить, мастерить, иначе силу они применят в конфликтах.

Интервью: Лариса Владимировна о сотрудничестве с ПУ66

Ирина Леонидовна. О том, что делают дети и как помогают людям.

Ученики нашей школы совместно с учителями взяли шефство над ветеранам ВОв. Приглашать ветеранов на праздники, дарить цветы и открытки - слишком мало, решили школьники, и стали помогать им конкретными делами. Сегодня ребята помогли Марии Максимовне, ветерану великой отечественной войны и труда сделать ремонт на кухне. Мария Максимовна частый гость нашей школы, ведь ни одно мероприятие военно-патриотического плана не обходится без ее участия. Ребята с радостью решили помочь Марии Максимовне, ведь в этом году ей исполняется 90 лет.. Дети с энтузиазмом выполнили работу, за что услышали от ветерана теплые слова благодарности.

Интервью: Мария Максимовна

Шефская, «тимуровская» работа ведется ребятами постоянно. «Никто не забыт, ничто не забыто» - эти слова дети и педагоги наполняют сегодня конкретным смыслом.

Те ребята, которые успешно усвоили школьную программу, овладели необходимыми практическими навыками, имеют возможность продолжить трудовое обучение дальше.

Воспитанник школы должены быть готов к любой жизненной ситуации. Обучение штукатурно-малярному делу позволит выпускнику трудоустроится или работать в личном подсобном хозяйстве.

Педагоги стараются, чтобы каждый урок был для учеников маленьким островком радости, чтобы они приходили на занятия и уходили с урока со светлыми, веселыми лицами, с огоньком в глазах и любовью в сердце.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/84990-videoreportazh-po-telezhurnalistike-socialnaj