Психокоррекционный курс по варианту 7.2
Данная программа разработана для комплексного сопровождения учащихся с ЗПР.
Раздел Социальная педагогика и психология в начальном общем образовании (НОО). На нашем образовательном портале представлена уникальная коллекция методических разработок педагогов начальной школы, посвященных социальной педагогике и психологии.
Здесь вы найдете авторские материалы, направленные на развитие личности младших школьников, формирование их социальных навыков, эмоционального интеллекта и психологического благополучия.
Все работы доступны для бесплатного просмотра и скачивания, а авторы могут получить свидетельство о публикации, подтверждающее их профессиональный вклад в развитие образования.
Начальная школа — это период, когда у детей закладываются основы социального поведения, самооценки, коммуникативных навыков и способности к обучению. Социальная педагогика и психология помогают:
Наши методические материалы помогут педагогам эффективно решать эти задачи, используя современные психолого-педагогические подходы.
В данном разделе представлены разнообразные работы, охватывающие ключевые аспекты социальной педагогики и психологии в начальной школе. Вот некоторые из них:
Развитие эмоционального интеллекта у младших школьников
Формирование коммуникативных навыков
Адаптация первоклассников к школе
Профилактика буллинга и конфликтов в классе
Социальное воспитание и нравственное развитие
Психологическая поддержка детей с ОВЗ в инклюзивном образовании
Работа с родителями: психолого-педагогическое сопровождение семьи
Мы приглашаем педагогов делиться своими наработками, чтобы вместе создавать качественные образовательные материалы для детей!
Опубликуйте свою работу сегодня и получите свидетельство!
Данная программа разработана для комплексного сопровождения учащихся с ЗПР.
Большинство родителей (особенно те, чьи дети родились зимой и к моменту поступления в школу достигли возраста 6,5 лет) очень волнует вопрос: «А готов ли мой ребёнок пойти в школу?» «Легко ли он адаптируется к новым условиям?» «Может быть стоит подождать е ...
Соблюдение этих простых правил безопасности поведения детей в интернете минимизирует возможные риски.
Воображение – психический процесс создания образа предмета, ситуации путем перестройки имеющихся представлений. Образы воображения не всегда соответствуют реальности; в них есть элементы фантазии, вымысла. ФУНКЦИИ ВООБРАЖЕНИЯ: 1.Образное представлени ...
памятка обучающимся, «Умей сказать нет»
«Успешной и востребованной будет та школа, которая обеспечивает здоровье детей, использует здоровьесберегающие педагогические технологии»
Родителям – о безопасности дорожного движения. (Беседа для родителей)
Данная программа направлена на разрешение круга проблем связанных с нарушением самоконтроля, неадекватной самооценкой своих действий и поступков, неудовлетворительным поведением.
Данная программа направлена на разрешение круга проблем связанных со школьной не успешностью.
Данная программа направлена на разрешение круга проблем связанных с проблемами эмоционально-личностной сферы.
Работа с родителями и семьёй
Тренинг разработан с целью познакомить детей младшего школьного возраста с психологическими методами, приемами и упражнениями, направленными на обучение навыкам контроля и управления собственным гневом; навыкам саморегуляции; способствовать выходу накопив ...
Материал отражает следующие вопросы: 1. Понятие адаптации 2. Аспекты: биологический, психологический и социальный. 3. Специфика условий учреждения 4. Фазы и периоды адаптации 5. Досуговая деятельность 6. Критерии и показатели адаптивности 7. Утвер ...
Материал содержит описание психологических особенностей детей, страдающих бронхиальной астмой, а также рекомендации по работе с ними.
Данная презентация содержит описание технологий взаимодействия всех участников образовательного процесса в работе с детьми с особыми образовательными потребностями.
Данное занятие может быть использовано с целью развития и гармонизации эмоционально-волевой сферы и воображения учащихся.
Данный материал может быть использован с целью коррекции зрительно-пространственной ориентации, зрительного внимания.
В статье даны:1)три уровня адаптации к школьному обучению 2)диагностика адаптации первоклассников 3) рекомендации родителям
Общение педагогов и родителей – тема деликатная и ответственная. От того как складывается это общение, зависит многое: психологический комфорт детей, интересная жизнь в группе, творческий труд и позитивный настрой воспитателя.
Проблемы с обучением в младшей школе часто связаны с недостаточной сформированностью познавательных процессов. Ключевую роль в этой структуре дефекта умственной деятельности играют нарушения памяти у детей. Исследования подтверждают, что именно сбои в раб ...