Эмоциональный интеллект педагога: невидимый ресурс современного урока
Сегодня, в эпоху стремительных изменений в образовании, когда требования к результатам обучения растут, а содержание программ усложняется, мы часто за
Мой блог
16 марта: Точка отсчета для маленькой весны внутри нас
Друзья, здравствуйте! Сегодня на календаре 16 марта 2026 года.За окном весна уже вступает в свои законные права, дни становятся длиннее, а солнце — те
Путешествие на уроке: как я провожу уроки-фантазии и вдохновляю детей (и себя)
Коллеги, приветствую вас в этот прекрасный мартовский день!Середина недели — время, когда мы, педагоги, обычно чувствуем лёгкую усталость, но в то же
Стоп-сигнал для подростков: как помочь ученикам справиться с информационной перегрузкой и вернуть внимание
Работая с подростками, мы часто сталкиваемся с парадоксом: внешне они выглядят взрослыми и самостоятельными, но при этом с трудом могут удерживать вни
Стоп-сигнал: как за 1 минуту вернуть внимание детей и снизить тревожность. Делюсь опытом
Коллеги, здравствуйте! За окном конец февраля, а это значит, что мы с вами уже прожили с нашими воспитанниками почти две трети этого учебного года. По
Весенний призыв: как удержать подростков за партами в преддверии экзаменов
ВЕДУЩИЙ: Март наступил. Для одиннадцатиклассников и девятиклассников это время, когда паника сменяется апатией, а апатия — внезапными приступами актив
8 Марта в школе: как поздравить, чтобы не травмировать?
Гендерное воспитание и инклюзивность в праздникахПриближается 8 Марта. В школах запахло тюльпанами, открытками и... стереотипами. Каждый год я наблюда
Февральский кризис: почему дети перестают учиться и как это пережить
Коллеги, родители, если вам кажется, что в конце февраля дети подменили — вам не кажется. Те, кто тянул руку, теперь сидят «в телефоне». Те, кто делал
Нейропсихологические игры дома для младших школьников
Развитие мозга через движениеКогда мы говорим о готовности к школе, часто подразумеваем умение читать и писать. Но главное — это созревание определенн
Как хвалить ребенка, чтобы не испортить?
ВЕДУЩИЙ: Нас учили, что хвалить ребенка нужно обязательно. Мы часто произносим: «Умница!», «Молодец!», «Ты самый лучший!» — почти автоматически. Однак
Почему дети не любят читать и как это исправить?
ВЕДУЩИЙ: «Ребенок не читает!» — вопль отчаяния, который я слышу почти от каждого родителя. Мы, выросшие на книгах, не понимаем, как можно жить без печ
Арт-терапия в работе школьного психолога
Практические методикиСегодня хочу рассказать об одном из моих любимых инструментов — арт-терапии. Лечение искусством. И это не про то, чтобы рисовать
Гиперактивный ребенок (СДВГ) на уроке: стратегия выживания
«Он вертится, он вскакивает, он всем мешает, он не слышит ни слова из того, что я говорю!» — знакомая история? Это не «невоспитанный хулиган», это реб
Как учителю работать с «детьми-инофонами»?
Как учителю работать с «детьми-инофонами»? Поликультурное образование и языковая адаптацияВ последние годы в наших классах всё больше детей, для котор
Подростковый возраст: не сойти с ума (инструкция для родителей)
Подростковая психологияКогда ребенку исполняется 12–13 лет, его будто подменяют. Милый зайчик превращается в колючего ежа, который хамит, хлопает двер
Тревожный ребенок в начальной школе
Тревожный ребенок в начальной школе Первоклассник, который грызет ручку до дыр. Второклассница, которая плачет, если чуть-чуть испачкала тетрадь. Трет
Скорочтение и развитие памяти: упражнения для школьников
ВЕДУЩИЙ: Ко мне часто приходят родители с запросом: «У него плохая память, он не может запомнить стихотворение». Или: «Читает по слогам в 4 классе». Х
Медиация в школе: как мы учим детей договариваться
МЕДИАТОР: В нашей школе уже несколько лет работает Служба школьной медиации. Звучит официально, но по сути это место, где мы учим детей (и взрослых) р
Низкая успеваемость: лень или защита?
ВЕДУЩИЙ: «Он способный, но ленивый!» — одна из самых частых жалоб родителей на собраниях. Мы вешаем на ребенка ярлык «лентяй», и он начинает ему соотв
Профориентация: кем быть, или Как не навредить мечтой
«Хочу быть блогером», «Пойду на дизайнера, там учиться легко», «Родители сказали: только на юриста, а я ненавижу историю». Примерно так выглядят разго
