Охрана труда:
нормативно-правовые основы и особенности организации
Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим
Аккредитация Минтруда (№ 10348)
Подготовьтесь к внеочередной проверке знаний по охране труда и оказанию первой помощи.
Допуск сотрудника к работе без обучения или нарушение порядка его проведения
грозит организации штрафом до 130 000 ₽ (ч. 3 статьи 5.27.1 КоАП РФ).
Свидетельство
о публикации авторской статьи
Критерии публикации образовательной статьи:
  • Оригинальность – статья должна быть авторской и ранее нигде не публиковаться.
  • Образовательная ценность – материал должен иметь познавательный характер, содержать полезную и достоверную информацию.
  • Уникальность – текст проходит проверку на плагиат.
  • Соответствие тематике – статья должна подходить по направленности сайта.
Добавить статью
Сейчас обсуждают

03 Июня 2012

Занятие ОБЖ в старшей - подготовительной группе ДОУ Бытовая техника

Тема: "Бытовые  приборы"

Задачи:

  1. закрепить представление детей о назначении бытовых приборов  и  техники  безопасности;

  2. продолжать  развивать  наглядно – образное  мышление,  связную  речь,  умение  сравнивать,  творческое  воображение;

  3. тренировать  внимание,  самоконтроль,  умение  слышать  и  слушать;

  4. воспитывать  целеустремленность,  активность.

Ход  занятия

Очень  любим  дом  мы  свой,

И  уютный,  и  родной.

Но  не  каждый  бы  сумел

Переделать  массу  дел.

Нужно  дома  нам  убрать,

Приготовить,  постирать,

А  еще  белье  погладить…

Как  со  всей  работой  сладить?

И  чудесно,  что  сейчас

Есть  помощники  у  нас.

Труд  они  нам  облегчают,

Время  наше  сберегают.

А  приходится  им  братцы,

Электричеством  питаться.

Всем  понятно  и  без  спора,

Это – электроприборы.

Бытовые  приборы - наши верные помощники. Это сложные устройства, которые питаются электричеством и выполняют самую разнообразную домашнюю работу. Одни стирают белье, другие помогают на кухне, третьи собирают пыль, четвертые сохраняют продукты и т.д. Электроприборы сберегают наше время и силы. Представь, что вдруг из дома исчезли бы все электроприборы. На­сколько труднее пришлось бы тогда людям!

Перечисли все домашние машины, которые знаешь. Расскажи об электроприборах, которые есть в твоем доме. Как они выглядят? Какую работу выполняют?

О  приборах  вы  рассказали  очень  много.  А  теперь  я  вам  буду  загадывать  загадки , а вы  их  отгадывайте.

Он  квартиру  убирает,

Пыль и мусор  обожает.  (Пылесос)

Он  может  волосы  сушить

И  аккуратно  уложить. (Фен)

Дело главное  ее –

Чисто  выстирать  белье. (стиральная  машина)

Он  пищу  разную  хранит,

В  нем  холод  и покой царит. (холодильник)

Он  мгновенно  без  проблем 

Нам  собьет  для  торта  крем. (миксер)

Она  без  видимых  забот

Нам  сок  из  фруктов  отожмет. (соковыжималка)

Его  в  розетку  мы  включаем,

Когда  захочется  нам  чаю. (Электрочайник)

Игра «Ждем гостей». Педагог сообщает детям, что у девочки Маши день рождения. До прихода гостей Маше нужно убрать квартиру, постирать белье, погладить скатерть и салфетки, приготовить угощение. (Для приготовления еды можно использовать множество электроприбо­ров : миксер, тостер, микроволновую печь, ку­хонный комбайн, соковыжималку, электро­мясорубку и т.д.) Дети должны подсказать Маше, какой электроприбор ей нужно выбрать для дан­ной работы.

Игра «Идем в гости». Педагог говорит де­тям, что им всей семьей надо идти в гости. Но, к сожалению, нарядное платье запачкалось, брю­ки порвались, рубашка помялась. Мама долж­на сделать прическу, папа - побриться. Какими электроприборами в этом случае можно восполь­зоваться? (Стиральнаямашина, швейнаяма-шина, утюг, фен, электрощипцы, электро­бритва...)

Игра «Спор электроприборов». Педагог предлагает каждому ребенку взять на себя роль одного из электроприборов и доказать, что он самый нужный в доме. Например: «Я — пылесос, я самый необходимый электроприбор, без меня чисто не убрать в квартире», «А я - стиральная машина, как трудно пришлось бы маме, не будь меня, она бы все белье стирала руками!»

Техника безопасности. Педагог предлага­ет детям послушать некоторые правила пользова­ния электроприборами. После прочтения каждого правила он задает дошкольникам вопрос «поче­му?» Выслушав детские ответы, педагог разъясня­ет ребятам, почему нельзя так поступать.

  1. Не засовывайте в электрическую розетку по­сторонние предметы, особенно металлические! Почему? Потому что ток, как по мостику, перебе­рется по ним на вас и может убить.

  2. Не касайтесь руками оголенных проводов! По­чему? По оголенному, не защищенному обмоткой проводу течет электрический ток, удар которого может быть смертелен.

  3. Не прикасайтесь к включенным электроприбо­рам мокрыми руками! Почему? Можно получить удар током, так как вода является проводником электрического тока.

  4. Не оставляйте включенные электроприборы без присмотра! Почему? Потому что включенные электроприборы могут стать причиной пожара. Уходя из дома, всегда проверяйте, потушен ли свет, выключены ли телевизор, магнитофон, элек­трообогреватель, утюг и т.д.

Электрический ток

Вижу розетку внизу на стене

И интересно становится мне.

Что за таинственный зверь там сидит,

Нашим приборам работать велит?

Зверя зовут электрический ток.

Очень опасно играть с ним, дружок!

Руки подальше от тока держи,

Пальцы в розетку совать не спеши!

Если попробуешь с током шутить,

Он разозлится и может убить.

Ток - для электроприборов, пойми,

Лучше его никогда не дразни!

Автор материала: Ушакова Ольга Владимировна

У вас недостаточно прав для добавления комментариев.

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки