Семья и логопед: эффективное партнерство в коррекционной группе для детей с ТНР
Особенности обучения и воспитания детей в логопедической группе детского сада. Раскрывается специфика работы с детьми с тяжелыми нарушениями речи (ТНР
Мои публикации
Конспект логопедического занятия по постановке звука «Ш» на тему «Хорошо в лесу»
Конспект логопедического занятия «Хорошо в лесу» поможет поставить звук «Ш» дошкольникам в увлекательной игровой форме. Занятие направлено на формиров
Игровое занятие для логопеда: знакомим дошкольников с миром речевых и неречевых звуков
Готовый конспект игрового занятия для логопеда в ДОУ. Материал помогает в увлекательной форме познакомить дошкольников с понятием «звук», научить разл
Индивидуальное логопедическое занятие: автоматизация звука Р у дошкольников
Индивидуальное логопедическое занятие для дошкольников, направленное на автоматизацию звука [Р] в речи. В ходе коррекционной работы ребенок учится дав
Роль речевой культуры педагога в воспитании дошкольников
Речь педагога — это визитная карточка профессионала и важнейший инструмент воспитания. От того, насколько грамотно, точно и выразительно говорит воспи
Консультация-презентация по теме: «Профилактика дисграфии в системе коррекционной работы учителей-логопедов ДОУ»
Дисграфия — частичное специфическое нарушение процесса письма, которое проявляется в стойких повторяющихся ошибках. Данная консультация-презентация по
Доклад -выступление на тему: «Вариативные формы взаимодействия учителя-логопеда с семьей ребенка с ОВЗ»
Эффективное взаимодействие учителя-логопеда с семьей ребенка с ОВЗ — ключевое условие успешной коррекции речевых нарушений. В материале представлен по
Консультация учителя-логопеда «Как помочь заговорить ребенку?»
С каждым годом растет число детей раннего возраста, которым требуется логопедическая помощь. Многие малыши рождаются с перинатальной патологией или фу
План-конспект образовательной деятельности по развитию фонетико-фонематической стороны речи у детей и обучению грамоте в старшей логопедической группе по теме: «Звук К»
План-конспект образовательной деятельности для старшей логопедической группы направлен на развитие фонетико-фонематической стороны речи и обучение гра
Конспект фронтального логопедического занятия в старшей группе комбинированной направленности
Конспект фронтального логопедического занятия в старшей группе комбинированной направленности. Тема: формирование представлений о звуках. Цель: различ
Доклад на тему: «Мнемотехника как эффективный способ коррекционной работы учителя-логопеда над связной речью старших дошкольников с ОНР III»
Дошкольный возраст – сензитивный период для усвоения родного языка, а формирование связной речи занимает центральное место в развитии ребенка. Для дет
Консультация учителя-логопеда для родителей «Речевая полянка»
Практическое пособие для родителей «Речевая полянка» содержит комплексные рекомендации учителя-логопеда по развитию речи детей в детском саду. В матер
Конспект индивидуально-подгрупповой логопедической НОД по постановке звука С у детей 4-7 лет
Технологическая карта конспекта индивидуально-подгруппового логопедического занятия по постановке звука [С] для детей 4-7 лет. Цель — формирование пра
Рекомендации логопеда родителям по развитию правильных речевых навыков
Рекомендации логопеда родителям по развитию правильных речевых навыков у дошкольников. Узнайте, как закрепить успехи детского сада в домашних условиях
Конспект НОД по обучению грамоте в старшей группе «Лесная школа» с использованием ИКТ
Конспект занятия по обучению грамоте «Лесная школа» для старшей группы детского сада с применением ИКТ. Цель — обобщить знания детей по пройденному ма
