Перспективный план индивидуальной работы для обучающегося с ОВЗ по коррекции нарушений произношения звука [ж].
Перспективный план индивидуальной работы для обучающегося с ОВЗ по коррекции нарушений произношения звука [ж].
Дополнительные скидки при оплате от двух курсов и для коллективов.
Подарок каждому слушателю! Свидетельство о развитии профессиональной компетенции.
Получите новую квалификацию по самым выгодным ценам.
Перспективный план индивидуальной работы для обучающегося с ОВЗ по коррекции нарушений произношения звука [ж].
Вся работа, проделанная в 1 полугодии 2014 / 2015 уч. года, проводилась по 5 основным направлениям: - диагностическая деятельность; - коррекционно - развивающая деятельность; - консультативная деятельность; ...
Вся работа, проделанная в 2013 / 2014 уч. года, проводилась по 4 основным направлениям: - диагностико - проектная деятельность; - коррекционно - развивающая деятельность; - консультативно – методическая; -...
Пути реализации задач: 1. Проведение речевого мониторинга – диагностика речи обучающихся. 2. Непосредственное логопедическое сопровождение – проведение логопедических занятий. Воспитанники, имеющие речевые нарушения, получают логопедическую помощь...
Общий годовой план коррекционно – методической работы учителя – логопеда на 2014 - 2015 учебный год
Презентация поможет прекрасно проиллюстрировать урок по творчеству А.С.Пушкина в 9 классе "Любовная лирика Пушкина"
Помочь ученику раскрыться, лучше использовать свой творческий потенциал помогает создание проблемных ситуаций на уроке. Проблемное обучение - это «начальная школа» творческой деятельности.
практические советы для использования на уроках математики, трудового обучения, рисования в нулевых - первых классах
Форма урока: путешествие по сказке.
Форма урока: путешествие по сказке.
Форма урока: путешествие по сказке.
Приобретенный опыт общественной деятельности поможет • воплотить навыки целенаправленной социально-практической деятельности и стать полезными в обществе людьми; • сплотить коллектив, означить общий «Путь к успеху!»; • обеспечить условия для создания...
Школа должна опираться на разумное и нравственное в человеке, помочь каждому ученику определить ценностные основы собственной жизнедеятельности, обрести чувство ответственности за сохранение моральных основ общества, коими являются гражданственность и патриотизм....
Цели: развивать силу, сноровку, скорость, сообразительность, глазомер, точность, смекалку; воспитывать сплочённость коллектива, дисциплинированность, дух спортивного азарта, стремление к победе, выносливость, выдержку.
Цели: формировать у детей познавательный интерес к окружающему нас миру природы; развивать память, ассоциативное мышление; корректировать эмоционально – волевую сферу.