Официальные курсы
повышения квалификации и профессионального развития
НТЦ
Официальные курсы
профессиональной
переподготовки педагогов
Государственная лицензия, Разрешение ИНТЦ в соответствие с ФЗ-86.
Документы об обучении подходят для аттестации. Данные вносятся в ФИС ФРДО и Госуслуги
Программы одобрены и утверждены экспертами
Инновационного научно-технологического центра
🎓
Независимая оценка компетенции
  • ✓ Объективная оценка знаний
  • ✓ Свидетельство НОПК
  • ✓ Рейтинг педагога
  • ✓ Достижения и медали
🏅 Топ-10 участников
Скворцова Анжела Вик 100.0% 1
Яркова Екатерина Иго 100.0% 2
Блинова Кристина Вит 100.0% 3
потехина Анна михайл 100.0% 4
Шумакова Алена Анато 100.0% 5
Радовня Татьяна Леон 100.0% 6
Кусачева Вэлис Мигел 100.0% 7
Евгения Сальникова 100.0% 8
Мамаева Аминат Вахае 100.0% 9
Алёна Алексеевна Кня 100.0% 10

Оценка профессиональной компетенции

Выберите категорию

Выберите предмет

История педагогики и образования: основные этапы и персоналии

20 вопросов Прошли: 0
Тест проверяет знание основных этапов развития педагогической мысли и образования, а также вклада выдающихся педагогов в теорию и практику обучения и воспитания.

Инновационные процессы в образовании: проектирование и реализация

20 вопросов Прошли: 0
Тест проверяет знание теории и практики инновационной деятельности в образовании, механизмов проектирования и внедрения педагогических инноваций.

Управление педагогическими системами: принципы, функции, стили

20 вопросов Прошли: 0
Тест проверяет знание теоретических основ управления образовательными системами, принципов, функций и стилей управленческой деятельности.

Педагогическая диагностика: виды, методы, инструментарий

20 вопросов Прошли: 0
Тест проверяет знание теории и практики педагогической диагностики, её видов, методов и инструментария для оценки образовательных достижений и развития обучающихся.

Индивидуализация и дифференциация обучения

20 вопросов Прошли: 0
Тест проверяет знание теоретических основ и практических подходов к индивидуализации и дифференциации обучения в современной образовательной практике.

Возрастная периодизация и учёт возрастных особенностей в обучении и воспитании

20 вопросов Прошли: 0
Тест проверяет знание возрастной периодизации психического развития и требований к учёту возрастных особенностей при организации обучения и воспитания.

Личность педагога: профессионально значимые качества, педагогическая культура и этика

20 вопросов Прошли: 0
Тест проверяет знание требований к личности педагога, его профессионально значимых качеств, основ педагогической культуры и профессиональной этики.

Педагогическая деятельность: сущность, структура, профессиональные требования

20 вопросов Прошли: 0
Тест проверяет знание сущности педагогической деятельности, её структуры и требований к педагогу в соответствии с профессиональным стандартом и законодательством.

Система образования Российской Федерации: структура, уровни, управление

20 вопросов Прошли: 0
Тест проверяет знание структуры системы образования Российской Федерации, уровней образования и принципов управления образованием в соответствии с действующим законодательством.

Педагогические технологии: понятие, классификации, современные образовательные технологии

20 вопросов Прошли: 0
Тест проверяет знание сущности педагогических технологий, их классификаций и характеристик современных образовательных технологий, применяемых в учебном процессе.

Коллектив как средство воспитания: теория и практика

20 вопросов Прошли: 0
Тест проверяет знание теории воспитательного коллектива, его признаков, стадий развития и методики формирования детского коллектива.

Методы и формы воспитательной работы

20 вопросов Прошли: 0
Тест проверяет знание классификаций методов и форм воспитания, их сущностных характеристик и условий эффективного применения в воспитательном процессе.

Теория воспитания: сущность, закономерности, принципы воспитания

20 вопросов Прошли: 0
Тест проверяет знание теоретических основ воспитания как педагогического феномена, его закономерностей и принципов организации воспитательного процесса.

Формы организации обучения: эволюция, современные подходы, типология

20 вопросов Прошли: 0
Тест проверяет знание исторического развития и современного состояния форм организации обучения, их типологии и особенностей применения.

Методы, приёмы и средства обучения: классификации и критерии выбора

20 вопросов Прошли: 0
Тест проверяет знание классификаций методов, приёмов и средств обучения, их сущностных характеристик и критериев оптимального выбора в образовательном процессе.

Содержание образования: принципы отбора, теория формирования содержания

20 вопросов Прошли: 0
Тест оценивает знание теоретических основ формирования содержания образования, принципов его отбора и структурирования на разных уровнях.