Официальные курсы
повышения квалификации и профессионального развития
НТЦ
Официальные курсы
профессиональной
переподготовки педагогов
Государственная лицензия, Разрешение ИНТЦ в соответствие с ФЗ-86.
Документы об обучении подходят для аттестации. Данные вносятся в ФИС ФРДО и Госуслуги
Программы одобрены и утверждены экспертами
Инновационного научно-технологического центра

Мои публикации

Система деятельности по гражданско-патриотическому воспитанию обучающихся в учреждении дополнительного образования

Гражданско-патриотическое воспитание в учреждении дополнительного образования представляет собой целенаправленный педагогический процесс. Его основа —

119 06.12.2023

Семинар-практикум: развиваем математические компетенции у дошкольников через современные технологии

Семинар-практикум «Общая модель развития математических компетенций посредством применения различных технологий» — это практическое руководство для пе

387 16.11.2023

Разработка циклов занятий и других методических материалов к дополнительным общеобразовательным программам

Консультация для педагогов дополнительного образования: разработка циклов занятий как альтернатива традиционному планированию. Цикл объединяет несколь

534 08.11.2023

Организация маркетинговых исследований по изучению потенциальных и фактических потребителей образовательных услуг

Организация маркетинговых исследований в учреждениях дополнительного образования — ключевой инструмент для изучения запросов и интересов как потенциал

241 01.11.2023

Разработка оценочных средств к дополнительным общеобразовательным программам

Разработка оценочных средств к дополнительным общеобразовательным программам: ключевой инструмент для эффективного педагогического мониторинга в учреж

646 04.10.2023

Код наследия Единство

Проект «Код наследия – ЕДИНСТВО» знакомит подростков 12–15 лет из школ Красноярска с культурой, традициями и творчеством народов Красноярского края. У

296 09.03.2023

Традиционные и нетрадиционные приёмы организации взаимодействия детей на занятии

Консультация для педагогов дополнительного образования раскрывает традиционные и нетрадиционные приёмы организации взаимодействия детей на занятии. Ма

517 2 06.02.2023