Универсальные олимпийские игры «Разработка спортивного состязания 3 класс»

УНИВЕРСАЛЬНЫЕ ОЛИМПИЙСКИЕ ИГРЫ В 3 КЛАССЕ.

Цели:

. формирование убеждения вести здоровый образ жизни;

. развитие коммуникативности;

. воспитание чувства коллективизма, умения быть в команде.

ХОД ИГРЫ

Ведущий: Почему наши игры названы «универсальные»? Потому что в универсальной Олимпиаде соревнуются не только ловкие и сильные, но и умные и эрудированные.

Учитель: Сегодня соревнуются две команды:

команда- марафонцы

команда-олимпийцы

Каждая команда произносит слова клятвы:

«От имени всех спортсменов мы обещаем, что будем участвовать в этих играх, уважая и соблюдая правила, по которым они проводятся, во славу спорта и во имя своих команд».

Исторический конкурс.

Командам необходимо ответить на вопросы викторины.

1. Кто из победителей Олимпийских игр в Древней Греции был еще и великим математиком? (Сократ,Пифагор, Платон)

2. Кто мог участвовать в Олимпийских играх в Древней Греции?

(свободные граждане, которые тренировались 10 лет, все желающие, только женщины)

3.Чему способствует проведение Олимпийских игр?

(презрению, разногласию между народами, дружбе и сплочению людей всех стран)

4.Что такое МОК? (Международный олимпийский комитет)

5. Где проводились первые Олимпийские игры? (Афины Греция)

6. Когда Олимпийские игры нашего времени не проводились и почему? (Во время первой и Второй мировых войн)

Литературное задание:

1. Составьте четверостишия, используя предложенные слова.

Пониже приседай

Повыше вырастешь

В добрый час в заключенье

Сейчас мы попрыгаем

2.Восстановите четверостишье. Здесь перепутаны буквы.

В о м в о р о д з е л е т й ы в о р о д з х у д ( в здоровом теле – здоровый дух)

ВЕСЕЛЫЕ СТАРТЫ:

1. Бег на колесницах ( участники передвигаются парами: один - впереди, другой - за спиной, закрепив на поясе впереди бегущего скакалку на поясе)

2. «Пингвин». Прыжки на двух ногах, зажав мяч между колен.

3. «Лягушка». Прыгают, присев на корточки.

4. «Рак». Участники передвигаются, пятясь назад.

5. «Снайпер». Необходимо забросить мяч в корзину, которая находится на расстоянии 3 м.

6. Прыжки в мешках на двух ногах.

7. «Дорога альпиниста». Участникам необходимо пройти дистанцию, держа в руке ракетку с мячом. Надо не уронить мяч.

Учитель: Наши универсальные игры подошли к концу. Победила дружба.

Благодарю всех участников игр за проявленную волю к победе, выносливость, ловкость, сообразительность.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/109379-universalnye-olimpijskie-igry-razrabotka-spor