Методические разработки по истории для средней школы: публикации, уроки, презентации. История – один из ключевых предметов в школьной программе, формирующий у учащихся понимание прошлого, развитие общества и культурных традиций. Эффективное преподавание истории требует не только глубоких знаний, но и качественных методических материалов.
Наш портал предлагает бесплатные публикации, разработки уроков, презентации, конспекты, тематическое планирование и мастер-классы для учителей истории в средней школе.
Здесь вы можете скачать готовые материалы, поделиться своими наработками и получить свидетельство о публикации, подтверждающее ваш профессиональный вклад в образование.
Публикация учебно-методических материалов дает педагогам множество преимуществ:
Наш портал принимает разнообразные методические разработки по истории для 5–11 классов:
Уроки истории с конспектами
Презентации PowerPoint и Google Slides
Контрольные и проверочные работы
Тематическое и календарное планирование
Внеклассные мероприятия
Мастер-классы и инновационные методики
Для 5–6 классов (История Древнего мира и Средних веков)
Для 7–8 классов (История Нового времени)
Для 9–11 классов (Новейшая история)
Наш ресурс создан для поддержки учителей истории, помогая им находить качественные методические материалы и делиться своими наработками. Публикуйте свои уроки, скачивайте готовые решения и получайте официальные свидетельства – совершенно бесплатно!
Присоединяйтесь к нашему сообществу педагогов и сделайте преподавание истории еще интереснее!
Мультимедийная презентация из цикла «Древнейшая Греция». Название «Древнейшая Греция: Микены и Троя»« Для учителей истории, работающих по учебнику А.А.Вигасина, Г.И. Годера, И.С. Свенцинской. Содержит иллюстративный материал с комментариями.
Мультимедийная презентация из цикла «Древнейшая Греция». Название «Древнейшая Греция: Поэма Гомера »«Илиада»« Для учителей истории, работающих по учебнику А.А.Вигасина, Г.И. Годера, И.С. Свенцинской. Содержит иллюстративный материал с комментариями.
Мультимедийная презентация из цикла «Древнейшая Греция». Название «Древнейшая Греция. Поэма Гомера »«Одиссея»« Для учителей истории, работающих по учебнику А.А.Вигасина, Г.И. Годера, И.С. Свенцинской. Содержит иллюстративный материал с комментариями.
Мультимедийная презентация из цикла «Древнейшая Греция». Название «Древнейшая Греция: Религия древних греков»« Для учителей истории, работающих по учебнику А.А.Вигасина, Г.И. Годера, И.С. Свенцинской. Содержит иллюстративный материал с комментариями.
Мультимедийная презентация из цикла «Древнейшая Греция». Название «Древнейшая Греция: Греки и критяне»« Для учителей истории, работающих по учебнику А.А.Вигасина, Г.И. Годера, И.С. Свенцинской. Содержит иллюстративный материал с комментариями.
Мультимедийная презентация из цикла «Древнейшая Греция». Название «Древнейшая Греция: Микены и Троя»« Для учителей истории, работающих по учебнику А.А.Вигасина, Г.И. Годера, И.С. Свенцинской. Содержит иллюстративный материал с комментариями.
Мультимедийные презентации для уроков истории в 5 классе«Древнейшая Греция» Пять презентаций по главе «Древнейшая Греция». К учебнику А.А. Вигасина, Г.И. Годера, И.С. Свенцинская. Слайды содержат иллюстративный материал с комментариями, помогут учителям п ...
технологическая карта урока история отечества пго теме «Первые русские князья» для обучающихся
Данное внеклассное мероприятие посвящено одному из крупнейших сражений Великой Отечественной войны, его памятной дате- 80- летию. Это мероприятие направлено на воспитание памяти , патриотизма, мужества у учащихся. Целевая аудитория- 5- 11 кл.
Итоговое тестирование по предмету «Мир истории» 6 класс Шифр_______________________________________________________ 1. Выберете правильный ответ. Передаваемое по наследству именование человека, добавляемое к личному имени для указания на принадлежность ...
Тема урока: «Развитие науки и культуры в 90-е годы XX (20) века». Цель урока: сформировать у учащихся знания о науке и культуре в конце 20 века. Задачи урока: О - Дать учащимся общее представление о развитии науки и культуры в нашей стране в 90-е го ...
Тема: «Героическая борьба русских людей против монголо-татар». Цель урока: обобщение и систематизирование знаний по теме «Героическая борьба русских людей против монголо - татар»; формирование представлений о монголо-татарском иге и его последствий д ...
Презентация составлена по Учебнику «История Отечества» 8 класс для общеобразовательных организаций, реализующих адаптированные основные общеобразовательные программы, автор И.М. Бгажнокова, Л.В. Смирнова, - М.: Просвещение, 2021.
Контрольная работа по истории России для 9 класса «Россия в период правления Александра 1» представляет собой тестирование из 11 вопросов. Два варианта, а также ключи к тестам, также есть критерии оценивания
Тест предназначен для учащихся 5 класса образовательной школы. Может быть использован для проверки знаний по истории древнего мира по теме «Индия и Китай в древности». Тест оформлен в презентации. Работа содержит один вариант.
На основе актуализации известного учащимся материала и воссоздания картины политической борьбы королевской власти и крупных феодалов во Франции времён Людовика XI подвести учащихся к осознанию необходимости образования централизованного государства и обе ...
23 Февраля – праздник, День защитника Отечества. Это важный и торжественный день. Почему он считается таковым? Потому что в этот день чествуем мы защитников Родины, людей, готовых в любой момент отстоять её рубежи. В этот день мы поздравляем всех, кто ...
Рабочая программа составлена на основе Программы специальных (коррекционных) образовательных учреждений 8 вида «История» (авторы – А.К. Аксёнова, С.В. Комарова, Э.В. Якубовская), опубликованной в сборнике «Программы СКОУ VIII вида. 5-9 классы» под ред. И. ...
Рабочая программа составлена на основе Программы специальных (коррекционных) образовательных учреждений 8 вида «История» (авторы – А.К. Аксёнова, С.В. Комарова, Э.В. Якубовская), опубликованной в сборнике «Программы СКОУ VIII вида. 5-9 классы» под ред. И. ...
Практикум для 11 класса . Подготовка к ЕГЭ,Внешняя политика в 1953 – 1964 гг. Ответьте письменно на вопросы. 1.Какие государственные посты занимали В.М. Молотов и Г.М. Маленков с марта 1953 г.? какие были принципиальные различия в их подходах к постста ...
