- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Методическая разработка «Памятка к отчету по теме Самообразование»
737
1
Департамент образования города Москвы
Центральное окружное управление
ГБОУ СПО ПТ №2
Специальное структурное подразделение № 2
МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА
Название работы «Памятка к отчету по теме САМООБРАЗОВАНИЕ »
Цель методического материала: сориентирован на повышение творческого потенциала педагогического работника
Рекомендовано:для педагогических работников
образовательных учреждений
Автор: Белевикина О.С., учитель высшей категории
ПАМЯТКА К ОТЧЕТУ ПО ТЕМЕ САМООБРАЗОВАНИЕ
1.Чем Вас привлекла данная тема по самообразованию?
2.В течение какого срока Вы работаете над этой проблемой?
Какую литературу изучили?
3. Как совершенствуется подготовка к уроку ?
4.Что нового появилось в Вашей работе в результате изучения темы по самообразованию?
5.Какие активные формы и приемы Вы используете в учебно-воспитательном процессе по предмету?
Повысился ли результат?
6.На каком конкретном примере ( система уроков, срезы знаний, контрольные работы и др.) Вы могли бы показать результаты Вашей работы?
7.Ваше мнение об эффективности проводимой работы?
8.Думаете ли Вы продолжать работу над данной темой? В каком направлении?
9.Какие задачи с Вашей точки зрения еще не решены?
10.Что Вы могли бы порекомендовать своим коллегам внедрить в практику работы
с детьми с девиантным поведением?
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/126988-metodicheskaja-razrabotka-pamjatka-k-otchetu-
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация образовательного процесса в соответствии с ФГОС СОО: преподавание биологии»
- «Современные педагогические технологии и методика организации инклюзивного процесса для учащихся с ОВЗ при реализации ФГОС НОО»
- «Соблюдение требований ФОП ДО и ФАОП ДО для обучающихся с ОВЗ: организация учебно-воспитательной работы с детьми дошкольного возраста по ФГОС ДО»
- «Основные аспекты волонтерской деятельности»
- «Принципы планирования и организации лагерной смены»
- «Профессиональная деятельность воспитателя детского лагеря»
- Профессиональная деятельность музыкального руководителя дошкольной образовательной организации
- Теория и методика преподавания истории в общеобразовательной организации
- Педагогика и методика преподавания астрономии
- Наставничество и организационно-методическое сопровождение профессиональной деятельности педагогических работников
- Педагогическое образование: Теория и методика начального образования
- Педагог-воспитатель группы продленного дня. Организация учебно-воспитательной деятельности обучающихся
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.