🎓
Независимая оценка компетенции
- ✓ Объективная оценка знаний
- ✓ Свидетельство НОПК
- ✓ Рейтинг педагога
- ✓ Достижения и медали
🏅 Топ-10 участников
Оценка профессиональной компетенции
Методика преподавания курса: Окружающий мир в начальной школе
Тест оценивает методические компетенции учителя начальных классов в области преподавания интегрированного курса «Окружающий мир» в соответствии с требованиями ФГОС НОО и ФОП НОО.
Методика обучения математике в начальной школе
Тест оценивает методические компетенции учителя начальных классов в области преподавания математики в соответствии с требованиями обновлённого ФГОС НОО и ФОП НОО.
Методика обучения русскому языку и литературному чтению в начальных классах
Тест оценивает методические компетенции учителя начальных классов в области преподавания русского языка и литературного чтения в соответствии с требованиями ФГОС НОО и ФОП НОО.
Формирование читательской грамотности младших школьников
Тест оценивает компетенции учителя начальных классов в области формирования читательской грамотности как базового компонента функциональной грамотности младших школьников.
Система оценки достижения планируемых результатов в начальной школе
Тест проверяет знание учителем начальных классов требований к системе оценки достижения планируемых результатов освоения программы начального общего образования согласно ФГОС НОО.
Проектирование современного урока в начальной школе в соответствии с ФГОС НОО
Тест оценивает компетенции учителя начальных классов в области проектирования и проведения современного урока, соответствующего требованиям обновлённого ФГОС НОО.
Психолого-педагогические основы обучения и воспитания младших школьников
Тест оценивает знание учителем начальных классов возрастных психологических особенностей младших школьников и педагогических подходов к их обучению и воспитанию.
Нормативно-правовые основы деятельности учителя начальных классов: 273-ФЗ, ФГОС НОО, ФОП НОО
Тест направлен на проверку знаний учителем начальных классов действующих нормативных правовых актов, регламентирующих образовательную деятельность на уровне начального общего образования по состоянию на июнь 2026 года.
Разработка локальных нормативных актов по методической деятельности
Тест оценивает компетенции методиста в области разработки, экспертизы и актуализации локальных нормативных актов, регламентирующих методическую деятельность в образовательной организации.
Управление качеством образования на институциональном уровне
Тест оценивает компетенции методиста в области участия в управлении качеством образования на уровне образовательной организации, включая стратегическое планирование и принятие решений на основе данных.
Мониторинг и оценка профессиональных компетенций педагогов
Тест проверяет компетенции методиста в области организации системы мониторинга и оценки профессиональных компетенций педагогических работников на основе действующих нормативных требований.
Методическое сопровождение воспитательной работы в образовательной организации
Тест оценивает компетенции методиста в области организации методического сопровождения воспитательной работы, включая разработку программы воспитания и поддержку классных руководителей.
Цифровая трансформация методической работы: цифровые инструменты методиста
Тест оценивает компетенции методиста в области применения цифровых инструментов и платформ для организации методической работы, включая дистанционное взаимодействие и анализ данных.
Проектирование индивидуальных образовательных маршрутов педагогов
Тест оценивает компетенции методиста в области проектирования и сопровождения индивидуальных образовательных маршрутов педагогов как инструмента адресного профессионального развития.
Формирование функциональной грамотности обучающихся: методические аспекты
Тест оценивает компетенции методиста в области организации методического сопровождения педагогов по формированию и оценке функциональной грамотности обучающихся в соответствии с требованиями обновлённых ФГОС.
Работа методиста с молодыми специалистами
Тест оценивает компетенции методиста в области организации системной работы с молодыми специалистами, их профессиональной адаптации и закрепления в педагогической профессии.