Конспект урока по литературному чтению

Урок литературного чтения в 4 классе

Тема: Ф.И. Тютчев «Ещё земли печален вид…», «Как неожиданно и ярко…».

Цели: расширить знания о творчестве Ф.И. Тютчева; обучать правильному чтению стихов; развивать память, речь, мышление.

Планируемые результаты:

Предметные: читать вслух с постепенным переходом на чтение про себя, увеличивать темп чтения вслух, исправляя ошибки при повторном чтении текста, воспринимать на слух поэтическое произведение.

Метапредметные:Р – формулирование учебной задачи урока, планирование вместе с учителем деятельности по изучению темы урока, оценивание своей работы на уроке, П – анализ художественного текста, выделение в нём основной мысли, К – ответы на вопросы на основе художественного текста учебника.

Личностные: формирование системы нравственных ценностей, проявление интереса к чтению и изучению творчества Ф.И. Тютчева.

Ресурсы: портрет и выставка книг Ф.И. Тютчева, фотоматериалы, репродукции картин по теме урока, аудиоприложение к учебнику.

Ход урока

Организационный момент

Речевая разминка

- Прочитайте медленно, а затем как скороговорку.

У чибиса – чудеса:

Чьи леса? Чья лиса?

Чьи вы сами?

Чьи вы сами?

С лисами,

С весной,

С лесами?

С чибисами?

С чудесами?

(После самостоятельной подготовки желающие читают скороговорку вслух. Учитель определяет, кто быстрее всех смог это сделать.)

- А сейчас прочитайте имя поэта, чьи стихи будем читать на уроке. (Фёдор Иванович Тютчев.)

РОДЁФ ЧИВОНАВИ ВЕЧТЮТ

Работа по теме урока

Знакомство с жизнью и творчеством Ф.И. Тютчева

- Где мы можем встретить чудеса? (Конечно, в лесу, на природе…)

Сегодня мы начинаем изучать новый раздел учебника, который называется «Поэтическая тетрадь». Перед нами стихи замечательного поэта Фёдора Ивановича Тютчева. Что вы помните о нём? (Ответы учеников.)

(Учитель рассказывает о поэте.)

Фёдор Иванович Тютчев родился 5 декабря 1803г. в усадьбе Овстуг Орловской губернии в дворянской семье. Первоначальное образование получил дома, учителем русского языка был поэт и переводчик С.Е. Галич.

В 12 лет Тютчев уже свободно переводил оды Горация, влияние которого можно видеть в ранних стихотворениях. В 1818г. он стал членом Общества любителей русской словесности. В 1819г. поступил в Московский университет, который окончил за два года.

В 1822г. был зачислен на службу в Государственную коллегию иностранных дел и назначен в русскую дипломатическую миссию в Мюнхене. За границей Тютчев повёл более 20 лет. В 1858г. он занял должность представителя цензурного комитета и оставлен в ней до конца жизни. Умер 27 июля 1873г. в Царском Селе.

Работа над стихотворением «Ещё земли печален вид…»

(Прослушивание аудиозаписи стихотворения. Чтение стихотворения учащимися. Беседа после чтения.)

- Объясните выражения «а воздух уж весною дышит», «сквозь редеющий сон».

- Подберите синонимы к слову «невольно» (Нечаянно, непроизвольно.)

- Подберите антоним к слову «печален» (Весел.)

- Найдите эпитеты вместе со словами, к которым они относятся. Объясните их значение. (Мёртвый стебель, редеющий сон, печальный вид.)

(Работа по вопросам и заданиям учебника с.138 учебника. Выразительное чтение стихотворения.)

4. Физминутка

Продолжение работы по теме урока

(Учитель использует аудиоприложение к учебнику. Учащиеся слушают, как произведение читает актёр, и следят по учебнику. Беседа после чтения.)

- Объясните значение слов.

ВОЗДВИГНУТЬСЯ – (соорудиться, построиться).

ИЗНЕМОЧЬ – (потерять силы, ослабеть).

НЕГА – (блаженство).

- Подберите синонимы к словам.

ВЛАЖНЫЙ – (сырой).

МГНОВЕНИЕ – (миг, момент).

- Подберите антоним к слову «побледнел» (Покраснел.)

- Какие ещё слова и выражения были непонятны?

(Работа по вопросам и заданиям учебника 1- 4 на с.140 учебника.)

- Придумайте название стихотворению.

- Подготовьтесь к выразительному чтению.

(Выразительное чтение стихотворения на с.139 - 140 учебника.)

Рефлексия

- Нарисуйте в своей тетради смайлик, который отражает ваше отношение к материалу урока.

Подведение итогов урока

- Какова главная мысль каждого из прочитанных нами сегодня стихотворений Ф.И. Тютчева?

Домашнее задание

Выучить любое стихотворение Ф.И. Тютчева.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/89251-konspekt-uroka-po-literaturnomu-chteniju