- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
К В Н «Через века, через года»
К В Н
«Через века, через года»
Цель: формирование патриотизма, чувства гордости за свою Родину, уважительного отношения к исторической памяти своего народа.
Оборудование: карта, портреты воинов-казахстанцев Героев Советского Союза, презентация.
«Подвиг этот, будет в памяти жить
И в наших сердцах гореть!
Тех, кто с врагом был готов разделить,
Поровну только смерть!"
Ким Добкин
Ход мероприятия
Класс делится на две команды. Каждая команда придумывает своё название и эмблему.
1.Т У Р . Представление команд.
2.Т У Р . Ты помнишь..?
( У каждой команды есть карточки с датами. На заданный вопрос они должны показать нужную карточку.)
1.Какого числа началась ВОВ?
2.Когда закончилась блокада Ленинграда?
3.В каком году началась вторая мировая война?
4.Когда был подписан пакт о капитуляции Германии?
5.Сколько дней продолжалась война?
6.Сколько грамм составляла норма хлеба в блокадном Ленинграде?
3.Т У Р .Города-герои.
1. Сколько городов получили звание « Города- герои» ?
2.Как долго продолжалось Смоленское сражение?
3.Какое количество людей погибло в блокадном Ленинграде?
4.Сколько дней продолжалась битва под Москвой?
5.Какое оружие было использовано впервые в битве под Сталинградом?
6.Какой город защищали панфиловцы ?
4.Т У Р . Великая Отечественная война в литературе.
1.Как звали главного героя поэмы А. Т. Твардовского?
2.Кто написал повесть «Сын полка» ?
3.Назовите главного героя рассказа М. А. Шолохова «Судьба человека»?
4.Как называется роман А.А. Фадеева о молодёжной подпольной организации в Краснодоне?
5. Кто является автором стихотворения «Жди меня»?
6. Как называется повесть Гайдара о пионерах, помогающих семьям фронтовиков?
5.Т У Р. Герои- Казахстанцы. Назовите.
1. В битве под Москвой большой героизм проявила дивизия под командованием..(Генерал Иван Панфилов)
2.Лётчик – штурмовик, дважды Герой Советского Союза .( Талгат Бегельдинов)
3.Командир эскадрильи 270 истребительного авиаполка, дважды Герой Советского Союза.
( Сергей Луганский)
4.Писатель , участник битвы за Москву. Герой Советского Союза.( Бауыржан .Момышулы)
5.Снайпер. В 1944 году присвоено звание Героя Советского Союза посмертно. .( Алия Молдагулова)
6.Старший сержант, пулемётчица. Герой Советского Союза .(Маншук Маметова)
7.Кто водрузил одним из первых флаг на фасаде здания рейхстага?( Рахимжан Кошкарбаев и россиянин Григорий Булатов)
8.При защите Ленинграда он закрыл своим телом амбразуру вражеского дзота.(Султан Баймагамбетов)
9.Назовите первого министра обороны суверенного Казахстана , закончившего войну в бункере Гитлера.(Сагадат Нурмагамбетов)
10.Какой летчик направил свой горящий самолёт в немецкую танковую колонну.( Нуркен Абдиров)
Подведение итогов. Награждение победителей.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/119407-k-v-n-cherez-veka-cherez-goda
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Всероссийский физкультурно-спортивный комплекс «Готов к труду и обороне» (ГТО): организационно-методические особенности подготовки обучающихся к выполнению нормативов»
- «Методика преподавания технологии в средней школе в контексте ФГОС»
- «Организация адаптивной физической культуры для детей с различными типами нарушений»
- «Обучение по общим вопросам охраны труда и функционирования системы управления охраной труда (программа А)»
- «Движение Первых»: наставничество в рамках общероссийского движения детей и молодёжи»
- «Молодёжная политика в РФ: нормативные и правовые основы реализации»
- Содержание и организация методической работы в дошкольной образовательной организации
- Предшкольная подготовка в условиях преемственности дошкольного и начального общего образования
- Учитель изобразительного искусства. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса
- Педагогика дополнительного образования: теория и методика работы с детьми
- Педагог-воспитатель группы продленного дня. Теория и методика организации учебно-воспитательной работы
- Методическое сопровождение реализации общеобразовательных программ. Организация деятельности учителя-методиста

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.