Раздел сайта Русский язык создан специально для учителей средней школы, которые стремятся делиться своим
педагогическим опытом и находить новые методические материалы для работы. Здесь вы можете опубликовать свои
авторские разработки – конспекты уроков, презентации, рабочие программы, тесты, сценарии внеклассных
мероприятий – и бесплатно скачать материалы коллег.
Каждая публикация проходит модерацию, что гарантирует высокое качество контента. После размещения своей
работы вы получите официальное свидетельство о публикации, которое может быть полезно для аттестации
или портфолио.
Почему стоит публиковать работы у нас?
Бесплатное свидетельство – подтверждение вашего авторства и педагогического вклада.
Обмен опытом – доступ к лучшим методическим наработкам учителей со всей страны.
Помощь в аттестации – публикации повышают вашу профессиональную репутацию.
Удобный формат – материалы можно скачивать в разных форматах (PDF, PPT, DOC).
Какие материалы можно размещать?
Конспекты уроков – поурочные планы с детальным описанием этапов занятия.
Презентации – интерактивные и наглядные материалы для объяснения тем.
Рабочие программы – календарно-тематическое планирование на учебный год.
Контрольные и проверочные работы – тесты, диктанты, изложения, сочинения.
Методические рекомендации – советы по преподаванию сложных тем.
Факультативные курсы – дополнительные материалы для углубленного изучения.
Мастер-классы – авторские методики преподавания русского языка.
Как скачивать материалы?
Все работы доступны бесплатно после регистрации. Вы можете искать разработки по:
Классам (5–11);
Темам (орфография, пунктуация, культура речи, анализ текста и др.);
Типу файлов (документы, презентации, таблицы).
Кому будет полезен этот раздел?
Учителям русского языка – для поиска новых идей и готовых материалов.
Молодым педагогам – чтобы перенять опыт коллег.
Методистам – для анализа современных подходов к преподаванию.
Студентам педагогических вузов – в помощь при прохождении практики.
Как опубликовать свою работу?
Зарегистрируйтесь на сайте.
Заполните карточку материала (укажите название, класс, тип работы, краткое описание).
Загрузите файл в одном из допустимых форматов.
Дождитесь проверки (обычно 1–3 дня).
Получите свидетельство о публикации в электронном виде.
Требования к публикациям
Уникальность – материал должен быть авторским (не менее 70% оригинального текста).
Соответствие ФГОС – разработки должны отвечать современным образовательным стандартам.
Практическая ценность – работа должна быть полезна другим педагогам.
Грамотное оформление – четкая структура, отсутствие ошибок.
Популярные темы в разделе
Подготовка к ОГЭ и ЕГЭ – разбор заданий, алгоритмы написания сочинений.
Игровые технологии на уроках – как сделать изучение русского языка увлекательным.
Работа с текстом – анализ, интерпретация, развитие речи.
Цифровые инструменты – использование интерактивных досок, онлайн-тренажеров.
Присоединяйтесь к нашему сообществу педагогов! Публикуйте, скачивайте, обменивайтесь
идеями – вместе мы сделаем уроки русского языка ещё интереснее и эффективнее!
Скачивайте материалы прямо сейчас!
Публикуйте свои работы и получайте свидетельства!
Ваш вклад в развитие образования бесценен – делитесь знаниями и вдохновляйте коллег!
Цель урока: закрепить знания об обособлении уточняющих членов предложения, повторить типы речи, типы связи слов в словосочетании, типы связи предложений в тексте.
Методические приемы: повторение, тренировочные упражнения, словарная работа.
Ход урока ...
Цель урока: дать понятие об обособлении уточняющих членов предложения, показать их роль и значение в предложении.
Методические приемы: анализ изложений, объяснение учителя, составление плана, работа над интонацией.
Ход урока
I. Разбор изложений
Прим ...
Цель урока: закрепить знания по теме; развивать пунктуационные навыки; навыки выразительного чтения, элементов лингвистического разбора.
Методические приемы: выразительное чтение, элементы лингвистического разбора художественного текста, тренировочные уп ...
Цель урока: углубить представления учеников об обособлении обстоятельств; показать различие между деепричастиями и наречиями, от них образованными; вырабатывать навыки выразительного чтения.
Методические приемы: повторение, объяснение учителя, сопоставле ...
Цель урока: повторить правила образования причастий, закрепить пунктуационные навыки; развивать навыки выразительного чтения.
Методические приемы: повторение, работа над интонацией, тренировочные упражнения.
Цель урока: дать понятие об обособлении членов предложения; познакомить с обособлением определений и приложений, развивать навыки выразительного чтения.
Методические приемы: повторение, объяснение учителя, работа над интонацией, сопоставление предложений ...
Цель уроков: развивать речевую культуру учеников, навыки описания картины; научить использовать безличные предложения в творческих работах.
Методические приемы: беседа по вопросам, написание сочинения.
Цель урока: учить приемам такого типа речи, как рассуждение, развивать навыки пересказа текста.
Методические приемы: беседа по вопросам, объяснение учителя, пересказ текста, подготовка к творческой работе
Цель урока: восстановить знания учеников об обобщающих словах при однородных членах; углубить и расширить знания по теме.
Методические приемы: объяснение учителя, самостоятельная работа с учебником, работа со схемами и таблицами, тренировочные упражнения ...
Цель урока: закрепить изученное об односоставных и неполных предложениях; углубить представления учеников об однородных членах, закрепить навыки узнавания их в тексте, графического их изображения.
Методические приемы: анализ творческих работ, повторение ...
Цель урока: обобщить изученное об односоставных предложениях; развивать навыки самостоятельной работы учеников.
Методические приемы: самостоятельная работа, взаимопроверка, работа со схемой, диктант с грамматическим заданием.
Цель урока: углубить представление о безличных предложениях, показать синтаксическую синонимичность двусоставных и односоставных предложений; развивать речевую культуру учеников.
Методические приемы: объяснение учителя, тренировочные упражнения, работа н ...
Цель урока: расширить представления учеников о предложении; дать понятие об односоставных предложениях с главным членом — сказуемым; об определенно-личных предложениях.
Методические приемы: повторение, объяснение учителя, тренировочные упражнения.
Цель урока: расширить представления учеников об обстоятельстве; развивать речь учеников, познакомить с основными видами обстоятельств и способами их определения.
Методические приемы: повторение пройденного, объяснение учителя, тренировочные упражнения, с ...
Цель уроков: развивать умение учеников письменно излагать прочитанный и услышанный текст; развивать творческие способности учеников, умение высказывать собственную точку зрения на прочитанное.
Методические приемы: обсуждение плана, самостоятельная работа ...
Задание 21. ЕГЭ по русскому языку. Теория и практика. Пунктуационный анализ. О правилах пунктуации, а именно в каких случаях случах ставятся следующие знаки препинания: запятая, двоеточие и тире. В презентации представлен необходимый теоретически материа ...
Рабочая программа по русскому языку 5 класс.
Уровень - базовый.
Направленность - основное общее образование.
Место предмета «Русский язык» в Базисном учебном плане:
В год – 210 ч.
Развитие речи -25 ч.
В неделю - 6 ч., не менее 34 недель
Преемстве ...
Рабочая программа по русскому языку для 6 класса составлена на основе Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования второго поколения, Примерной программы основного общего образования по русскому языку и Рабочей про ...
Внеклассное мероприятие по русскому языку в форме игры призвано показать детям как сложен, красив, богат, интересен язык, на котором мы говорим. Поэтому изучение и сбережение русского языка является не только нашей обязанность, но и необходимостью.