Статья
Эффективные образовательные технологии непрерывного учебно-воспитательного процесса.
Обобщение педагогического опыта в начальном общем образовании (НОО) – публикации и методические разработки. На нашем образовательном портале представлен уникальный раздел, посвященный обобщению педагогического опыта учителей начальных классов.
Здесь вы найдете методические разработки, авторские программы, статьи, презентации, конспекты уроков и внеклассных мероприятий, которые помогут педагогам повысить свою квалификацию, обменяться опытом с коллегами и получить бесплатное свидетельство о публикации.
Обобщение опыта – важная часть профессионального роста педагога. В начальной школе закладываются основы знаний, формируются ключевые компетенции и личностные качества учеников. Поэтому каждый учитель стремится к совершенствованию своих методик, внедрению инновационных подходов и распространению лучших практик.
Наш раздел создан для того, чтобы:
В разделе представлены разнообразные методические материалы, среди которых:
Каждая работа проходит модерацию, что гарантирует качество и практическую ценность представленных материалов.
Мы предоставляем педагогам возможность бесплатно опубликовать свои методические разработки и получить официальное свидетельство о публикации, которое может быть использовано для:
Процесс публикации прост:
Все опубликованные работы доступны для бесплатного скачивания после регистрации. Вы можете:
Присоединяйтесь к нашему сообществу педагогов!
Обобщение опыта – это не только формальность для аттестации, но и возможность сделать образование лучше. Публикуйте свои работы, вдохновляйтесь идеями коллег и вместе мы сможем вывести начальное образование на новый уровень!
Ждем ваши уникальные разработки!
Эффективные образовательные технологии непрерывного учебно-воспитательного процесса.
Презентация на тему: « Особенности психологического сопровождения ребенка с нарушением слуха»
Статья на тему: «Использование современных образовательных технологий деятельностного типа как средство формирования универсальных учебных действий обучающихся».
В современном обществе, когда мир науки и техники стремительно изменяется, усложняется, возникла потребность в новых специалистах – инициативных, умеющих организовать свою деятельность, стремящихся к постоянному обновлению своей внутренней сути, следовате ...
Исследовательский подход в обучении не является новым педагогическим явлением. Но в последнее время становится всё более очевидным, что умения и навыки исследовательского поиска необходимы каждому человеку. Каждый здоровый ребёнок рождается исследователе ...
Для успешного обучения должны быть задействованы различные каналы восприятия и переработки информации. Мультимедийные средства объединяют в единое целое информацию разной природы. Кроме того, ИТ позволяют моделировать процессы, которые сложно наблюдать в ...
В представленной статье прослеживается система работы в развитии у учащихся интереса к языку и формирования орфографической зоркости через художественную литературу. Художественные литературные произведения способствуют формированию интеллектуальных и лич ...
В данной работе рассказывается об основной задачи взрослых в работе с детьми младшего школьного возраста – создание оптимальных условий для раскрытия и реализации возможностей каждого ребёнка, ситуации успеха, усиления мотивации достижения успеха учащим ...
В данной работе особое внимание уделяется развитию коммуникативных умений и навыков у третьеклассников на занятиях по внеурочной деятельности по программе «Я всё смогу!» в рамках реализации ФГОС нового поколения.
В данной работе рассказывается о формировании ценностно-смысловой ориентации учащихся на уроках литературного чтения на основе литературных произведений, позволяющих развитию действия самопознания обучаемого.
Актуальностью технологии является проводить уроки в оптимальном режиме высокий уровень работоспособности обучающихся усвоение знаний в процессе постоянного поиска
В данной работе рассказывается об обучении проектной деятельности учащихся начальной школы. Постепенно перейдя из младшего в среднее звено, учащиеся уже имеют первоначальный опыт и знания проектной деятельности, в дальнейшем, имея опыт создания проектов ...
Четыре года я работаю по новым стандартам. Работать по ФГОС сложно, но можно, и даже радостно и интересно. Моей задачей теперь, в отличие от предшествующей работы, когда надо было просто как можно нагляднее и доступнее на уроке всё объяснить, показать, ра ...
В статье рассматриваются способы и приемы использования дифференцированного подхода на уроках русского языка в начальной школе
Как построить учебный процесс, выстроить образовательную среду так, чтобы сохранить здоровье ребенка? Этот вопрос волнует многих учителей.
Мастер-класс для знакомства педагогов с методами групповой работы в начальной школе.
Презентация для собрания родителей будущих первоклассников
Активизация познавательной деятельности учащихся на уроках – одно из наиболее существенных требований обеспечивающие качества обучения. Формирование интереса к учению – важное средство повышения качества обучения. Это особенно важно в начальной школе, ко ...
Давно доказано психологами, что люди лучше усваивают то, что обсуждают с другими, а лучше всего помнят то, что объясняют другим. И ведь именно эти возможности предоставляет учащимся используемая на уроке учителем групповая работа, где ребенок вооружается ...
Требования к современному уроку изменили парадигму образования. Знание теперь не преподносится в готовом виде «на блюдечке с «голубой каемочкой». Теперь важен деятельностный подход: не рассказать, а показать и создать условия для самостоятельного изучения ...