Игра "Счастливый случай" по математике для учащихся коррекционных классов восьмого вида

Цель: способствовать развитию мышления и познавательной активности.

Ход мероприятия

В игре принимают участие две команды.

1 команда «Квадратик», 2 команда «Кругляш»

Звучит песня «Чему учат в школе»

ГЕЙМ 1 «ДАЛЬШЕ, ДАЛЬШЕ…»

Даётся одна минута, за это время нужно дать как можно больше правильных ответов на максимальное количество вопросов. За каждый правильный ответ – 1 очко.

Вопросы 1 команде.

1. Какая задача называется простой? (Которая решается одним действием)

2. Как вычисляется периметр? (нужно измерить длину сторон и сложить)

3. Как называется треугольник, у которого все  стороны равны? (равносторонний)

4. Как вычисляется площадь прямоугольника? (нужно длину умножить на ширину)

5. Сколько ног у трех коров? (12)

6. Сколько получится, если 20 увеличить на 3? (60)

7. Как называются компоненты действия умножения? (множитель, множитель, произведение)

8. Сколько получится, если 45 уменьшить на 5? (9)

9. Сколько лет в веке? (100)

10. На сколько 15> 3? (12)

11. Как называется результат сложения? (Сумма)

12. Сколько минут в одном часе? (60)

13. На что похожа половина яблока? (На другую половину)

14. Назовите наименьшее трехзначное число? (100) 

Тройка лошадей пробежала 30 км. Какое расстояние пробежала каждая лошадь? (30 км)

Автор материала: Лукьянова Надежда Владимировна