Конспект познавательного занятия в младшей группе «Моя дружная семья»

МАДОУ «Центр развития ребенка – детский сад №196» г. Пермь Познавательное занятие в младшей группе «Моя дружная семья»

Воспитатель : Кривоногова Татьяна Валерьевна

Интеграция: познание, коммуникация, художественное творчество, чтение, здоровье.

Программное содержание:

-Формировать представления о семье и ее членах, о доброжелательных отношениях родных людей, об эмоциональном состоянии членов семьи.

-Воспитывать любовь и уважение к своим родным.

-Развивать навыки аккуратной работы в аппликации.

Ход занятия :

-Ребята, посмотрите на картинку, кто это? (Цыплята и курица)

- А кто цыпленок для курицы? (сынок) А кто для них курица? (мама)

Как вы думаете, у них дружная семья? Почему вы так решили? (цыплята

прижимаются к маме, она о них заботится)

- У всех наших детей тоже есть семья.

-Послушайте и отгадайте загадку:

Излучат она свет,

От улыбки ямочки,

Никого дороже нет,

Чем родная….(мамочка) Выставляется картинка мамы.

Краткая беседа по вопросам: Какая ваша мама? Что она умеет делать? Кем вы

приходитесь маме?

-Отгадайте еще одну загадку:

Добрый, сильный, ловкий, смелый,

Жду ответа я, ребята,

Молодцы, конечно…(папа)

-А что умеет делать ваш папа? Какой у вас папа? (ответы детей) Выставляется картинка папы.

-Отгадайте еще загадку:

Мочит в теплом молоке он кусочек хлебушка,

Ходит с палочкой в руке наш любимый…( дедушка) Выставляется картинка дедушки.

А кто вы для дедушки и бабушки? А что умеет делать ваш дедушка?

А вот еще одна загадка:

Кто любить не устает, пироги для нас печет,

Вкусные оладушки? Это наша…(бабушка) Выставляется картинка бабушки.

-А что умеет делать ваша бабушка?

Все эти люди называются одним словом, каким? (семья)

Давайте покажем свою семью на ладони: (пальчиковая игра)

Этот пальчик – бабушка,

Этот пальчик – дедушка,

Этот пальчик – мамочка,

Этот пальчик – папочка,

Этот пальчик – я,

Вот и вся моя семья!

-На моей ладошке тоже семья, но что-то случилось. Что делать?

(Физкультминутка) Ребята, вставайте в круг, давайте расскажем, что произошло:

Плохое настроение у нас в семье с утра, (идут, опустив голову)

И потому в семье у нас не ладятся дела. (крутят головой)

У дедушки нашего весь день болит спина, (идут, согнувшись, держась за спину)

У бабушки старенькой кружится голова, (держатся за голову и крутят)

Папуля гвоздь хотел забить, (кулак бьет кулак)

По пальцу вдруг попал, (показывают палец)

У мамы ужин подгорел, в семье у нас скандал! (руки раскрывают в стороны)

Давайте будем их мирить, (берутся за руки, улыбаются друг другу)

Мы за руки возьмемся, друг другу улыбнемся!

-А как можно их помирить? (ответы) (Помочь, порадовать, сделать что-нибудь хорошее)

-Правильно, молодцы! Посмотрите, вот и улучшилось у них настроение! (переворачиваю ладошку)

А давайте эту семью поселим в дом! Вот в такой. Только он обычный, белый, а давайте сделаем его красивым? У нас есть фигурки – прямоугольники, круги, треугольники. Я предлагаю треугольники наклеить на крышу, прямоугольники – вниз дома, а кругами украсить стены дома. (Работа детей)

Вот какой красивый дом получился у нас, молодцы, вместе постарались!

А вы бы хотели, чтобы в вашей семье у всех было хорошее настроение? Тогда давайте будем заботиться друг о друге.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/137286-konspekt-poznavatelnogo-zanjatija-v-mladshej-