Конституция: 25 лет в пути
Методическая разработка «Конституция: 25 лет в пути» для учителей истории и обществознания. Готовый материал для проведения урока в 9–11 классах, посв
Людмила Геннадьевна Хуснутдинова
Учитель истории
О педагоге
Учитель истории и обществознания, Интересны публикации по информационным технологиям и организации образовательного процесса в массовой школе.. Занимаюсь работой с одарёнными детьми и подготовкой к егэ.
- 5 Публикаций
- 0 Участие в конкурсах
- 26 Комментариев
- 1 Публикаций учащихся
- 3 Записей в блоге
Отзывы
5 ★
0
4 ★
0
3 ★
0
2 ★
0
1 ★
0
16
просмотров
Пока нет отзывов. Будьте первым!
Публикации
Смотреть всеКоучинговый подход с системе допрофессиональной ориентации обучающихся
Коучинговый подход в системе допрофессиональной ориентации обучающихся: научно-обоснованные мероприятия для классного руководителя. В основе методики
Школа юного менеджера социальных проектов
Рабочая программа кружка «Школа юного менеджера социальных проектов» предназначена для подростков 14–17 лет и реализуется в системе дополнительного об
Проект по осуществлению развития предпринимательства
Проект по развитию предпринимательства в школе представляет собой целостную систему формирования предпринимательских компетенций у обучающихся. Реализ
Блог
ВсеВнеклассное мероприятие: формирование семейных ценностей и разрешение конфликтов у подростков
Внеклассное мероприятие для учеников средней школы: Цель: сформировать представления детей о роли семьи для всей жизни человека; формировать умение оп
Как сделать мышление ученика «Видимым»?
Хуснутдинова Людмила Геннадьевна: учитель истории и обществознания МБОУ СОШ № 3 с углубленным изучением отдельных предметов Бугульминского муниципальн
Методическая разработка урока обществознания: «Смогу ли я быть депутатом?» для школьников
ЗАГОЛОВОК: Легко ли быть депутатом? ТЕКСТ ДЛЯ ПЕРЕФОРМАТИРОВАНИЯ: Методическая разработка по теме «Смогу ли я быть депутатом?» Аннотация Методическая
Публикации учащихся
ВсеДеньги и благотворительность: совместимо ли несовместимое?»
Доклады, статьи
Эссе исследует, могут ли личная финансовая выгода и бескорыстная помощь другим сосуществовать в гармонии. Автор анализирует, как разумное управление д
Достижения
Смотреть всеСвидетельства о публикации материала
