Звук и буква М. Письмо буквы М
Конспект урока по предмету «Речь и альтернативная коммуникация». Данный конспект был разработан для ребёнка с тяжёлыми множественными нарушениями развития, обучающегося на дому во втором классе (2 вариант).
Раздел Коррекционное обучение в НОО – методические разработки педагогов. Наш раздел посвящен коррекционному обучению в начальном общем образовании (НОО) и предназначен для педагогов, работающих с детьми, имеющими особые образовательные потребности. Здесь вы найдете авторские методические разработки, конспекты уроков, программы коррекционных занятий, дидактические материалы и рекомендации по организации инклюзивного обучения.
Примеры тем методических разработок по коррекционному обучению в НОО:
Адаптация учебного материала для детей с ЗПР (задержкой психического развития)
Коррекция дисграфии и дислексии у младших школьников
Работа с детьми с РАС (расстройством аутистического спектра) в условиях инклюзивного класса
Развитие мелкой моторики у детей с ДЦП
Формирование математических представлений у детей с интеллектуальными нарушениями
Социально-коммуникативное развитие детей с синдромом Дауна
Коррекционно-развивающие технологии в обучении детей с нарушением слуха
Эмоционально-волевая регуляция у детей с СДВГ (синдромом дефицита внимания и гиперактивности)
Индивидуальные образовательные маршруты для детей с ОВЗ
Использование ИКТ в коррекционной работе
Коррекционная педагогика требует индивидуального подхода, и каждый педагог находит свои эффективные приемы работы. Публикуя свои материалы, вы вносите вклад в развитие инклюзивного образования и помогаете другим учителям находить оптимальные решения для обучения детей с ОВЗ.
Присоединяйтесь к нашему сообществу педагогов-новаторов! Публикуйте свои разработки, обменивайтесь опытом и вместе делаем образование доступным для всех детей!
Ваш труд важен – делитесь знаниями!
Конспект урока по предмету «Речь и альтернативная коммуникация». Данный конспект был разработан для ребёнка с тяжёлыми множественными нарушениями развития, обучающегося на дому во втором классе (2 вариант).
Традиционно, семья является важнейшим условием нормального развития каждого ребёнка. В естественных условиях семейной жизни удовлетворяются насущные потребности ребёнка. То, что ребёнок в детские годы приобретает в семье, он сохраняет в течение всей после ...
Беседа «День космонавтики» Осипова Н.В. коррекционная школа 8 вид.2-3 класс. Цель: расширение представлений о празднике «Дне космонавтики». Задачи: 1. Закрепить знания детей о том, что первым космонавтом был Юрий Алексеевич Гагарин. 2. Развивать памят ...
Урок развития речи для детей с нарушением слуха. Цели урока: учить составлять записки с вопросами, просьбами, сообщениями, поручениями; закреплять навыки написания записок, пополнять словарный запас детей.
Конспект урока по предмету «Развитие речи и окружающий мир» для детей с умеренной умственной отсталостью - 2 класс.«»Домашние животные – кошка и собака«.На данном уроке формируется представления у детей о животном мире.
Данная статья является по своему оформлению исследовательской работой, а именно, рефератом. В НЕМ можно найти полезную информацию об использовании и интеграции ИКТ в процессе обучения детей с ОВЗ. информация полезна для всех звеньев учебного звена.
Урок по теме «Ворона и лисица» И.А. Крылов« разработан и проведён в 5 специальном классе-комплекте для детей с лёгкой умственной отсталостью, обучающихся по адаптированной основной образовательной программе по 1 варианту ФГОС для детей с УО.Цель урока - ...
Цель: Расширить и углубить знания о правилах записи в кружок. Задачи: Образовательные: - познакомить с основными моделями поведения в ситуации записи в кружок, закрепить знания домашнего адреса и телефона, полного имени и фамилии, учить составлять ре ...
Цель: Расширить и углубить знания о правилах записи в кружок. Задачи: Образовательные: - познакомить с основными моделями поведения в ситуации записи в кружок, закрепить знания домашнего адреса и телефона, полного имени и фамилии, учить составлять ре ...
Календарно-тематическое планирование по предмету «Элементарная компьютерная грамотность» 4 класс Изучение компьютерной грамотности в специальной (коррекционной) образовательной школе направлено на достижение следующих результатов: • освоение знаний ...
Изучение компьютерной грамотности в специальной (коррекционной) образовательной школе направлено на достижение следующих результатов: • освоение знаний, составляющих основу научных представлений об информации, системах, технологиях и моделях; • овладени ...
Конспект урока ручного труда для обучающихся 2 класса специальных (коррекционных) школ . Данный материал будет полезен учителям начальных классов коррекционных и общеобразовательных школ. У обучающихся на уроке формируются практические навыки работы с бум ...
Рабочая программа по физической культуре разработана на основе ФГОС образования обучающихся с умственной отсталостью (вариант 1) с учётом индивидуального и дифференцированного подхода к обучающимся. Программа содержит пояснительную записку, в которой указ ...
Диагностическая карта оценки достижения планируемых результатов по математике за 1 класс (4 четверть, май), либо на начало обучения во 2-м классе (1 четверть, сентябрь). Составлена на основе материалов пособия Истоминой Н. Б. «Математика: Оценк ...
Тема урока: Звук и буква Юю. Слоги и слова со звуком и буквой Юю. Цели: Познакомить учащихся с гласным звуком и буквой Юю. Развивать фонематический слух. Развивать умения соотносить звук «Ю» с буквой Юю . Совершенствовать грамматические фор ...
Предлагаемая адаптированная основная образовательная программа по русскому языку составлена для детей с умственной отсталостью (1 вариант по ФГОС). В ней учитываются особые образовательные потребности детей и соответствующие им технологии, методы и фо ...
Наиболее важными причинами бедности словарного запаса у детей с тяжелыми множественными нарушениями речи является низкий уровень их умственного развития, ограниченность представлений и знаний об окружающем мире, несформированность интересов, снижение пот ...
Данный материал содержит конструкт коррекционно-развивающего занятия по теме «Развитие концентрации и избирательности внимания» для 3 класса. Данная тема предусмотрена программой курса внеурочной деятельности «Учись учиться».
Данный материал содержит конструкт коррекционно-развивающего занятия по теме «Развитие способности к классификации и абстрагированию» для 3 класса. Данная тема предусмотрена программой курса внеурочной деятельности «Учись учиться».
Данная программа составлена для детей с умственной отсталостью (1 вид), обучающихся по адаптированной основной образовательной программе. Обучающиеся имеют особые образовательные потребности, в соответствии с ними организуется процесс обучения чтению и ...