Праздник «До свидания, 1 класс!»

Ученик.1 Дорогие мамы, папы, бабушки и дедушки! Мы рады вас приветствовать в нашей школе.

Ученик 2. Сейчас мы расскажем, как трудились, чему научились за этот год.

В школу рано мы идем,

На рассвете встали.

Сумки с книгами несем,

Школьниками стали.

Исполняется «Песенка о школе».

Я на уроке первый раз,

Теперь я ученица.

Вошла учительница в класс-

Вставать или садиться?

Мне говорят: «Иди к доске».

Я руку поднимаю,

А ручку как держать в руке,

Совсем не понимаю.

Я на уроке в первый раз,

Теперь я ученица.

За партой правильно сижу,

Хотя мне не сидится.

Малышами много раз

Мы играли в первый класс,

Даже снился мне во сне

Класс с табличкой 1 «Б».

Повторяли раз по сто

Маршака или Барто

И вздыхали день за днем:

«Очень медленно растем!»

Снился класс нам не раз,

В сентябре мечта сбылась.

Утром форму мы надели,

Взяли новые портфели

И вошли мы первый раз

В первый класс!

Мы были все смешными малышами,

Когда вошли впервые в этот класс,

И, получив тетрадь с карандашами,

За парту сели первый в жизни раз!

У каждого в жизни единственный раз

Бывает свой первый, свой памятный класс!

И первый учебник, и первый урок,

И первый заливистый школьный звонок!

Папе, маме, бабушке

Все я рассказала,

Как мы шли под музыку

Из большого зала.

Как потом мы в классе

Хорошо сидели,

И как на учителя

Девочки глядели.

Как писали палочки,

Рисовали вазу

И стихи про птичку выучили сразу.

Рады мама с бабушкой,

Папа мной доволен,

И самой мне нравится

В нашей шестидесятой школе.

Исполняется песня «Утро школьное, здравствуй!»

Мне учиться очень нравиться,

Отвечать я не боюсь.

Я могу с задачей справиться,

Потому что не ленюсь.

И прекрасна и сильна

Математика страна!

А мы расскажем вам сейчас,

Чему учили в школе нас.

Вот русский наш язык родной!

Богатый, мудрый он такой.

Определяем - проще нет,

Где признак, действие, предмет.

И звуковой анализ слова…

Пожалуйста, уже готово!

Бывают звуки разные:

Согласные и гласные.

С гласными полно заботы

Могут делать две работы.

Согласные не отстают:

В две позиции встают.

Звук согласный проверяем,

Рядом гласный подставляем:

«Грядки». Нет чего? Нет грядок.

А «тетрадки»? Нет тетрадок.

Ох, и трудное задание –

Буквы правильно писать.

И у Гриши есть желание

Вам об этом рассказать.

Лариса Евгеньевна долго нас писать учила ровно,

И примерно через год написал я слово «кот».

Получился «кот» не сразу, вышел он как по заказу:

Весь рябой, хвост трубой, залюбуется любой.

Очень хочется ребятам

Поскорее подрасти…

Мы уже умеем в слове ударение найти.

В нашем классе, не в лесу, долго звали мы лису.

Это мы искали все ударение в «лисе».

Закричали мы: «Лиса!» Зазвенели голоса.

На уроках всех все

Нам интересно было.

Все, что нам рассказывали,

Все, чему учили.

Исполняется песня «Школьный корабль».

Конечно, тайны языка

Не все открыли мы пока.

И математики проблемы

Решили, нот еще не все мы.

Выстраиваем цифры в ряд,

Они нам много говорят.

Десять их, но сестры эти

Сосчитают все на свете.

На математика узнали

Мы то, что раньше не слыхали :

Чисел ряд, модель, сравненье

И где ловушка при сложении.

Исполняется «Песенка о дружбе».

Первый класс!

В первый раз

Год назад ты принял нас,

Перешли мы во второй

И прощаемся с тобой.

Мел, доска, картины, карты

Вместе с нами перейдут,

Чуть повыше станут парты,

Вместе с нами подрастут!

Полюбили мы друг друга,

За подруг стоим горой,

И со мной моя подруга

Переходит во второй.

А учительница, что же?

Бросит разве нас с тобой?

Нет!

Учительница тоже

Переходит во второй.

Так дорогою веселой

Мы шагаем, вставши в строй,

Вместе с классом, и со школой,

И со всей родной страной.

Первый класс!

В первый раз

Год назад ты принял нас.

Перешли мы во второй

И прощаемся с тобой.

Исполняется «Журавлиная песня».

Закрыта первая страница.

Наш первый класс не повторится!

Всего пока мы не узнали,

Прошли всего лишь «Буквари».

Тебя, школа родная,

Мы от души благодарим!

За требовательность и за ласку,

За мудрость добрых взрослых глаз.

Учиться здесь – мечта и сказка!

Даешь скорей второй «Б» класс!

Форму новую надену,

Белую рубашечку.

Полюбуйтесь на меня,

Какой я второклашечка!

Исполняется песня «Розовые лебеди».

Если в небе ходят грозы,

Если травы расцвели,

Если рано утром росы

Гнут былинки до земли,

Если в рощах над калиной

Вплоть до ночи гул пчелиный,

Если солнышком согрета

Вся вода в реке до дна,

Значит, это уже лето,

Значит, кончилась весна!

В школе кончены уроки,

Перешли мы в старший класс,

Полежать на солнцепеке

Приглашает речка нас.

Пусть спокойно в нашем классе

Спит до осени звонок.

Здравствуй, травка!

Здравствуй, поле!

Здравствуй, солнечный денек!

Исполняется «Прощальная песенка».

Ребята рассаживаются по группам. К ним присоединяются родители. Из числа родителей выбирается комиссия, которая будет оценивать работу ребят. Проводится «экзамен» в игровой форме. После каждого этапа комиссия делает вывод, что ребята, конечно же, готовы перейти во 2 класс.

«Экзаменационные» задания.

Математика.

• Какие из данных фигур являются ломаными?

O      W       S         Z

Поставьте между числами знаки «+» или « - » так, чтобы в результате получилось равенство.

1   2   3   4=5

• Ученику предложили нарисовать фигуры, состоящие только из отрезков. Какие …..лишние фигуры он нарисовал?

O   +   x    S

• В стакан, кружку и чашку налили молоко, сок и кефир.

В кружке не кефир.

В чашке не кефир и не сок.

Что куда налили?

• Найди «лишнее» число.

4   0    16    6   9

• Найди выражения, значения которых равно 6.

3+4   4+2   1+5   7-2   9-3   9-4   8-2   8-3   7-1

Русский язык.

• Найди слова, где конечный звук – звонкий согласный.

Марш, сапог, соль, стон, гриб.

• Какая буква лишняя?

Е    Ё    Ю    Я    И

• Измените слова так, чтобы в них вместо Ё стала буква Е, и запишите предложение по-новому.

Алёша поёт песни.

• Найди родственные слова к словам вода и купить.

1. водитель                  купол

2. подводный              купальник

3. завод                         покупка

4. водяной                    закупить

5. водит                        купейный

6. водичка                    искупить

7. купленный

• Вставьте пропущенные буквы.

Светит солнышко. Тают сн.га. Плач.т сосул.ки. На р.ке треснул лё.. В л.су звонко стучит дятел. Все рады т.плу и весне.

• Составь пословицу.

что   солнышко   в   слово   ненастье   ласковое

Литература.

• Определи стиль текста (художественный, научный).

Два текста читают дети вслух.

• Соотнесите литературного героя с его автором.

1. Анфиска                   К. Чуковский

2. Федора                     А. Милн

3. Винни-Пух               Г. Остер

4. Гав                             Э. Успенский

Литературные вопросы.

Для команды №1.

• Сказочная шапка (невидимка).

• Самый огромный холодильник на Земле (Антарктида).

• Непосещение школы без уважительной причины (прогул).

• Его не съели заяц, медведь, волк, а лиса съела (колобок).

• Внучка Деда Мороза.

Для команды №2.

• На Крайнем Севере это животное запрягают в сан (олень).

• Замерзшая вода (лед).

• На каком дереве писали наши предки (береза).

• Если его не бросить, то корабль уплывет (якорь).

• Кто автор рассказа «Все тайное становится явным» (Драгунский).

Для команды №3.

• Хоккейный мяч (шайба).

• Этим угощала гостей муха Цокотуха (чай).

• Сумка с дырками (авоська).

• Низ обуви (подошва).

• Девочка, живущая в цветке (Дюймовочка).

Для команды №4

• Небольшая бочка с ручками («ушами») (ушат).

• Два стальных коня по воде несут меня (коньки).

• Что мастера боится? (Дело).

• Самый короткий меся (февраль).

• Рассказ Н.Носова, подтверждающий поговорку: «У страха глаза велики» («Живая шляпа»).

Сочинить стих, используя рифмы.

• на пруду - какаду

• океан - ураган

• мало - коала

• гора - пора

• кит - бандит

• кенгуру - удеру

Музыка.

Игра «Отгадай мелодию».

Физкультура.

Дети показывают физминутки, которые использовали в течение года.

Рисование.

Дети рисуют свой портрет. Родителям тоже предлагается принять участие.

Окружающий мир.

• Выбери праздники, которые отмечаются только в нашей стране.

День Святого Патрика, Пасха, Масленица, Старый Новый год, день Конституции, Рождество.

• Выбери животных, которые не живут в нашей стране.

Страус, медведь, барсук, ёж, слон, енот.

Автор материала: Андроненкова Лариса Евгеньевна