12 Сентября 2025

Почему не работают оценки? Кризис мотивации в школе и что может его преодолеть

Почему школьные оценки не мотивируют учеников к учебе? Узнайте о психологических причинах кризиса системы оценок, об эффективных альтернативах (формирующее оценивание, самооценка, портфолио) и практических шагах для учителей и родителей. Экспертное мнение психолога и личный опыт педагога.

12 Сентября 2025

Синдром самозванца: почему умные люди чувствуют себя мошенниками и как вернуть себе право на успех

Узнайте все о синдроме самозванца: почему умные и успешные люди чувствуют себя мошенниками, как формируется это состояние и какие практические шаги помогут его преодолеть. Экспертное мнение психолога и личный опыт избавления.

11 Сентября 2025

Эмоциональное выгорание учителя: как распознать, предотвратить и вернуть себе любовь к профессии

Исчерпывающее руководство по борьбе с эмоциональным выгоранием для учителей. Узнайте признаки, причины и проверенные стратегии самопомощи. Советы опытных педагогов и профессиональных психологов, как восстановить силы, вернуть радость преподавания и предотвратить выгорание. Сохраните свою любовь к профессии.

04 Сентября 2025

Педагогическая психология: полный гид по науке об эффективном обучении и развитии

Педагогическая психология – это наука о закономерностях обучения и воспитания. Узнайте все о предмете, методах, принципах и роли психологии в педагогической деятельности. Ответы на частые вопросы и экспертный взгляд изнутри для студентов и педагогов.

04 Сентября 2025

Нормально ли чувствовать раздражение на учеников? Откровенный разговор о эмоциях учителя

Статья отвечает на вопрос: «Нормально ли чувствовать раздражение на учеников?». Подробный разбор причин учительского раздражения: от выгорания до нарушений границ. Экспертное мнение, личный опыт педагога, развернутый блок психолога с практическими советами по управлению гневом. Ответы на частые вопросы (ЧАВО) о эмоциях в профессии учителя.

04 Сентября 2025

Подростковый возраст: Полное руководство для родителей

Кризис подросткового возраста: исчерпывающее руководство для родителей. Узнайте, как понять и поддержать ребенка в этот сложный период. Экспертное мнение психолога, личный опыт и ответы на частые вопросы (ЧАВО). Помогите своему подростку стать счастливой и здоровой личностью.

31 Августа 2025

Ребенок не хочет учиться: 10 причин и советов психолога, как вернуть мотивацию

Ребенок не хочет учиться: 10 ключевых причин и эффективные советы психолога. Узнайте, как мотивировать школьника, создать благоприятную среду для обучения и вернуть радость познания. Личный опыт родителей и экспертные рекомендации.

29 Августа 2025

Инклюзивное образование: психологические аспекты работы с детьми с ОВЗ

Глубокое руководство по психологическим аспектам инклюзивного образования детей с ОВЗ. Экспертное мнение, личный опыт родителей и педагогов, ответы на частые вопросы и практические советы психолога для создания поддерживающий среды.

20 Февраля 2023

Как формируется навык письма? Нейропсихологический подход

Письмо –один из сложнейших видов деятельности человека, процесс формирования которого занимает весь период обучения в начальной школе. Как же формируется письмо, что лежит в основе нормативного навыка?

20 Октября 2022

Диагностика и поддержка: практические инструменты педагога-психолога в школе

Статья предназначена для учителей начальных классов, классных руководителей и педагогов-психологов. В материале подробно разбираются эффективные диагностические методики и приемы работы для выявления психологического неблагополучия и трудностей адаптации у учащихся разных возрастов. Цель — познакомить с практическим инструментарием, который можно применять в учебном процессе.

29 Декабря 2021

Профилактическая деятельность педагога-психолога по коррекции тревожности младших школьников

Профилактика и коррекция тревожности должна носить не ограниченный функциональный, а общий личностно-ориентированный характер. Основная цель такой работы - не избавить ребенка от всех тревог, а научить его разбираться в причинах своих переживаний, не впадать в отчаяние в трудных ситуациях, а искать и находить решение задач, которые будет ставить перед ним жизнь .

01 Декабря 2021

Нейропсихологические и физиологические основы развития мелкой моторики в онтогенезе

В статье рассматриваются ключевые нейропсихологические и физиологические механизмы, лежащие в основе онтогенетического развития мелкой моторики. Анализируется взаимосвязь между созреванием центральной нервной системы, формированием двигательных программ и становлением высших психических функций. Знание данных закономерностей является crucial для разработки эффективных методов коррекции и развития моторной сферы у детей с речевыми и другими нарушениями развития.

22 Декабря 2020

Выявление трудностей в обучении детей с ОВЗ и способы психологической коррекции

Причины, вызывающие трудности усвоения общеобразовательной программы, очень разнообразны и обусловлены структурой дефекта детей с ограниченными возможностями здоровья.

02 Апреля 2019

Ребенок не хочет учиться: что делать? Советы психолога для родителей

Столкнуться с нежеланием ребенка учиться — болезненная и тревожная ситуация для многих родителей. Энтузиазм первоклассника быстро угасает, а вместо него появляются скука, протесты и бесконечные споры из-за домашних заданий. Почему это происходит и как вернуть мотивацию? Разберемся с помощью советов психологов.