Конспект игры «В гостях у леса»

Чтобы расширить представления детей о природе  в школьном лагере было проведена игра - «В гостях у леса». Каждый отряд, согласно маршрутному листу, прошел шесть  станций. На станциях ребята  вспоминали стихи, пословицы. Веселые вопросы у ребят вызывали живой интерес и каждый смог проявить эрудицию и смекалку. Мероприятие прошло на высоком эмоциональном подъеме и очень понравилось детям.

Цели:

• содействовать формированию знаний о связи окружающей среды и человека;  

• становлению коммуникативных способностей;

• содействовать сплочению детского коллектива;.

• активизировать познавательную деятельность детей;

• воспитание любви к родной природе, ее красоте;     

Ход мероприятия:

Сегодня, ребята, в нашей стране отмечается день экологической безопасности.  В нашем лагере мы проведем игру «В гостях у леса» и  вспомним то, о чем говорили на уроках природоведения. Вам предстоит пройти испытания на 6 станциях, где старшие ребята предложат выполнить задания. Результаты испытаний вам запишут в маршрутный лист. Удачи всем!

Станция 1. «Лесная аптека»

Ребятам предлагаются иллюстрации, на которых изображены лекарственные растения. Нужно вспомнить название растения и его целебные свойства:

• Ландыш лечит болезни сердца;

• Чистотел используют при  заболеваниях  кожи;

• Крапива  помогает при радикулите; сок  растения останавливает кровотечения;

• Подорожник лечит раны, нарывы, язвы;

• Цвет липы заваривают и пьют как чай при простуде;

• Одуванчиком лечат заболевания желудка;

• Валериана помогает при бессоннице;

• Василек  используют при воспалении слизистой оболочки глаз;

• Редька  помогает при простуде, сок ее пьют при  кашле;

• Малиновый чай пьют при простуде, в нем содержится природный аспирин;

• Шиповник  укрепляет сердце;

• Настой корня земляники улучшает зрение

• Отвар тысячелистника  останавливает кровотечения;

• Мох сфагнум заменяет вату

Станция 2.«Пословица недаром молвится»

Я начинаю читать пословицу, а вы  должны продолжить ее, объяснить смысл. Вспомните и назовите как можно больше пословиц, связанных с природой.

• Много леса – не губи, мало леса – береги, нет леса – посади.

• Дубовую рощу ветер свалит.

• Лес и вода – брат и сестра.

• Деревья скоро сажают, да не скоро с них плоды едят.

• Гриб ищут – по лесу рыщут.

• И зимой будет ягода, если заготовить загодя.

• На лес не поднимай руку, он будет служить и сыну, и внуку.

• Кто рубит лес, тот сушит места, гонит от полей тучи и готовит себе горя кручи.

Станция 3.Экомарафон.

Вам нужно ответить на вопросы, выбирая один из предложенных ответов:

• Выберите  растение, из которого в походе можно заварить чай: подорожник, крапива, чабрец

• Как вы считаете, чей шаг длиннее – слона, кенгуру, жирафа?

• Какое дерево цветет последним в году – липа, яблоня, береза?

• Он бывает белый и черный. Что это за птица – воробей, лебедь, страус?

• Какие птицы не садятся ни на землю, ни на воду, ни на ветки- лебеди, голуби, стрижи.

• Какая ягода самая крупная – слива, арбуз, клубника?

• Самый популярный в Голландии цветок – роза, фиалка, тюльпан?

• Кто трижды родится, прежде чем стать взрослой – улитка, цыпленок, бабочка?

• Какое дерево все время дрожит – осина, ель, ива?

• Самая большая птица на Земле – страус, пеликан, павлин?

• Самое большое млекопитающее на земле – слон, кит, бегемот?

• Какие птицы не улетают зимой на юг – грачи, воробьи, аисты?

• Какое из животных не впадает зимой в спячку – лиса, медведь, еж?

• Какое насекомое может поднять вес в 10 раз больше своего веса – муравей, стрекоза, бабочка?

• Какие цветы занесены в Красную книгу – василек, ромашка, подснежник?

Станция 4.О чем идет речь?

Будьте внимательны, разгадывая мои загадки. Не попадитесь в ловушки

Лезет в нос летящий пух –

Весь июнь цветет …(тополь)

На краю растет обрыва

В колких иглах, шишках…(ель или сосна)

Влез на грушу быстро Мишка:

Та уже поспела …(груша)

Уколола палец Машка:

Вся в шипах ее…(роза)

В Новый год она красива

Вся в огнях, игрушках…(елка)

Крона от ягодок вся уж красна,

Очень красивою стала…(рябина)

Пишут в каждой детской книжке,

Что растут на дубе …(желуди)

Как горящий уголек

<

Ярко – красный…(мак)

А сейчас я предлагаю вам  вспомнить стихи о природе, вы должны  вставить пропущенные названия деревьев в тексте стихотворений, вспомнить авторов этих стихов

«________ душистая

С весною расцвела

И ветки золотистые,

Что кудри завила»

(Черемуха. С.Есенин)

«Улицей гуляет

Дедушка-мороз.

Иней рассыпает

По ветвям________.»

(Берез С.Дрожжин)

«Мать и сын теперь на воле;

Видят холм в широком поле;

Море синее кругом,

____зеленый над холмом»

(Дуб А.Пушкин)

Кора груба, морщиниста, красна,

Но как тепла, так солнцем вся прогрета!

И кажется, что пахнет не _____

А зной и сухость солнечного света»

(Сосна. И.Бунин)

Пусть сосны и _____

Всю зиму торчат,

В снега и метели

Закутавшись, спят».

(Ели Ф.Тютчев)

Как мой садик свеж и зелен!

Распустилась в нем ______

От черемухи душистой

И от лип кудрявых тень»

(Сирень А.Плещеев)

Станция 5. Игровая

Перед игрой ведущий этой станции предупреждает: «Я буду называть в игре только птиц, и если вы услышите, что появились не птицы, а что-то другое, дайте мне знать. Можно топать и хлопать

Прилетели птицы:

Голуби, синицы,

Мухи и стрижи

(мухи – это насекомые)

Прилетели птицы:

Голуби, синицы,

Аисты, вороны,

Галки, макароны…

Прилетели птицы:

Голуби, куницы

Прилетели птицы:

Голуби, синицы,

Чибисы, чижи,

Галки и стрижи,

Комары, кукушки…

Прилетели птицы:

Голуби, синицы

Галки и стрижи,

Чибисы, чижи

Аисты, кукушки,

Даже совы – сплюшки

Лебеди и утки –

И спасибо шутке!