Как человек огонь приручил

Конспект НОД «Как человек огонь приручил»

Цель:

- Познакомить детей с разнообразным применением огня в жизни человека;

- Показать значимость его открытия в современной жизни, акцентировать внимание на то, что именно человек «приручил» огонь, сделал его необходимым людям;

- Развивать речевую активность, поощрять стремление рассуждать, высказывать свое мнение.

- Воспитывать умение слушать товарищей, дополнять их ответы.

Материал: иллюстрации из жизни первобытных людей, керосиновая лампа или свеча, зажигалка, два камня, блюдечко с кашей и ломтик хлеба, колоски пшеницы, пинцет и шприц, кусочек кирпича и гранитный камешек, стеклянный стакан и цветные стеклянные бусы, столовая ложка и вилка, игрушечный паровоз и ракета, альбом.

Ход НОД:

Загадка: У меня характер яркий,

Аппетит у меня жаркий.

Мне достаточно искры,

Чтоб взметнулись вверх костры.

Ты рукой меня не тронь,

Обожжёшься я ……

Зажечь лампу (свечу)

Воспитатель: - Ребята, вы уже знаете, что не всегда жизнь человека была такой, как сейчас. Давным-давно люди пользовались только тем, что давала им природа. Жилищем им служили пещеры, где было холодно, темно, сыро.

Как – то раз во время грозы молния ударила в дерево, и оно загорелось. Кто-то, наверное, самый смелый человек, догадался взять горящую ветку и отнести её в свою пещеру.

- Ребята, как вы думаете, для чего нужен был огонь в пещере?

/ответы детей. В пещере стало тепло, светло, уютно, летучие мыши боялись огня, улетали из пещеры, люди научились готовить пищу на огне, греть воду для купания …/

- Огонь стал для человека хорошим другом и помощником. В каждой пещере обязательно было место для огня. Но случалось, что огонь угасал. Как вы думаете почему? /ответы детей. Проспали, вовремя не подложили дрова, ветер или дождь погасил/

- Пришлось человеку задуматься, как же получается огонь. Кто-то заметил, что когда обрабатывают один камень другим, появляются искры. Вот и стали люди высекать камнем искры и зажигать костёр тогда, когда это им было нужно.

- Хотите попробовать/предложить высечь искры при помощи двух камней/

Сложная работа? Но вот однажды один человек заметил, что очень легко получаются искры при соприкосновении одного удивительного камешка с другим. Эти знания древних людей мы до сих пор используем. Например в зажигалке /показ/

Показ блюдечка с кашей и кусочка хлеба.

Какое отношение имеет огонь к этим предметам? /ответы детей/

Вы согласны со мной, что огонь можно назвать поваром.Ведь многое из того, что мы едим, приходится варить, печь, жарить. Огонь готовит нам пищу и занимается этим уже сотни тысяч лет! Раньше, когда не было посуды, люди выбивали в большом камне углубление, наливали в него воду, клали мясо, коренья, а чтобы вода не остывала, бросали в неё небольшие камешки, раскалённые не костре – так варили первый суп. Зарывали в золу завёрнутое в листья мясо – получалось первое жаркое, нанизывали на прутики кусочки мяса, держали над костром – так и сейчас готовят шашлыки.

Показать колосок.

А как огонь может помочь колоску вырасти? /ответы детей/

Оказывается, огонь может быть земледельцем. Когда человек стал выращивать хлеб, ему понадобились поля. Как убрать траву, кусты, лес? Вместе с первым земледельцем на работу вышел огонь. Вырубленный лес сжигали и получалось поле.

Показать пинцет и шприц.

А этим предметам, как вы думаете, нужен огонь? /ответы/

Конечно нужен. У многих народов древности гость входя в дом должен перешагнуть через костёр, потому что хозяева верили: огонь прогоняет зло, если под злом понимать вредные микробы. Почти все опасные микробы гибнут при высокой температуре. Сейчас на пакетах с молоком печатают «ПАСТЕРИЗОВАННОЕ» - это значит прогретое так, чтобы микробы в молоке погибли. Когда люди узнали о вредных микробах, медики стали свои инструменты стерилизовать. Как вы думаете, огонь можно назвать врачом?

Показать паровоз или иллюстрации транспорта.

Оказывается, огонь может быть хозяином дорог.

В паровозе огонь нагревал воду в котле, превращал её в пар, пар вертел колёса. Теперь мчатся по железным дорогам тепловозы, катят по дорогам автомобили, плывут по морям теплоходы. И всем им нужен бензин, нефть или какое другое горючее. Почему бензин называют горючим? /ответы/

Верно, он горит. И в небо человека поднял тоже огонь – первые воздушные шары наполняли горячим воздухом. Огонь вырывается из сопла реактивного самолёта, без него не взлетают космические ракеты.

Физминутка.

Руки в стороны – в полёт

Отправляем самолёт.

Правое крыло вперёд,

Левое крыло – вперёд.

Раз, два, три, четыре –

Полетел наш самолёт

А теперь мы с вами, дети,

Улетаем на ракете.

На носки поднимись,

А потом руки вниз.

Вот летит ракета ввысь!

Проводится игра на внимание «Паровоз, самолёт, ракета»

Показать кусочек кирпича.

- А нужен ли огонь этому предмету? Оказывается нужен. Как получают кирпичи? /ответы/ Глину смешивают с песком, раскладывают в формы и обжигают в специальной печи – получаются кирпичи.

Можно назвать огонь - строителем?

Показать стакан и бусы.

Что за предметы пред вами, ребята. Из какого материала они сделаны? /ответы/ Оказывается огонь может быть стеклоделом.

Однажды путешественники развели костёр, положив дрова на какие-то странные камни. Проснувшись утром, увидели красивые кусочки неизвестного материала, так появилось первое стекло. В него превратился песок, спёкшийся с содой. Прозрачным стекло стало не сразу, зато было красивым, из него для дам делали украшения, затем стали делать посуду…что ещё делают из стекла? /ответы детей/

Показать ложку и вилку.

Как огонь может помочь сделать эти предметы?

Оказывается, всё, что сделано из металла, тоже встречалось с огнём. В жарких печах из руды выплавляют металл, затем в других печах его варят, превращая металл - в сталь. Её расплавляют на огне потому что она горячая лучше слушается человека, лучше принимает форму.

Вот такой огонь –металлург.

Показать альбом для рисования.

А зачем огонь нужен бумаге? /ответы/

Огонь может бытьволшебником. Он только тем и занимается, что делает из одних вещей другие. На что ни посмотри, всюду огонь хоть немного да поработал.

Вот бумага – уж она – то, кажется, огня боится, но без огня и самой бумаги бы не было. Ведь бумагу делают из измельчённого дерева, из крошечных волокон, и их приходится нагревать. Бумагу варят ,как и стекло, как и металл.

Вот как многому огонь научился у человека!

Пальчиковая игра «Этот пальчик»

А сейчас я предлагаю вам взять альбомы, краски или другие изобразительные материалы и нарисовать где ещё люди используют огонь.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/154498-kak-chelovek-ogon-priruchil