Итоговая проверочная работа по музыке для 4 класса
Итоговая проверочная работа по музыке для 4 класса включает три равноценных варианта с шестью ключевыми вопросами в каждом. Задания охватывают основны
Мои публикации
Олимпиада по музыке «С чего начинается опера»
Олимпиадные задания по музыке для 4 класса «С чего начинается опера» проверяют знания об оперном искусстве. Комплект включает вопросы об основателе ру
Олимпиада по музыке «С чего начинается музыка»
Олимпиадные задания по музыке «С чего начинается музыка» для 4 класса проверяют ключевые знания по предмету. Участники работают с тремя основными разд
Здоровьесберегающие технологии на уроках музыки в начальной школе (часть 2)
Практическое руководство по методике «Элементарное музицирование» для уроков музыки в начальной школе. Внедрение здоровьесберегающих технологий через
Здоровьесберегающиетехнологии на уроках музыки в начальной школе. (часть 1)
Практические методики здоровьесберегающих технологий на уроках музыки в начальной школе. В основе — программа «Элементарное музицирование», которая ра
Проект «Ярмарка народных ремёсел»
Методическая разработка сценария интегрированного проекта «Ярмарка народных ремёсел» для школьников 2-8 классов. В основе — сценическое выступление, о
Фа-Солька. Учебно-методическое пособие
Учебно-методическое пособие «ФА-СОЛЬКА» представляет комплексную систему развивающего обучения «Музыка через движение» для дошкольников и младших школ
Проект по музыке для 2-3 кл. «Как я сочинял (а) песенку-потешку»
Методическая разработка проекта по музыке «Как я сочинял(а) песенку-потешку» для 2-3 класса. Цель — научить детей создавать простые мелодии на основе
Доклад «Практическое использование приёмов логопедической ритмики в комплексном музыкальном развитии младших школьников»
Методическая разработка раскрывает практическое применение приёмов логопедической ритмики для комплексного музыкального развития детей в 1-2 классах.
- Предыдущая
- 1
- 2
- Следующая
