- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Конспект занятия по ПДД в подготовительной к школе группе «Дети родителям»
Задачи:
1. Закреплять правила дорожного движения как у детей так и у родителей.
2. Расширить знания о поведении на дороге.
3. Разевать сотрудничество, и совместную деятельность сотрудников ГИБДД, воспитателей, родителей и детей.
Оборудование:
Дорожные знаки, электронная презентация, компьютер, экран для показа слайдов.
Предварительная работа:
Проведение с детьми серии познавательных занятий, бесед по ознакомлению с предметами дорожного движение.
Разучивание песен, стихов.
Ход занятия:
Гости сидят на своих местах. Звучит музыка, входят дети и воспитатель, встают , у центральный стены.
Воспитатель: Здравствуйте дорогие гости!
Мы рады приветствовать всех вас в детском саду «Берёзка!. Есть много тем для обсуждения на свете, о чём сегодня речь – расскажу наши дети.
1 реб. Движением полон город
Бегут машины
Цветные светофоры
И день, и ночь горят.
Вос-ль: Всё чаще на дорогах
Авария случается
По чьей вине, ребята,
Все это получается?
2 реб. Может, во всем виноват пешеход,
Что в неположенном месте идеен?
3 реб. Может, водитель, который зевает
Дорожные правила нарушает?
4 реб. Мы можем точно
Один дать ответ
Дети хором:
Нас среди нарушителей нет.
5 реб. Чтоб не волновались каждый день родители,
Чтоб спокойно были за рулём водители.
6 реб. В детском саду на занятиях исправно
Учат ребята дорожные правила!
7 реб. Кто же тогда нарушители?
Пешеходы или водители?
8 реб. Да это же наши родители!
Это вы на дорогах, это вы за рулем.
И сегодня для вас мы урок проведем!
Дети садятся на свои места.
Вос-ль: Знание правил дорожного движение- залог безопасности на дорогах. Сейчас мы проверим ваши знания. Дети загадают вам загадки о дорожных знаках. Определив, о каком знаке идет речь, вы должны выбрать его и показать. Для каждого из вас на столе приготовлены наборы дорожных знаков
Игра «Угадай дорожный знак»
Выходят дети, загадывают взрослым (родителям) загадки.
Я хочу спросить про знак
Нарисован он вот так:
В треугольнике ребята
Со всех ног бегут куда-то (осторожно дети)
Ты смелей иди вперед
Трусишь ты напрасно!
Знай что этот переход самый безопасный. (пешеходный переход)
Любишь ты велосипеды,
Знаешь радости победы
Мчишься быстро с ветерком,
А со мною не знаком?
Ездят здесь одни машины,
Всюду их мелькают шины
У тебя велосипед?
Значит, стоп! Дороги нет. (Движение велосипедом запрещено)
Я приятель пешехода
Я водителей гроза,
Я стою у перехода
Нажимай на тормоза.
Пешеход! Решил дорогу
Безопасно перейти.
В этом и тебе подмога.
Поспеши меня найти! (Пешеходный переход)
Вос-ль: Молодцы, успешно справились этим заданием. Следующее задание посложнее.
Наши специальные корреспонденты побывали на улицах микрорайона, и сняли несколько сюжетов. Внимание на экран.
I Видеосюжет.
«Перевозки людей до 12 лет в автомобиле»
Ребенок в детском кресле пристегнут ремнем безопасности на заднем сиденье.
Ребенок на заднем сидение не пристегнут .
Ребенок на переднем сидение не пристегнут .
Воспитатель : Вы просмотрели три варианта перевозки детей в автомобиле.
Какой из них правильный? (1)
Почему обсуждение:
Выходит 2 детей:
1 ребенок: «уважаемые взрослые. Думаете ли вы о своих детях - пассажирах ,когда перевозите их в автомобилях? Безопасными для нас, детей до 12 лет, могут быть только детские автомобильные кресла. Не перевозите малышей на своих коленях! При аварии вы не удержите ребенка и придавите собой».
2 ребенок: «Не разрешайте нам, детям, сидеть спиной на заднем сиденье по ходу движения автомобиля. Это очень опасно – можно упасть затылком вперед. И не разрешайте нам стоять спиной водителя, между спинами передних сидений. Не оставляйте в салоне автомобиля незакрепленные тяжелые предметы. При торможении они превращаются опасный снаряд . Сделайте нашу поездку в автомобиле безопасной».
А сейчас проведем гимнастику для глаз .
II Видеосюжет. «Пешеходный переход».
Школьники бегут по пешеходному переходу.
Пешеход идет через дорогу и разговаривает по телефону.
Взрослые, держа ребенка за руку и спокойно переходят дорогу по пешеходному переходу, убедившись, что все автомобили уступают им дорогу.
Воспитатель: Вашему вниманию было предоставлено 3 варианта перехода дороги по пешеходному переходу. Скажите, пожалуйста, какой вариант был правильный? (3) Почему? Обсуждение. Выходят 2 детей.
1 ребенок: Уважаемые взрослые! Многие из нас опасаются переходить дорогу даже на зеленый сигнал светофора, потому что часто водители, нарушая правила дорожного движения, несутся на высокой скорости прямо на пешеходные переходы! Мы тоже не уверены, что сможем, безопасно перейти дорогу там, где нет светофоров и специальной разметки.
2 ребенок: Вы, взрослые, не всегда представляйте, что в трудной ситуации на дороге могут оказаться не только чужие, но и ваши дети! Мы говорим вам – нет чужих детей. Не проходите мимо детей, играющих у дороги, шагнувших на красный сигнал светофора.
Физ минутка.
«Дорожные знаки»
Воспитатель: Показывает дорожные знаки, дети выполняют различные действия в зависимости от того, какой знак показан.
«Пешеходный переход».(шагают на месте)
«Движение пешеходов запрещено». (стоят на месте)
«Железнодорожный переезд со шлагбаумом» (гудят ту-ту)
«Скользкая дорога» (качаются с ноги на ногу)
«Подземный пешеходный переход» (шагают в присядку).
Дети садятся на свои места.
Воспитатель: наши специальные корреспонденты сегодня присутствуют здесь и хотят задать вам, уважаемые гости несколько вопросов.
Выходят 2 детей с микрофоном. Задают вопросы.
Соблюдайте ли вы правила дорожного движения?
Как вы считаете, на «зебре» пешеход находится в полной безопасности?
В чем опасность для пешехода, который очень спешит к автобусу и переходит дорогу, разговаривая по телефону?
Почему водителю нельзя разговаривать по телефону во время управления автомобилем?
Воспитатель подводит итог каждого ответа гостей.
Воспитатель: Безопасность – это то, к чему должны стремиться и вы взрослые! Ивы дети, соблюдая правила дорожного движения. Сегодня мы с вами повторили и еще раз закрепили правила поведения на дороге и приготовили для вас памятки, где все это четко прописано.
Памятки вручаются взрослым.
1 ребенок: Мы надеемся на вас взрослые!
2 ребенок: Учитывайте на дорогах наши возможные ошибки!
3 ребенок: Мы вырастим и обещаем стать дисциплинированными участниками дорожного движения!
4 ребенок: Внимательно проезжать зону остановки и дворовые проезды!
5 ребенок: И никогда не сядем за руль в не трезвом состоянии!
Дети хором: Мы вместе сделаем наши дороги безопаснее!
Дети исполняют попурри «правила движения».
МБДОУ д/с «Берёзка» с. Баз. Матаки Алькеевского РМ ТР
ЗАНЯТИЕ ПО ПДД В ПОДГОТОВИТЕЛЬНОЙ ГРУППЕ СОВМЕСТНО С РОДИТЕЛЯМИ
ТЕМА:«ДЕТИ-РОДИТЕЛЯМ»
ВОСПИТАТЕЛЬ:
НИЗАМУТДИНОВА И.И.
2013г.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/87891-konspekt-zanjatija-po-pdd-v-podgotovitelnoj-k
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Помощник по уходу: основные аспекты профессиональной деятельности»
- «Организация образовательного процесса в соответствии с ФГОС СОО: преподавание химии»
- «Менеджмент в системе среднего профессионального образования»
- «Социальный педагог в ДОУ: содержание и методы работы с детьми дошкольного возраста»
- «Организация документооборота в учреждениях социального обслуживания»
- «Психолог в социальной сфере: содержание и методы психосоциальной работы»
- Обучение детей с ограниченными возможностями здоровья в общеобразовательной организации
- Теория и методика преподавания основ безопасности жизнедеятельности
- Педагогическое образование. Содержание и организация профессиональной деятельности учителя
- Содержание профессиональной деятельности старшего вожатого образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания географии
- Подготовка детей к обучению в школе: содержание и организация работы с детьми

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.