Согласна с Вами, Светлана Владимировна, что перед школьным обучением желательно родителям проконсультироваться с учителем-логопедом Получить важные советы о речевом развитии ребенка. Хорошо развитая речь будущего первоклассника будет служить средством успешного его обучения не только по письму и чтению, но по другим предметам в школе.
Абсолютно согласна с мнением автора в статье. Часто родители не видят проблем и неохотно идут к неврологу на консультацию. Другая же часть родителей, приходя к врачу, не говорят о проблеме, так как ее не видят и считают, что само все исправится. И конечно же совместная коррекционная работа специалистов и наблюдение, консультирование и лечение у врачей дают положительные результаты.в преодолении нарушений у ребенка.
Полиной Петровной описаны направления совместной работы учителя-логопеда и воспитателя. Проанализированы функции коррекционной деятельности каждого из педагогов. Подробно рассмотрен алгоритм коррекционной работы на каждом из этапов образовательной деятельности с представленными формами взаимодействия.
Спасибо автору за подробно представленный материал из опыта работы. Изложены факторы, влияющие на эффективное взаимодействие музыкального руководителя, учителя-логопеда и воспитателей. Представлены совместно разработанные логоритмические занятия. Описаны используемые здоровьесберегающие и коррекционные технологии. Музыкальный руководитель утверждает, что использование темпа, ритма, динамики музыки и слова, логоритмики обеспечивает коррекционную направленность речевого и музыкального развития дошкольников.
В данном опыте раскрываются эффективные формы и виды взаимодействия учителя-логопеда с воспитателями групп компенсирующей направленности для воспитанников с ОВЗ. Описаны группы родителей, имеющие ребенка с нарушениями речи, зная особенности работы с ними, педагог может более успешно выстраивать эффективное взаимодействие с воспитывающими взрослыми. Побродно изложены правила эффективного взаимодействия логопеда и воспитателя с родителями.
основная документация учителя-логопеда в дошкольной организации представлена в полном объеме. Желательно было бы привести примерное содержание (разделы) документов, хотя содержание будет зависеть от вида речевого нарушения и контингента воспитанников.
Спасибо учителю - логопеду за представленный опыт работы. Автором раскрыты формы работы со сказкой в коррекционной деятельности. Приведены примеры речевых упражнений на обогащение словаря, формирование грамматического строя речи и развития связной речи. Опыт актуален в коррекционной работе логопеда.
Ирина Николаевна, огромное спасибо за представленный опыт работы. Абсолютно с вами согласна об эффективности использования Су-Джок терапии в коррекционной работе с детьми с нарушениями речевого развития. Данный опыт работы будет интересен и молодым специалистам и родителям.
Поддерживаю Вас, Лайла Рустамовна, в данной профессии имеются свои преимущества. кроме выше перечисленных - это общение с детьми, ежедневные обнимашки, детские афоризмы и огромное ребяческое счастье, когда трудный звук наконец-то получился. К недостаткам я бы отнесла и непонимание родителями важности коррекционного процесса, ожидание воспитывающими взрослыми, что будет всё и сразу и без усилий со стороны родителей.
Электронные образовательные ресурсы в коррекционной работе педагога и специалиста играют важную роль. Затронутая вами тема очень актуальна в настоящее время. На просторах интернета очень много интерактивных игр, пособий. Но не всегда они грамотно составлены, иногда содержат грубые ошибки. Поэтому нужно избирательно и с умом подходить к выбору имеющихся электронных игр во всемирной сети., а в идеале создавать их самим Использование электронных образовательных ресурсов конечно же позволяет осуществить задуманное специалистом, повышает результативность образовательной деятельности, что непосредственно влияет на качество образования..
Людмила Алексеевна, как Вы простыми словами донесли до родителей и других членов педагогического сообщества простые истины про логопеда и речевое развитие ребенка от нуля и до школьного возраста. Прочитав вашу статью, нашла много интересной и полезной информации для родителей, особенно для молодых мамочек.
Огромное спасибо, Автору. Подзарядка сработала. Смех зарядил позитивным настроем на общение с коллегами, приподнятым настроением, работоспособностью и окружающий мир засиял в розовом цвете!!!! Благодарю.
Здравствуйте, с большим удовольствием ознакомилась с вашей прекрасной игрой. Тема развития зрительного внимания детей достаточно трудоемка для изучения с детьми с ОВЗ. Спасибо, что делитесь своим опытом!
Здравствуйте, с большим удовольствием ознакомилась с вашим конспектом по теме: «Пространственные понятия» Данная тема достаточно трудоемка для изучения с детьми с ОВЗ. Спасибо, что делитесь своим опытом!
Здравствуйте, с большим удовольствием ознакомилась с вашим конспектом. Вы работаете над очень важной темой по обогащению опыта трансформации негативных чувств и эмоций в позитивные, умения управлять негативными эмоциями. Подробный конспект и интересный для детей!
Данная тема достаточно трудоемка для изучения с детьми с ОВЗ. Спасибо, что делитесь своим опытом!