- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Мастер-класс по вышивке техникой «Изонить». Тюльпан
Наш тюльпан готов. 8. Теперь можно вставить работу в рамку или сделать ее самостоятельно, используя самоклейку. Наш подарок готов и его можно подарить подруге с наилучшими пожеланиями. Мастер – класс подготовила: воспитатель Башарина Ольга Федоровна. | Мастер – класс по вышивке техникой «Изонить» Тюльпан ГБУ РК «Эжвинский ПНИ» 2012 год. | |
Если вы любите вышивать, то наверняка задумывались о том, что означает та или иная вышитая вами картина. Особенно важно это при вышивке в подарок, ведь подарить (себе или другу) зачастую хочется не просто красивую картину, но и удачу, счастье, здоровье и любовь. Сделать это можно, если руководствоваться при выборе темы для вышивки вышивальными приметами и значениями символов. Вышитые цветы тоже являются символом чего-либо. Если вы хотите пожелать кому – либо удачу, подарите вышитые красные тюльпаны. Если пожелания счастья в любви, то лучше вышитые желтые тюльпаны. 2 | 6. Переходим к листьям. Листья прокалываем и прошиваем точно так же как и лепестки. Используем нить зеленого цвета. 7. Стебель прошиваем стебельчатым швом зелеными нитками. 7 | |
Второй лепесток вышиваем, как первый, используя часть отверстий первого лепестка. 5. Третий лепесток прошиваем нитками другого оттенка (малиновые). При прокалывании отверстий учитываем отверстия 1-го и 2-го лепестков. Шить начинаем с отверстия № 3 и протягиваем нить в отверстие №4. Затем шьем по кругу, не забывая отверстия общие с лепе- стками 1 и 2. 6 | Для вышивки вам потребуется: - плотный цветной картон - копировальная бумага - рисунок тюльпана (тюльпан можно нарисовать самостоятельно) - простой карандаш - кусок пенопласта - иголка с большим у шком - нитки «ирис» 3-х цветов (зеленый, красный, малиновый) - ножницы 3 | |
Последовательность выполнения вышивки. На изнаночную сторону картона наносим рисунок тюльпана. Под картон подкладываем кусок пенопласта и иголкой прокалываем отверс- тия по контуру одного из лепестков. Проколы д.б. на одинаковом расстоя- нии друг от друга. Количество проколов д.б. одинаково на каждой дуге лепестка. 4 | Шьем красными нитками «ириса» в одно сложение. Начинаем шить с одного из острых углов лепестка. Нитку из 1-го угла протягиваем по лицевой стороне во 2-й угол. Затем по изнаночной стороне делаем короткий стежок в соседнее отверстие по ходу стрелки. Вытаскиваем нить на лицевую сторону. Делаем длинный стежок в сторону угла №1 и выводим иголку в соседнее отверстие по стрелке. На лицевой стороне получается перекрест длинных стежков. Продолжаем шить по кругу, закрывая все отверстия. 5 |
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Воспитатель ГПД: содержание и технологии работы с младшими школьниками в соответствии с ФГОС НОО от 2021 года»
- «Дистанционное обучение в ДОУ: особенности работы с детьми дошкольного возраста»
- «Профилактическая и просветительская работа в деятельности педагога-психолога»
- «Подготовка обучающихся к ЕГЭ 2025 по биологии в условиях реализации ФГОС»
- «ФГОС ООО от 2021 года и ФГОС СОО с изменениями от 2022 года: особенности реализации образовательного процесса»
- «Организация системы внутришкольного контроля качества образования в соответствии с ФГОС»
- Учитель-методист в образовательной организации. Содержание методического сопровождения реализации общеобразовательных программ
- Учитель изобразительного искусства. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса
- Педагогическое образование: педагогика и методика преподавания химии в образовательной организации
- Физика и астрономия: теория и методика преподавания в образовательной организации
- География: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Проведение процедуры медиации и управление конфликтами

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.