- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Конспект непосредственно образовательной деятельности во 2 младшей группе
1487
0
Ход занятия
Дети вместе с воспитателем находятся на ковре.
Воспитатель читает стихотворение:
Как на море – океане
Не на острове Буяне
Стоит терем – теремок
На дверях висит замок.
Мы замочек отопрем –
Сказку в гости позовем!
Слушай тихо и гляди…..
Сказка в гости приходи!
Воспитатель: Хотите, чтобы сказка к вам пришла? (Да). А вы хотите узнать какая это сказка?
– Раз все хотят узнать, тогда садитесь поудобнее.
Дети садятся на стулья, которые стоят полукругом.
– Расскажу я вам мордовскую народную сказку «Лиса и Медведь». Как называется сказка? Все запомнили?
Воспитатель с выражением рассказывает сказку «Лиса и Медведь». В процессе рассказывания воспитатель показывает иллюстрации к книге.
Беседа после рассказывания:
– Как называется сказка?
– Назовите главных персонажей.
– Что они сеяли в поле?
– Как Лиса называет ласково Медведя? Почему?
– Лиса какая? (хитрая, умная, хозяйственная).
Воспитатель предлагает детям сесть за столы и рассмотреть картинки.
– Что нарисовано на картинках?
– Давайте поиграем в эту сказку и придумаем добрый конец сказки.
Проигрывание различных сказок.
2
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/97523-konspekt-neposredstvenno-obrazovatelnoj-dejat
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация образовательного процесса в соответствии с ФГОС СОО: преподавание географии»
- «Подготовка обучающихся к ЕГЭ 2025 по физике в условиях реализации ФГОС»
- «Содержание и методы работы по формированию функциональной грамотности обучающихся»
- «Краеведение в образовании: формы и методы работы с обучающимися в соответствии с ФГОС»
- «Организация образовательного процесса в очной и дистанционной форме в условиях эпидемии коронавирусной инфекции»
- «Содержание и методы психологической работы с проявлениями травмы и посттравматического стрессового расстройства (ПТСР)»
- Образовательные технологии и методики обучения основам безопасности жизнедеятельности
- Профессиональная деятельность советника директора по воспитанию
- Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Особенности обучения предмету «Труд (технология)»
- Педагогика и методика преподавания физической культуры
- Содержание и организация профессиональной деятельности педагога-дефектолога
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.