🎓
Независимая оценка компетенции
- ✓ Объективная оценка знаний
- ✓ Свидетельство НОПК
- ✓ Рейтинг педагога
- ✓ Достижения и медали
🏅 Топ-10 участников
Скворцова Анжела Вик
100.0%
1
Яркова Екатерина Иго
100.0%
2
Блинова Кристина Вит
100.0%
3
Егорова Татьяна Нико
100.0%
4
потехина Анна михайл
100.0%
5
Шумакова Алена Анато
100.0%
6
Радовня Татьяна Леон
100.0%
7
Кусачева Вэлис Мигел
100.0%
8
Евгения Сальникова
100.0%
9
Мамаева Аминат Вахае
100.0%
10
Оценка профессиональной компетенции
Методическое сопровождение перехода на обновлённые ФГОС и ФОП
Тест оценивает компетенции методиста в области организации и сопровождения перехода образовательной организации на обновлённые федеральные государственные образовательные стандарты и федеральные образовательные программы.
Планирование и организация методических мероприятий
Тест проверяет компетенции методиста в области планирования, организации и анализа эффективности методических мероприятий различного уровня и формата в образовательной организации.
Обобщение и распространение передового педагогического опыта
Тест оценивает компетенции методиста в области выявления, изучения, обобщения и распространения передового педагогического опыта в соответствии с современными требованиями к методической деятельности.
Методическое сопровождение инклюзивного образования детей с ОВЗ
Тест оценивает компетенции методиста в области организации методического сопровождения инклюзивного образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья в соответствии с актуальными нормативными требованиями.
Организация инновационной и экспериментальной деятельности
Тест направлен на проверку знаний методиста в области организации, сопровождения и оценки инновационной и экспериментальной деятельности образовательной организации в соответствии с актуальными нормативными требованиями.
Наставничество и тьюторство в образовательной организации
Тест проверяет знания методиста в области организации наставничества и тьюторского сопровождения педагогических работников как ключевых инструментов кадровой политики образовательной организации.
Непрерывное профессиональное развитие педагогов: повышение квалификации и аттестация
Тест оценивает компетенции методиста в области организации непрерывного профессионального развития педагогов, включая повышение квалификации и сопровождение процедур аттестации в соответствии с действующим законодательством.
Методическое сопровождение педагогов: диагностика профессиональных дефицитов
Тест направлен на проверку профессиональных компетенций методиста в области выявления, анализа и организации работы по преодолению профессиональных дефицитов педагогических работников.
Анализ и экспертиза качества образования: внутренняя система оценки качества (ВСОКО)
Тест оценивает знание нормативных требований и методических подходов к построению и функционированию внутренней системы оценки качества образования в общеобразовательной организации.
Проектирование и реализация образовательных программ в соответствии с ФГОС и ФОП
Тест проверяет знание структуры, требований к разделам и механизмов проектирования основных образовательных программ на основе ФГОС и федеральных образовательных программ всех уровней общего образования.
Организация деятельности методической службы образовательной организации
Тест оценивает компетенции методиста в области структурирования, планирования и управления деятельностью методической службы образовательной организации в соответствии с современными требованиями.
Нормативно-правовые основы методической работы: 273-ФЗ, ФГОС, ФОП, Концепция методического сопровождения
Тест направлен на проверку знаний действующих нормативных правовых актов, регламентирующих методическую деятельность в системе общего образования Российской Федерации по состоянию на июнь 2026 года.
Профилактика речевых нарушений и мониторинг речевого развития детей
Тест проверяет знание системы профилактики речевых нарушений у детей раннего и дошкольного возраста, методов скрининга и мониторинга речевого развития в образовательных организациях.
Взаимодействие логопеда с родителями, педагогами и специалистами сопровождения
Тест оценивает компетенции в области организации продуктивного взаимодействия учителя-логопеда с участниками образовательных отношений для достижения максимальной эффективности коррекционно-развивающей работы.
Организация логопедической работы в ДОО и школе: логопункт, ППк, документация
Тест проверяет знание организационных основ деятельности учителя-логопеда в дошкольной образовательной организации и школе, порядка работы логопедического пункта, участия в психолого-педагогическом консилиуме и ведения обязательной документации.
Альтернативная и дополнительная коммуникация в работе логопеда с неговорящими детьми
Тест проверяет знание систем альтернативной и дополнительной коммуникации (АДК), принципов их подбора и внедрения в логопедическую работу с детьми, имеющими тяжёлые нарушения речи и коммуникации.
