- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Колыбельная
Колыбельная .
ЦЕЛИ : закреплять знания ребят о колыбельных песнях ,прививать желание слушать колыбельные песни и исполнять их ,знакомить с русским народным творчеством ,приобщать к русской народной культуре.
Дети заходят в музыкальный зал под спокойную мелодию ,рассаживаются на стулья .
Музыкальный руководитель : Самая первая .самая нежная в жизни каждого человека является колыбельная песенка .Мама укачивая своего ребенка напевает ему эту песенку под которую сладко засыпать . Для этой песенки не нужно аккомпанемента достаточно одного голоса .
Мама и колыбельная – одно целое : доброта и любовь .
Под собственный аккомпанемент исполняет колыбельную из кинофильма Долгая дорога в дюнах .Затем обращает внимание детей на колыбель .которая стоит на полу .
- раньше не было таких уютных и мягких кроваток ,как сейчас для малышей ,а были вот такие качающиеся кроватки – колыбели люльки ,которые подвешивали к потолку .Потом позже стали делать колыбели на ножках – качалках .Само слово колыбель и произошло от действия колебать – качать. От сюда и произошло название песенок ,которые исполняли детям ,качая такие колыбели . Колыбельные песенки.
Небо окутала сонная дымка,
Тоненько скрипнула дверь денника,
Снег на земле холодной косынкой:
Вечер грядет. Песня легка.
Сонно прикрыл ты карие очи,
Пахнет опилками, сеном, овсом,
Птицы замолкли в преддверии ночи,
Спи, мой малыш, я с тобой светлым сном.
Дети напевают русскую – народную колыбельную песенку Баю – баю . Подбирают слова характеризующие характер, настроение музыки : ласковый ,мягкий ,нежный .
Музыкальный руководитель : благодаря спокойному размеренному ритму, похожему на покачивание колыбели монотонному мотиву колыбельная песенка успокаивает и усыпляет ребенка . Часто повторяющиеся слова баю – бай ,баюшки – баю ,баиньки происходят от старого русского слова баять – говорить
Дети исполняют шутливую колыбельную песенку
Баю-баю-баиньки,
Купим Маше валенки,
Полушубочек сочьем
И к бабуле повезем.
Будеи бабушка встречать,
Машу кашкой угощать,
Испечет ей пирожков
И румяненьких блинков.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/131242-kolybelnaja
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Руководитель ДОО: принципы и подходы к управлению дошкольной образовательной организацией»
- «Особенности работы по адаптации пятиклассников к обучению в основной школе»
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя истории и обществознания»
- «Педагогическая деятельность: развитие профессиональной компетентности учителя»
- «Нормативно-правовые и методологические основы начального образования в условиях реализации ФГОС»
- «Особенности социально-педагогической деятельности»
- Профессиональная деятельность специалиста в области охраны труда: теоретические и практические аспекты
- Теория и методика преподавания физической культуры в образовательной организации
- Содержание деятельности по охране труда и обеспечению безопасности условий на рабочих местах
- Английский язык: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Управленческая деятельность в дошкольной образовательной организации
- Методическое сопровождение реализации общеобразовательных программ. Организация деятельности учителя-методиста

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.