Официальные курсы
повышения квалификации и профессионального развития
повышения квалификации и профессионального развития
Официальные курсы
профессиональной
переподготовки педагогов
профессиональной
переподготовки педагогов
Государственная лицензия, Разрешение ИНТЦ в соответствие с ФЗ-86.
Документы об обучении подходят для аттестации. Данные вносятся в ФИС ФРДО и Госуслуги
Программы одобрены и утверждены экспертами
Инновационного научно-технологического центра
Инновационного научно-технологического центра
Цели урока:
овладение знаниями о сборочном чертеже, видах проецирования и умениями читать сборочный чертеж и выполнять чертежи (эскизы) деталей по сборочному чертежу развитие пространственного мышления, политехнического кругозора, мелкой моторики рук, повышение уровня графической грамотности и содействие в воспитании внимательности, аккуратности.
Спасибо
Цели урока:
овладение знаниями и умениями по выполнению зачистки и шлифования древесины; создание условий для развития представлений о видах отделки древесины, развития политехнического кругозора, воспитания усердия, аккуратности, терпения.
Прогнозируемые результаты обучения:
учащиеся должны знать: инструменты, используемые для зачистки и шлифования древесины; правила и приемы безопасного выполнения отделочных работ напильником и шлифовальной шкуркой.
Спасибо.
Спасибо!
Спасибо!
Автор статьи рассматривает процесс формирования творческих способностей учащихся во внеурочной деятельности."Айрис-фолдинг"-радужное складывание самый доступный и креативный вид искусства.
Урок начинается с Ломоносокского
«Письма о пользе Стекла»
Но в чем красуетесь, о сельски нимфы, вы?
… Когда лишась цветов, поля у вас бледнеют
Или снегами вкруг глубокими белеют,
Без оных чтобы вам в нарядах помогло,
Когда бы бисеру вам не дало Стекло?
… Так в бисере Стекло подобяся жемчугу,
Любимо по всему земному ходит кругу.
Им красится народ полунощных степях,
Им красится раб на южных берегах.
В Америке живут, мы чаем, простаки,
Что там драгой металл из сребреной реки
Дают европскому купечеству охотно
И бисеру берут количество несчетно…
Спасибо!
на уроках технологии.
«Письмо о пользе Стекла»
Но в чем красуетесь, о сельски нимфы, вы?
… Когда лишась цветов, поля у вас бледнеют
Или снегами вкруг глубокими белеют,
Без оных чтобы вам в нарядах помогло,
Когда бы бисеру вам не дало Стекло?
… Так в бисере Стекло подобяся жемчугу,
Любимо по всему земному ходит кругу.
Им красится народ полунощных степях,
Им красится раб на южных берегах.
В Америке живут, мы чаем, простаки,
Что там драгой металл из сребреной реки
Дают европскому купечеству охотно
И бисеру берут количество несчетно…
Пишите письма, хотя бы два слова!
Осенью, летом, в снегопад, в зной,
Пишите мамам: “Я – живой!”
Самое главное: “Я – живой!”
Самое важное: “Я – живой!”
СПАСИБО!!!!!
Применение современных информационных технологий на уроках технологии даёт ему возможность :автоматизировать процессы информационно-методического обеспечения обучения, организовать активное информационное взаимодействие между участниками учебного процесса, обеспечить широкую вариативность обучения, оптимизировать текущий и итоговый контроль через подбор разноуровневых заданий и автоматизацию обработки результатов, визуализировать учебный материал, возможность создать большое количество раздаточных материалов, возможность дистанционного, дифференцированного, личностно- ориентированного обучения.
учащиеся ознакомится со способами обработки накладных карманов, преобретут умения работы с технологическими картами.
Задача - пробудить интерес к самостоятельному выбору конкретного способа узловой обработки изделия; воспитывать трудолюбие, аккуратность, способствовать привитию навыков культуры труда- выполнена!
Учитель знакомит с старым термином "тачать". Тачать – устаревший термин из области портновского и сапожного мастерства, означает процесс шитья сквозной строчкой, реже - весь процесс изготовления одежды и обуви. Проведен экукурс в историю карманов!
Познавательно.