Программа работы классного руководителя с коллективом класса
Презентация результатов работы по программе
Обобщение педагогического опыта в начальном общем образовании (НОО) – публикации и методические разработки. На нашем образовательном портале представлен уникальный раздел, посвященный обобщению педагогического опыта учителей начальных классов.
Здесь вы найдете методические разработки, авторские программы, статьи, презентации, конспекты уроков и внеклассных мероприятий, которые помогут педагогам повысить свою квалификацию, обменяться опытом с коллегами и получить бесплатное свидетельство о публикации.
Обобщение опыта – важная часть профессионального роста педагога. В начальной школе закладываются основы знаний, формируются ключевые компетенции и личностные качества учеников. Поэтому каждый учитель стремится к совершенствованию своих методик, внедрению инновационных подходов и распространению лучших практик.
Наш раздел создан для того, чтобы:
В разделе представлены разнообразные методические материалы, среди которых:
Каждая работа проходит модерацию, что гарантирует качество и практическую ценность представленных материалов.
Мы предоставляем педагогам возможность бесплатно опубликовать свои методические разработки и получить официальное свидетельство о публикации, которое может быть использовано для:
Процесс публикации прост:
Все опубликованные работы доступны для бесплатного скачивания после регистрации. Вы можете:
Присоединяйтесь к нашему сообществу педагогов!
Обобщение опыта – это не только формальность для аттестации, но и возможность сделать образование лучше. Публикуйте свои работы, вдохновляйтесь идеями коллег и вместе мы сможем вывести начальное образование на новый уровень!
Ждем ваши уникальные разработки!
Презентация результатов работы по программе
«Нам кажется недостаточным оставить тело и душу детей в таком состоянии, в каком они даны природой,- мы заботимся об их воспитании и обучении, чтобы хорошее стало много лучшим, а плохое изменилось и стало хорошим» Мудрец Лукиан
Готовность слушать учащихся, вести диалог, направлять, помогать осваивать новое знание, консультировать – новая позиция Учителя в учебном процессе.
В работе рассматривается развитие творческого воображения второклассников с использованием элементов ТРИЗ-технологии на примере не-скольких уроков Ключевые слова: морфологический ящик, сочинение загадок, «Да-нет»
В современной начальной школе на первое место выходит личность ребенка и его деятельность. Поэтому, в начальной школе, среди приоритетных технологий я выделяю следующие наиболее характерные современные технологии :
презентация
Приложение 12
Сведения об участии в олимпиадах, конкурсах, фестивалях, соревнованиях
Сведения об участии в олимпиадах, конкурсах, фестивалях, соревнованиях
Таблица с результатами диагностики
Сведения о результатах независимой экспертизы.
Таблица с результатами по основным предметам за последние 5 лет
Результаты освоения обучающимися образовательных программ по итогам мониторингов, проводимых организацией(оценка знаний учащихся по русскому языку, математике, литературному чтению).
В статье «Применение технологии проектной деятельности на уроках и во внеурочной деятельности в начальной школе» рассказывается о результатах применения технологии проектной деятельности в начальной школе.
статья
С начала учебного года у большинства детей проявляются поведенческие особенности: страхи, истерические реакции, повышенная слезливость, стресс. Поскольку стрессовые ситуации сопровождают человека всю жизнь, то бесполезно стараться оградить от них ребенка, ...
Ведущее место среди таких методов, обнаруженных в арсенале мировой и отечественной педагогической практики, принадлежит сегодня методу проектов. Основные требования к проекту. Классификация проектов. Перечень возможных выходов проектной деятельности.
Активизация познавательной деятельности учащихся была и остаётся одной из вечных проблем педагогики. Всё большее значение в жизни приобретают коммуникативные умения, способность к моделированию ситуаций, приобретению опыта ведения диалога, дискуссий, прио ...
Главная цель, которую ставят перед собой ТРИЗ-педагогика, - это формирование у детей творческого мышления, т.е. воспитание творческой личности, подготовленной к стабильному решению нестандартных задач в различных областях деятельности. Методику ТРИЗ можно ...
Представлен опыт использования технологии ТРИЗ , её особенности, преимущества использования. Приводится конспект внеклассного занятия «В гостях у репки».