Урок окружающего мира в 3 классе по Образовательной системе Школа 2100 Тема урока: «Экосистема леса»

Задачи:

• создать условия для формирования понятия экосистема леса, как   природное сообщество,  «этажи» леса;

• формировать предметную компетентность по  распознаванию представителей растительного и животного мира леса, используя информационные источники (работа с определителями, краеведческой справочной литературой),  устанавливать связи между компонентами природы леса (целостный взгляд на мир леса);

• воспитывать необходимость бережного отношения к лесу, как части природы, его обитателям, рационально использовать богатства леса.

Основные понятия: лес – природное сообщество, «этажи» леса, экологическое равновесие.

Оборудование: презентация.

Раздаточный материал: карточки с кроссвордами, гербарий, справочная литература.

Ход урока:

Организационный компонент.

Сегодня мы с вами совершим новое открытие в области живой природы.

Постановка учебной задачи.

• Посмотрите пожалуйста на ряд иллюстраций и попытайтесь найти среди них отгадку на  загадку. (Слайд № 1 степь, лес)

Дом со всех сторон открыт.

Он резною крышей крыт.

Заходи в зеленый дом,

Чудеса увидишь в нем.

• По каким признакам вы определили, что это лес?

• Есть деревья.

• Но на рис. 3 тоже есть деревья? (выявлено противоречие, сомнения)

• А для того, чтобы быть уверенными в своем ответе, что мы должны  узнать?

• Что такое лес?

• Лес – целый мир. В нем обитают множество растений и животных, жизнь которых зависит друг от друга. Многое мы видим, но еще больше скрыто от наших глаз.

• Что мы будем сегодня изучать?

• Сформулируйте  цель работы…..

• А зачем это нужно знать нам, жителям Пермского края? (принятие цели), мотивация. Что нам поможет это сделать? ……

Открытие нового знания.

Лес – дом для растений и животных, как для нас – наши квартиры. И этот дом, как и наши дома,  многоэтажный. Только в лесу этажи называются ярусами. Что это за этажи-ярусы, мы сейчас узнаем. Как вы сами думаете, что же это такое?  Какой ярус самый первый?

Автор материала: Санникова Алевтина Наильевна