Раздел «Дополнительное образование» создан специально для педагогов, методистов,
воспитателей, тренеров, руководителей кружков и всех специалистов, работающих в сфере дополнительного обучения
детей и взрослых. Это уникальное пространство, где можно не только найти готовые методические решения, но и
поделиться своими авторскими наработками, получив признание среди коллег.
Раздел «Дополнительное образование» – профессиональная площадка для обмена опытом и
методическими материалами
Возможности раздела
Публикация авторских материалов
Вы можете разместить свои методические разработки, включая:
Конспекты занятий и сценарии уроков
Презентации и интерактивные пособия
Рабочие программы и календарно-тематическое планирование
Дидактические материалы, тесты, викторины
Сценарии мероприятий, конкурсов, мастер-классов
Бесплатное свидетельство о публикации
Каждый автор получает официальный документ, подтверждающий публикацию в СМИ, который можно добавить
в портфолио для аттестации или конкурсов.
Доступ к тысячам готовых материалов
В разделе собраны уникальные разработки педагогов со всей России:
Готовые уроки и занятия
Инновационные методики преподавания
Практические рекомендации по организации учебного процесса
Оценочные и диагностические материалы
Обмен опытом и профессиональное развитие
Возможность обсуждения материалов с коллегами
Доступ к актуальным трендам в дополнительном образовании
Идеи для вдохновения и новые педагогические подходы
Кому будет полезен раздел?
Педагогам художественно-эстетического направления
Конспекты занятий по ИЗО, музыке, театру
Мастер-классы по декоративно-прикладному творчеству
Сценарии творческих конкурсов и выставок
Преподавателям технического творчества и робототехники
Программы по LEGO-конструированию
Методики обучения программированию для детей
Практические задания по 3D-моделированию
Педагогам естественнонаучного профиля
Лабораторные работы и эксперименты
Экологические проекты и исследования
Интерактивные игры по биологии, химии, астрономии
Тренерам и инструкторам по спорту
Планы тренировок для разных возрастных групп
Подвижные игры и эстафеты
Методики обучения технике безопасности
Психологам и социальным педагогам
Тренинги по профориентации
Занятия по развитию soft skills
Игры на командообразование
Краеведам и туристическим инструкторам
Квесты и викторины по истории родного края
Методики организации походов
Сценарии патриотических мероприятий
Почему стоит публиковать свои материалы?
Повышение профессионального статуса – ваши работы увидят коллеги по всей
стране.
Подтверждение педагогического опыта – свидетельство о публикации учитывается
при аттестации.
Возможность влиять на развитие образования – ваши идеи могут быть полезны
тысячам педагогов.
Доступ к эксклюзивным материалам – публикуя свои работы, вы получаете доступ
к закрытым методическим ресурсам.
Как начать пользоваться разделом?
Зарегистрируйтесь на сайте, чтобы получить доступ ко всем возможностям.
Загрузите свои материалы – конспекты, презентации, программы.
Получите свидетельство о публикации в электронном виде.
Скачивайте готовые разработки других педагогов для использования в работе.
Раздел «Дополнительное образование» – это не просто хранилище файлов, а живое сообщество
профессионалов, где каждый педагог может найти поддержку, вдохновение и готовые решения для своей работы!
Присоединяйтесь, делитесь знаниями и делайте образование интереснее вместе с нами!
Проблема создания в России прогрессивной системы непрерывного образования требует нового понимания понятия «образования». Оно не должно сводиться только к усвоению современных знаний и технологий, а предполагает развитие мыслящей и деятельной личности. ...
В статье описана культура бала императорского Петербурга, представлены основные танцы, такие как полонез, вальс, лендлер, мазурка, контрданс, кадриль, полька, галоп и другие. Материал используется в качестве дополнения на занятиях по хореографии при освое ...
В статье описывается культура бала, начиная с первого упоминания в 1385 году до последнего императорского бала 1913 года. Материал используется в качестве дополнительного материала про освоении дополнительной общеразвивающей программы «Ансамбль танца »Нев ...
Тема урока: Организация плоскости различными способами. Упражнение 2.По диагонали.
Цель: Сформировать представление учащихся о организации плоскости различными плоскостями.
Задачи:
• воспитывать внимательность, аккуратность, эстетическое отношение к ок ...
Тема урока: Натюрморт из нескольких предметов на драпировках с четко выраженными складками.
Цель: Сформировать представление учащихся о взаимодействии цвета в драпировках и предметах в натюрморте.
Задачи:
- воспитывать интерес к окружающему миру, в ...
Что такое живопись?
Живопись представляет собой вид искусства, наиболее богатый изобразительными средствами: это не только цвет, вернее отношения хроматических тонов, но и ахроматические тональные отношения (контрасты и нюансы светлого и тёмного), светот ...
Перспектива - это способ изображения трёхмерных предметов и объектов в двухмерном пространстве с учётом принципов и законов зрительского восприятия человеком окружающего пространства. Перспектива - раздел начертательной геометрии, изображение элементов ре ...
Что такое композиция?
это взаимное расположение элементов живописного полотна, которое должно вызывать у зрителя ощущение единства, целостности и гармонии. Это структурная основа картины, рисунка, иллюстрации, связь элементов на холсте друг с другом.
«Игра в лошадки» из Детского альбома представляет собой непрерывное остинатное звучание быстрых восьмых на стаккато. В этом и заключается основная сложность произведение. Штрих между тремя ансамблистами должен быть выверен на идеальном уровне. Нужно поним ...
Классический ансамбль из трех человек. Партии распределены следующим образом:
1 баян - тема
2 баян - аккомпанемент
3 баян - бас
Конечно, не все так просто, но основа именно такая.
Произведение состоит из пяти частей. Где первая, третья и пятая - м ...
Данное мероприятие прививает у учащихся интерес к занятиям вокала; развивает творческие и актёрские способности детей, их инициативы, любознательности.
В конце мероприятия дети награждаются сладкими призами и грамотами.
Технологическая карта урока. Риски. Проектные операции. Структура работы
Ф. И. О. преподавателя: Халикова Ирина Рифовна
Учебная дисциплина: МДК 04.01 Обеспечение проектной деятельности
Тема урока (учебного занятия) Методы снижения рисков проектных ...
Кто ты есть на самом деле? Именно эта музыка напрямую ассоциируется с известным сериалом «Шерлок». Сложное многочастное произведение, написанное Дэвидом Арнольдом, переложено на три баяна или аккордеона.
Методические рекомендации:
Сложность репертуар ...
Спортивное развлечение для детей с ОВЗ. Спортивные развлечения-это вид зрелища, который представляет собой якобы соревновательное мероприятие с использованием высокого уровня театрального размаха и экстравагантной презентации с целью развлечения аудитории ...
Методическая разработка «Узлы, применяемые на соревнованиях по спортивному туризму» будет интересна для работников дополнительного образования в сфере в сфере туризма, спортивного туризма. В методической разработке наглядно описываются узлы и методы их вя ...
Лингвистика текста – это направление лингвистических исследований, объектом которых являются правила построения связного текста и его смысловые категории, выражаемые по этим правилам. Текст – это один из сложнейших объектов лингвистического исследования ...
Структура программы учебного предмета
I. Пояснительная записка
- характеристика учебного предмета, его место и роль в образовательном процессе;
- срок реализации учебного предмета;
- объем учебного времени, предусмотренный учебным планом образоват ...
В урок включены дидактические приемы: ребус (дети сами отгадывают название урока), кроссворд на тему урока. Обучающие выполняют открытку Новогодняя ёлочка в жгутовой технике пластилинографии. На выбор представлены три варианта выполнения ёлочки: петельки, ...