- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Организация социальной работы в соответствии с новым профессиональным стандартом и современными требованиями к предоставлению услуг»
- «Организационно-методическое сопровождение демонстрационного экзамена в СПО в условиях реформы ГИА-2026»
- «Разработка дополнительных общеразвивающих программ в соответствии с Методическими рекомендациями Минпросвещения»
- «Организация воспитательной работы в общеобразовательных учреждениях в условиях новой системы оценки поведения»
- «Дискалькулия: профилактика и коррекция нарушений в овладении счетными операциями у детей»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Экологический КВН, с детьми и родителями. «Прикоснись к природе сердцем»
573
0
Экологический КВН, с детьми и родителями. «Прикоснись к природе сердцем»
Цель: Учить детей соревноваться в командах. Расширять знания о временах года. Развивать сообразительность, умственные способности. Воспитывать бережное отношение к природе.
ХОД: Ведущий: Сегодня у нас КВН «Прикоснись к природе сердцем». Есть три команды. Команда родителей и две команды детей. Команды придумывают себе названия /связанные с природой/ «Ёлочки», «Зайчики», «Листочки»
Предварительная работа: дети и родители заранее себе приготовили эмблемы связанные с названием, плакаты о природе,/ «Берегите природу!», «Лес – наше богатство!», «Пока жива природа - чист воздух и жив человек!» /девиз можно взять с плакатов, все делается самостоятельно.
Выбираем жюри и приветствуем его.
Начинаем наш КВН:
1. конкурс - «Узнай деревья по листочкам?». /Предоставляется гербарий, собран детьми/. 2. конкурс – «Узнай дерево по семенам и плодам?» /предоставляется набор материала на подносе/ для родителей сложнее.
3. конкурс - «Загадки о природе» подобраны ведущим.
4.конкурс - «Собери картинку из частей»
Картинки командам : перелётные птицы, насекомые, животные, кустарники. /можно меняться картинками/
5.конкурс - «Эрудит»
А) какая птица самая большая? /страус/
Б) Какое животное священное в Индии? /корова/
В) У какого животного самая длинная шея? /жираф/
Г) С какой стороны дерева, муравьи делают себе дом? /с южной/
Д) Какие животные любят мухоморы? /лоси/
З) Какая птица не высиживает детенышей? /кукушка/
6. конкурс – «Чудесный мешочек» узнай на ощупь. / Шишки сосны, шишка ёлки, жёлудь, мох, летучка клёна, ягоды./
7. конкурс – эстафета «Перенеси картошку на ложке». /два обруча. Переносим из одного в другой/
8.конкурс – «Представь свой плакат» /объясняют, почему они приготовили такие названия плакатов.
9.конкурс - «Назови времена года?» рассказывают признаки, что это именно это время года, доказывают.
10. конкурс - «Назвать месяцы по временам года»
Подведение итогов и вручение призов и дипломов.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/151208-jekologicheskij-kvn-s-detmi-i-roditeljami-pri
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Техника безопасности в кабинете физики: организация и проведение инструктажа»
- «Применение пальчиковой гимнастики в развитии детей дошкольного возраста»
- «Изобразительное искусство: содержание и методика преподавания ИЗО по ФГОС»
- «Организация профориентационной работы в образовательном учреждении»
- «Особенности подготовки обучающихся к ОГЭ в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Разработка и реализация АООП и ООП основного общего и среднего общего образования в соответствии с ФГОС»
- Управление дошкольной образовательной организацией
- Теория и методика преподавания истории и обществознания
- Содержание и организация деятельности учителя-логопеда в дошкольной образовательной организации
- Организационно-педагогическое обеспечение воспитательного процесса в образовательной организации
- Теоретические и практические аспекты деятельности по реализации услуг (работ) в сфере молодежной политики
- Менеджмент социальной работы и управление организацией социального обслуживания
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.