Праздник в 1 классе «Спасибо, книга первая моя»

Праздник «Спасибо, книга первая моя»

Уч: Здравствуйте, дорогие ребята, уважаемые родители и гости. Сегодня мы пришли поблагодарить нашу первую и самую важную книгу, по которой все дети учатся читать, - Букварь! Благодаря ему мы научились различать буквы и складывать из них слова. Так мы учились читать. А впереди нас ждет так много книг! Но добрый наш Букварь мы не забудем никогда! И сегодня мы говорим: «Спасибо, книга первая моя».

Песня «Учат в школе» / входит букварь/

Букв: А вот и я!

Праздник начинается, гости улыбаются,

А дети постараются сегодня рассказать.

Все, чему учились, все к чему стремились,

Что они умеют – смогут показать.

Песня «Учат в школе» (продолжает играть)

Уч:Вы в школе почти целый год проучились,

Вы много успели и много узнали.

Писать и считать вы уже научились

И первые книги свои прочитали.

А верным помощником в этом вам стала

Первая главная книжка.

И первые буквы она показала

Девчонкам она и мальчишкам.

Буквы потом сложились в слова,

Слова – в предложения и фразы.

Огромный и красочный мир тогда

Открылся, ребята, вам сразу.

Вы прочтете книг немало

Пускай годы пройдут.

Букварь всему начало,

И дарим праздник мы ему.

1.Осыпает нас заря

Золотым дождем,

Нынче праздник Букваря -

В школу мы идем.

2.Букварю несем подарки -

Много букв красивых, ярких.

Дорогому Букварю

Говорю «Бла-го-да-рю!»

3.Книгу первую мою

Берегу я и люблю.

Хоть пока и по слогам,

Я ее читаю сам -

И с конца, и с серединки,

В ней красивые картинки,

Есть стихи, рассказы, песни.

С книгой жить мне интересней.

Дорогому Букварю

Говорю «Бла-го-да-рю!»

Букв: За ребят я очень рад!

Вижу: учатся всему -

Счету, грамоте, письму.

Хоть малы еще на вид -

Знают русский алфавит.

Сколько букв в нем?

Дети хором – 33.

Музыка «Марш» (дети выходят на сцену)

4. Азбука – это военный парад.

Буквы – солдаты, построены в ряд.

Встали, застыли: «Сейчас позовут!»

Гласные ждут и согласные ждут.

5. Даже шипящие выйдут в поход.

Если команду услышат «Вперед!»

Ждать им приходится вовсе немного,

Знают, уверены: скоро в дорогу!

6.Им бы с парада уйти поскорей:

Книги зовут их, тома словарей!

Люди дадут им команду – и сразу.

Мигом построятся в четкую фразу.

7.Строчка – шеренга, страница – отряд:

Твердо, уверенно буквы стоят.

Умный, увидев, поймет их мгновенно:

Фраза, за фразой – вот и поэма!

8.Хитростей буквы в себе не таят.

Ценят, однако, упорных ребят.

Чувствуют сразу ребят боевых

Шествием строчек встречают таких

9.Щедро объятья открыть им готовы

Эти солдаты печатного слова.

Юным секрет их премудрый открыт,

Ясно, что делать: учи алфавит!

Музыка «Марш» (дети уходят со сцены)

10.Как хорошо уметь читать!

Не надо к маме приставать.

Не надо бабушку трясти:

«Прочти, пожалуйста! Прочти!»

Не надо умолять сестрицу:

«Ну, прочитай еще страницу!»

Не надо звать, не надо ждать,

А можно взять и прочитать.

Песня «Спасибо, Букварь»

Сценка

(Под музыку «Буратино» выходит Буратино и что – ищет)

Б-но: Чтобы ключик свой найти, надо постараться,

И что будет впереди, надо не бояться.

(Выходит Мальвина)

М-на: Буратино, ты куда путь держишь:

Б-но: Ключик золотой ищу. У меня его кот Базилио и лиса Алиса украли.

М-на: Я тебе помогу.

Б-но: Хорошо. Идем вместе. (Проходят по кругу находят камень с надписью)

М-на: Ой! Что это? Смотри, здесь что-то написано!

Б-но: Я читать не умею

М-на: Не отчаивайся, Букварь тебе поможет! (зовут Букварь)

Букв:Буквы все мои друзья.

Доверяю очень я.

Есть согласные глухие,

Есть и звонкие такие.

Вместе с гласными прочтешь,

Что написано, поймешь.(Букварь читает)

- Налево пойдешь – неучем пропадешь!

- Направо пойдешь, к Карабасу попадешь!

- Прямо пойдешь, ключик найдешь!

М-на: Значит, прямо надо идти. Там волшебная страна – школа. О! Это чудесная страна! Там растут огромные цветы и порхают разноцветные бабочки.

- Буратино, смотри какие бабочки!

Б-но: Пойду – ка я, найду свой сачок. (Б-но и М-на берутся за руки и уходят искать золотой ключик).

Танец «Бабочки»

Сценка (Под музыку «Буратино» выходят лиса Алиса и кот Базилио. Лиса несет золотой ключик. Кот бежит за ней и все время пытается выхватить его. Лиса уворачивается).

К: Лиса! Отдай ключик! Отдай! Тебе говорят!

Л: Глупый ты кот! Ну зачем тебе золотой ключик? Что ты будешь с ним делать?

К: Ну как зачем? Он же зо-ло-той! Продаем его, и у меня будет много денежек и тогда…

Л:(перебивает) Послушай, котище (шепчет на ухо), это не простой ключик. Это ключ к стране знаний!

К: К стране знаний? А разве есть такая страна?

Л:Конечно есть! Я слыхала. Что знания – это сокровище. Ог-ром-ное сокровище!

К: Ну, вот продам ключик, куплю себе много – много знаний и буду богатым и умным.

Л:Глупый Базилио! Знания купить нельзя. Их надо накапливать. Годами!

К: Не знания, а денежки надо копить, чтобы их стало больше.

Л:Ну сразу видно, Базилио, что ты нигде не учился.

К: А ты училась?

Л:Не училась, а теперь жалею. Ты знаешь, Базилио, я где-то слыхала, что знания можно получить бесплатно.

К: Бесплатно?

Л:В школе! А школа эта находится в стране знаний. В ней учатся много – много детей. Пойдем туда, может и нас примут.

К: Ура! Скорее пойдем в страну знаний. Очень хочется посмотреть, что это за штука такая – ШКОЛА! (идут навстречу им Мальвина и Буратино)

Б-но:Вот вы где! Отдайте мой ключик! Без него мы не можем попасть в страну знаний. А ведь нам давно учиться. Посмотрите перед вами маленькие ребята, но они уже изучили все буквы и прощаются с Букварем.

К: Ха – ха! Уже давно весна на дворе. А они прощаются с январем.

М-на:Базилио, не январем, а Букварем. Это книга, по ней дети учатся читать. Вот эти первоклашки изучили все буквы и уже умеют читать. А ты умеешь читать?

К:Я…Я… Ну, как вам сказать?

Л: Правду скажи! Не умеем мы читать, но очень хотим научиться! Возьмите нас в страну знаний!

(Мальвина обращается к Буратино)

М-на:Ну, что возьмем?

Б-но:Конечно, возьмем!

(Лиса торжественно вручает Буратино ключик. Буратино благодарит, и уходят вместе с Мальвиной).

Л:Вы не думайте, мы не глупые. Мы много сказок и загадок знаем. А вы, ребята, знаете? Сейчас проверим.

(Лиса и кот поочередно загадывают загадки)

Викторина по сказкам

1.На ней жениться хочет

Слепой и жадный крот.

Мышь над ней хохочет,

А ласточка спасет!

Подскажите кто это? (Дюймовочка)

2.Удивляется народ:

Печка едет, дым идет,

А Емеля на печи ест большие калачи.

Чай сам наливается по его хотению,

А сказка называется…(«По щучьему велению»)

3.Укатился он из дома

По дороге незнакомой…

Ты узнал его, дружок?

Это самый непослушный,

Говорливый, простодушный

И румяный…(Колобок)

4.Такое лишь в сказке волшебной случается:

Карета из тыквы большой получается!

В чудесном наряде, легка словно перышко,

Со сказочным принцем знакомится…(Золушка)

5.Лечит всех зверей подряд,

Лечит взрослых и ребят,

К вам спешит, когда болит,

Добрый доктор…(Айболит)

Л:Какие вы молодцы! И танцуете, и поете, и читаете, и считаете, и загадки разгадываете.

К: Мы поняли, что учиться никогда не поздно!

Песня «Добрые сказки»

11.Смех и слезы, радость и печаль

За год довелось нам испытать,

Но стараний наших нам не жаль -

Книги нам легко теперь читать!

12.В сочетаниях ЖИ - ШИ

Только И всегда пиши.

В сочетаниях ЧА - ЩА

Пишем только букву А.

В сочетаниях ЧУ - ЩУ

Пишут только букву У.

13.Ученик ты будешь славный,

Коль начнешь писать с заглавной

И возьмешь в соображенье

Точкой кончить предложенье.

14.Не забудь и знаки прочие:

Запятую, многоточие…

Знаки препинания

Нужны нам как дыхание.

(Под музыку «Знаки…» выходят знаки препинания)

15./Точка/

У нее особый пост

В самой малой строчке.

Если точка – вывод прост:

Это значит – точка.

Фразу следует кончать,

Если точка рядом.

Точку надо уважать.

Точку слушать надо.

16./Запятая/

На крохотное ушко похожа завитушка.

Велит нам постоять чуть - чуть

И отправляться дальше в путь.

Выедет на дорожку – всем подставит ножку!

17./Двоеточие/

Двоеточие глазастое

Ходит, знаниями хвастая:

Так и хочется ему

Разъяснить нам , что к чему…

18./Скобки/

Словам раскрывают объятья:

- Ждем в гости вас,

Милые братья!

Уч: Спасибо, знаки препинания. Мы поняли, что вы нам очень важны и нам нужны. Нам без вас не обойтись. Мы будем учиться вас правильно расставлять в предложениях.

19.Мне учиться очень нравиться,

Отвечать я не боюсь.

Я могу с задачей справиться,

Потому что не ленюсь.

И прекрасна, и сильна

Математика – страна!

Сколько в комнате углов?

Сколько ног у воробьев?

Сколько пальцев на руках,

Сколько в садике скамеек,

Сколько в пяточке копеек?

У стола четыре ножки,

Пять котят у нашей кошки.

1, 2, 3, 4, 5, -

Все могу пересчитать!

Математика повсюду,

Глазом только поведешь,

И примеров разных уйму

Ты вокруг себя найдешь.

(Звучит музыка. Появляется Буратино, выходит царица математика)

М-ка:Я - царица математика. Я знаю, что ты Буратино, получил свой ключик в страну знаний. Ты научился читать и писать. А знаешь ли ты математику? Сейчас мы проверим. Сосчитай моих танцующих ребят.

Танец «Полька»

М-ка:Так сколько было ребят?

Б-но:Называет любое число(ошибается)

М-ка:Ой –Ой, Буратино! Ты ошибся. Буратино, сейчас я тебе помогу (исправляется). Молодец, Буратино, теперь ты не только умеешь читать, писать, но и умеешь считать. Ты стал настоящим учеником! Поспешим в чудесную страну знаний! (Протягивает руку и они вместе уходят)

20.Первый класс!

В первый раз

Год назад ты встретил нас,

Переходим во второй

И прощаемся с тобой!

21.Мел, доска, картины, карты

Вместе с нами перейдут.

Чуть повыше станут парты,

Вместе с нами подрастут!

22.Спасибо скажем от души

Нашим педагогам,

Вместе с вами малыши

Так узнали много.

Уч:Мы хотим сказать слова благодарности всем педагогам, работающим на нашем классе.

И предоставить слово директору…

завучу…

старшему воспитателю…

Уч:Мы благодарим всех педагогов за их нелегкий, но такой нужный труд. Этот танец в исполнении пятиклассниц мы дарим всем педагогам, присутствующим в зале.

Танец(ученицы 5 класса)

23.Есть родители у нас,

Мы без них не можем.

Пусть они из класса в класс

Переходят тоже.

Уч:И, конечно, наши любимые родители будут всегда с нами. Мы благодарим всех наших родителей, которые на протяжении всего года принимали участие в школьной жизни нашего класса. Особенно хочется отметить и вручить благодарности…

Предоставляем слово родительскому комитету нашего класса.

Выступление родительского комитета, вручение подарков детям.

24.Вот прошел учебный год,

Ах, как мы устали.

Но зато на целый год

Мы взрослее стали.

25.В школе кончились уроки.

Перейдем мы в старший класс.

Полежать на солнцепеке,

Приглашает море нас.

26.Пусть спокойно в нашей школе

Спит до осени звонок.

Здравствуй, травка!

Здравствуй, море!

Здравствуй, солнечный денек!

Песня «Пусть смеются дети» (феерверк)

Дети уходят со сцены.

Песня «Пусть смеются дети»

Разноцветные видны везде шары.

Ярким цветом светятся огни.

Сколько красок вокруг

Слева друг, справа друг.

Всем скорее к нам в круг.

Припев

Все на свете, все на свете.

Пусть смеются дети, пусть смеются дети.

И переполняют радости в сердцах.

Все на свете, все на свете.

Радуются дети, радуются дети.

Радуются дети солнцу в небесах.

Даже листья на деревьях не молчат,

Подпевают песню, шелестят.

Встаньте все в хоровод.

Пусть вокруг все поет,

С нами вместе все поет.

Припев

1.Осыпает нас заря

Золотым дождем,

Нынче праздник Букваря -

В школу мы идем.

2.Букварю несем подарки -

Много букв красивых, ярких.

Дорогому Букварю

Говорю «Бла-го-да-рю!»

3.Книгу первую мою

Берегу я и люблю.

Хоть пока и по слогам,

Я ее читаю сам -

И с конца, и с серединки,

В ней красивые картинки,

Есть стихи, рассказы, песни.

С книгой жить мне интересней.

Дорогому Букварю

Говорю «Бла-го-да-рю!»

Букв: За ребят я очень рад!

Вижу: учатся всему -

Счету, грамоте, письму.

Хоть малы еще на вид -

Знают русский алфавит.

Сколько букв в нем?

Дети хором – 33.

4. Азбука – это военный парад.

Буквы – солдаты, построены в ряд.

Встали, застыли: «Сейчас позовут!»

Гласные ждут и согласные ждут.

5. Даже шипящие выйдут в поход.

Если команду услышат «Вперед!»

Ждать им приходится вовсе немного,

Знают, уверены: скоро в дорогу!

6.Им бы с парада уйти поскорей:

Книги зовут их, тома словарей!

Люди дадут им команду – и сразу.

Мигом построятся в четкую фразу.

7.Строчка – шеренга, страница – отряд:

Твердо, уверенно буквы стоят.

Умный, увидев, поймет их мгновенно:

Фраза, за фразой – вот и поэма!

8.Хитростей буквы в себе не таят.

Ценят, однако, упорных ребят.

Чувствуют сразу ребят боевых

Шествием строчек встречают таких

9.Щедро объятья открыть им готовы

Эти солдаты печатного слова.

Юным секрет их премудрый открыт,

Ясно, что делать: учи алфавит!

10.Как хорошо уметь читать!

Не надо к маме приставать.

Не надо бабушку трясти:

«Прочти, пожалуйста! Прочти!»

Не надо умолять сестрицу:

«Ну, прочитай еще страницу!»

Не надо звать, не надо ждать,

А можно взять и прочитать.

11.Смех и слезы, радость и печаль

За год довелось нам испытать,

Но стараний наших нам не жаль -

Книги нам легко теперь читать!

12.В сочетаниях ЖИ - ШИ

Только И всегда пиши.

В сочетаниях ЧА - ЩА

Пишем только букву А.

В сочетаниях ЧУ - ЩУ

Пишут только букву У.

13.Ученик ты будешь славный,

Коль начнешь писать с заглавной

И возьмешь в соображенье

Точкой кончить предложенье.

14.Не забудь и знаки прочие:

Запятую, многоточие…

Знаки препинания

Нужны нам как дыхание.

15./Точка/

У нее особый пост

В самой малой строчке.

Если точка – вывод прост:

Это значит – точка.

Фразу следует кончать,

Если точка рядом.

Точку надо уважать.

Точку слушать надо.

16./Запятая/

На крохотное ушко похожа завитушка.

Велит нам постоять чуть - чуть

И отправляться дальше в путь.

Выедет на дорожку – всем подставит ножку!

17./Двоеточие/

Двоеточие глазастое

Ходит, знаниями хвастая:

Так и хочется ему

Разъяснить нам , что к чему…

18./Скобки/

Словам раскрывают объятья:

- Ждем в гости вас,

Милые братья!

19.Мне учиться очень нравиться,

Отвечать я не боюсь.

Я могу с задачей справиться,

Потому что не ленюсь.

И прекрасна, и сильна

Математика – страна!

Сколько в комнате углов?

Сколько ног у воробьев?

Сколько пальцев на руках,

Сколько в садике скамеек,

Сколько в пяточке копеек?

У стола четыре ножки,

Пять котят у нашей кошки.

1, 2, 3, 4, 5, -

Все могу пересчитать!

Математика повсюду,

Глазом только поведешь,

И примеров разных уйму

Ты вокруг себя найдешь.

20.Первый класс!

В первый раз

Год назад ты встретил нас,

Переходим во второй

И прощаемся с тобой!

21.Мел, доска, картины, карты

Вместе с нами перейдут.

Чуть повыше станут парты,

Вместе с нами подрастут!

22.Спасибо скажем от души

Нашим педагогам,

Вместе с вами малыши

Так узнали много.

23.Вот прошел учебный год,

Ах, как мы устали.

Но зато на целый год

Мы взрослее стали.

24.В школе кончились уроки.

Перейдем мы в старший класс.

Полежать на солнцепеке,

Приглашает море нас.

25.Пусть спокойно в нашей школе

Спит до осени звонок.

Здравствуй, травка!

Здравствуй, море!

Здравствуй, солнечный денек!

26.Есть родители у нас,

Мы без них не можем.

Пусть они из класса в класс

Переходят тоже.

Сценка (Под музыку «Буратино» выходит Буратино и что – ищет)

Б-но: Чтобы ключик свой найти, надо постараться,

И что будет впереди, надо не бояться.

(Выходит Мальвина)

М-на: Буратино, ты куда путь держишь:

Б-но: Ключик золотой ищу. У меня его кот Базилио и лиса Алиса украли.

М-на: Я тебе помогу.

Б-но: Хорошо. Идем вместе. (Проходят по кругу находят камень с надписью)

М-на: Ой! Что это? Смотри, здесь что-то написано!

Б-но: Я читать не умею

М-на: Не отчаивайся, Букварь тебе поможет! (зовут Букварь)

Букв:Буквы все мои друзья.

Доверяю очень я.

Есть согласные глухие,

Есть и звонкие такие.

Вместе с гласными прочтешь,

Что написано, поймешь.(Букварь читает)

- Налево пойдешь – неучем пропадешь!

- Направо пойдешь, к Карабасу попадешь!

- Прямо пойдешь, ключик найдешь!

М-на: Значит, прямо надо идти. Там волшебная страна – школа. О! Это чудесная страна! Там растут огромные цветы и порхают разноцветные бабочки.

- Буратино, смотри какие бабочки!

Б-но: Пойду – ка я, найду свой сачок. (Б-но и М-на берутся за руки и уходят искать золотой ключик).

Танец «Бабочки»

Сценка (Под музыку «Буратино» выходят лиса Алиса и кот Базилио. Лиса несет золотой ключик. Кот бежит за ней и все время пытается выхватить его. Лиса уворачивается).

К: Лиса! Отдай ключик! Отдай! Тебе говорят!

Л: Глупый ты кот! Ну зачем тебе золотой ключик? Что ты будешь с ним делать?

К: Ну как зачем? Он же зо-ло-той! Продаем его, и у меня будет много денежек и тогда…

Л:(перебивает) Послушай, котище (шепчет на ухо), это не простой ключик. Это ключ к стране знаний!

К: К стране знаний? А разве есть такая страна?

Л:Конечно есть! Я слыхала. Что знания – это сокровище. Ог-ром-ное сокровище!

К: Ну, вот продам ключик, куплю себе много – много знаний и буду богатым и умным.

Л:Глупый Базилио! Знания купить нельзя. Их надо накапливать. Годами!

К: Не знания, а денежки надо копить, чтобы их стало больше.

Л:Ну сразу видно, Базилио, что ты нигде не учился.

К: А ты училась?

Л:Не училась, а теперь жалею. Ты знаешь, Базилио, я где-то слыхала, что знания можно получить бесплатно.

К: Бесплатно?

Л:В школе! А школа эта находится в стране знаний. В ней учатся много – много детей. Пойдем туда, может и нас примут.

К: Ура! Скорее пойдем в страну знаний. Очень хочется посмотреть, что это за штука такая – ШКОЛА! (идут навстречу им Мальвина и Буратино)

Б-но:Вот вы где! Отдайте мой ключик! Без него мы не можем попасть в страну знаний. А ведь нам давно учиться. Посмотрите перед вами маленькие ребята, но они уже изучили все буквы и прощаются с Букварем.

К: Ха – ха! Уже давно весна на дворе. А они прощаются с январем.

М-на:Базилио, не январем, а Букварем. Это книга, по ней дети учатся читать. Вот эти первоклашки изучили все буквы и уже умеют читать. А ты умеешь читать?

К:Я…Я… Ну, как вам сказать?

Л: Правду скажи! Не умеем мы читать, но очень хотим научиться! Возьмите нас в страну знаний!

(Мальвина обращается к Буратино)

М-на:Ну, что возьмем?

Б-но:Конечно, возьмем!

(Лиса торжественно вручает Буратино ключик. Буратино благодарит, и уходят вместе с Мальвиной).

Л:Вы не думайте, мы не глупые. Мы много сказок и загадок знаем. А вы, ребята, знаете? Сейчас проверим.

(Лиса и кот загадывают загадки)

Викторина по сказкам

Л:Какие вы молодцы! И танцуете, и поете, и читаете, и считаете, и загадки разгадываете.

К: Мы поняли, что учиться никогда не поздно!

Песня «Добрые сказки»

Песня «Учат в школе» / входит букварь/

Букв:А вот и я!

Праздник начинается, гости улыбаются,

А дети постараются сегодня рассказать.

Все, чему учились, все к чему стремились,

Что они умеют – смогут показать.

Б-но: Хорошо. Идем вместе. (Проходят по кругу находят камень с надписью)

М-на: Ой! Что это? Смотри, здесь что-то написано!

Б-но: Я читать не умею

М-на: Не отчаивайся, Букварь тебе поможет! (зовут Букварь)

Букв: Буквы все мои друзья.

Доверяю очень я.

Есть согласные глухие,

Есть и звонкие такие.

Вместе с гласными прочтешь,

Что написано, поймешь.(Букварь читает)

- Налево пойдешь – неучем пропадешь!

- Направо пойдешь, к Карабасу попадешь!

- Прямо пойдешь, ключик найдешь!

Викторина по сказкам

1.На ней жениться хочет

Слепой и жадный крот.

Мышь над ней хохочет,

А ласточка спасет!

Подскажите кто это? (Дюймовочка)

2.Удивляется народ:

Печка едет, дым идет,

А Емеля на печи ест большие калачи.

Чай сам наливается по его хотению,

А сказка называется…(«По щучьему велению»)

3.Укатился он из дома

По дороге незнакомой…

Ты узнал его, дружок?

Это самый непослушный,

Говорливый, простодушный

И румяный…(Колобок)

4.Такое лишь в сказке волшебной случается:

Карета из тыквы большой получается!

В чудесном наряде, легка словно перышко,

Со сказочным принцем знакомится…(Золушка)

5.Лечит всех зверей подряд,

Лечит взрослых и ребят,

К вам спешит, когда болит,

Добрый доктор…(Айболит)

19.Мне учиться очень нравиться,

Отвечать я не боюсь.

Я могу с задачей справиться,

Потому что не ленюсь.

Математика повсюду,

Глазом только поведешь,

И примеров разных уйму

Ты вокруг себя найдешь.

(Звучит музыка. Появляется Буратино, выходит царица математика)

М-ка:Я - царица математика. Я знаю, что ты Буратино, получил свой ключик в страну знаний. Ты научился читать и писать. А знаешь ли ты математику? Сейчас мы проверим. Сосчитай моих танцующих ребят.

Танец «Полька»

М-ка:Так сколько было ребят?

Б-но:Называет любое число(ошибается)

М-ка:Ой –Ой, Буратино! Ты ошибся. Буратино, сейчас я тебе помогу (исправляется). Молодец, Буратино, теперь ты не только умеешь читать, писать, но и умеешь считать. Ты стал настоящим учеником! Поспешим в чудесную страну знаний! (Протягивает руку и они вместе уходят)

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/98483-prazdnik-v-1-klasse-spasibo-kniga-pervaja-moj